期刊,中外交流 2021年卷4期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中外交流

出版周期：周刊

中外交流/Journal Exchange

正式出版

收录年代

小学数学高效课堂构建分析

刘远勇

1130页

查看更多>>摘要：小学数学课堂教学过程中,构建高效化的课堂教学模式,不仅需要教师与学生进行良好的互动,还要将学生对数学课程知识学习的积极性和主动性充分调动起来,引导学生主动思考课堂提问,全面地参与到课堂教学活动中来,以多元化的方式和途径来营造良好的小学数学课堂教学氛围.此外,在小学数学课堂教学过程中,教师要注重培养学生解决数学实际问题的能力,以全面、有效地锻炼和培养学生的数学思维,提高学生的数学学习能力,提升学生的数学逻辑思维能力.随着教育的不断发展和深入改革,素质教育对小学数学教学提出了新的要求.要求不仅让学生学习到更多有用的数学知识,还能在数学学习中发挥创造性思维,提高学生分析问题、思考问题、解决问题的能力,提升学生的数学学习素养.因此,特提出一系列构建小学数学高效课堂的具体措施.

关键词：

小学数学高效课堂策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

语文+项目化学习培育小学生核心素养的路径探析

李扬

1131页

查看更多>>摘要：随着课标改革和立德树人教育根本任务的不断落实,教育部门、学校和教师都开始探索如何在学科教育中实践落实小学生核心素养."语文+"项目化学习内涵丰富,能容纳多学科和广泛的知识内容,十分适合用来培养学生的核心素养.本文针对在"语文+"项目化学习培育小学生核心素养的研究中所总结的策略、效果和经验反思进行了分析和归纳.

关键词：

小学语文核心素养项目化学习

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

浅谈多媒体在小学数学教学中的合理运用策略

廖艳群

1132-1133页

查看更多>>摘要：现代社会背景下,信息技术不断发展,数学课堂不再是过去的一块黑板、一个模型、一把三角尺、一支粉笔这种单一传统的课堂,高效多彩的多媒体教学已经渗透到日常教学的方方面面.数学教师也需要尽快掌握以及熟练运用多媒体教学手段,正视多媒体教学的辅助作用,提升小学课堂的教学成效.

关键词：

多媒体课堂教学合理运用效果分析

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

小学语文教学中学生朗读能力的培养策略

潘丽华

1132页

查看更多>>摘要：小学语文是学生学习生涯重要的打基础阶段,也是极其重要的一个学习阶段,为此小学生自身要在家长和教师的监督下强化自身能力,使自己充分吸纳小学中的语文知识,为自己之后的学习生活奠定基础.因为小学生的自控能力较弱,容易受到外界的干扰,因此在校期间的语文课堂就成了学生学习语文知识的最佳场所,充分利用语文课堂是极其重要的.小学生的语文学习能力要求主要是听、说、读、写,每一个环节都不容忽视,其环环相扣,牵一发而动全身.这篇文章主要就朗读能力的培养作细致分析.

关键词：

小学语文教学朗读能力策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

创新思维构建高中地理智慧课堂

朱芹

1133页

查看更多>>摘要：高中地理作为一门重要学科,越来越受到各个高中教学的重视,尤其是在地理教学中创新思维的培养,更是逐年成为教学的重中之重,甚至于成为学生和教师考核的一部分.本文分析了高中地理的学生创新思维培养的重要性,并在之后讨论了培养阶段几个重要措施,希望可以在以后的地理教学中应用并有良好的效果.

关键词：

创新思维高中地理智慧课堂

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

浅析小学语文教学中学生课堂阅读能力的培养

王春香

1134页

查看更多>>摘要：在现阶段新课改的背景之下,小学语文课程教学过程中应该注意对学生的课堂阅读能力进行针对性培养,通过这种方式来进一步提升小学阅读课程的教学质量,同时也使得学生的语文阅读兴趣得到了培养.小学生在课堂学习的过程中,往往很难长时间保持注意力集中的状态,教师在对学生课堂阅读能力进行培养的时候也应该清晰意识到这一点,这就需要教师对小学生当前的兴趣取向有深入了解.本文尝试从整合教学内容、创新教学情境、开展小组合作学习等几个方面进行入手,对提升学生语文课堂阅读能力的策略进行了分析.

关键词：

小学语文教学课堂阅读能力培养策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

核心素养下小学生阅读能力的培养研究

谭咏玲

1134-1135页

查看更多>>摘要：人们在当今的信息时代,阅读成为了获取各种信息的重要途径.怎么样在大量的心理准确的获取自己所需要的、有价值的信息成了现在表现学习能力的高低最重要的标准.为了指导小学生更好的提升阅读体验,目前小学教师最重要的目标就是在核心素养下培养小学生的阅读能力.

关键词：

核心素养小学生阅读

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

浅谈小班化背景下小学数学合作学习

任成香

1135页

查看更多>>摘要：随着新课改的进行,对于小学数学的要求也越来越高,尤其是小学生的能力培养更是在教学中占据了比较大的比重,本文通过对小班化背景下小学数学特点的分析,提出了一些小班化背景下小学数学合作学习的策略,希望能够对教师的日常教学有所帮助,也能够让学生在小班化的教学中学到更多的知识.

关键词：

小学数学小班化教学教学策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

浅谈小学英语阅读教学中思维品质的培养策略

杨健美

1136页

查看更多>>摘要：英语阅读教学是目前小学教学中值得注意的一部分,学生思维品质的提升对老师的英语阅读教学来说是提高英语课堂质量和效率的关键.本篇文章就英语的阅读教学中学生思维品质的提高展开了研究和分析,并且根据目前英语阅读教学当中存在的问题进行教学方法的创新和改进,以提升学生的英语水平和思维能力.

关键词：

阅读教学思维品质培养策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

基于高中生物教学中微课应用策略的相关研究

朱卫峰

1136-1137页

查看更多>>摘要：现如今,社会经济不断发展、科技不断创新,互联网、多媒体以及大数据等现代信息技术无时无刻不再影响着人们的生产与生活活动,并且对我国的教育教学事业产生着不可忽视的影响."微课"是一种新兴的教学模式,它有效的利用了信息技术在教育行业的有利影响,是一种实用且高效的教学形式.高中生物是学生从初中开始必修的一门课程,它在高中教育体系中的地位十分显著,以往的教学模式已经无法满足新时期学生日益发展的学习与生活需要,微课教学模式的应用可以改善以往的教育弊端.本文将立足于微课的应用,制定相应的教学策略.

关键词：

微课高中生物应用策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据