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    核心素养与小学语文阅读课堂的有效结合

    钟海玲
    1497页
    查看更多>>摘要:核心素养与语文学科相结合之后就形成了语文核心素养.在小学语文教学中,阅读课是教学的重点和难点,但是普遍存在着阅读课效果不好,效率低下的现状,在小学生的整个学习生活当中,语文这门课程可以说是起点,也是基础,而语文阅读更是整个语文课程学习当中的重中之重,也是最容易被忽视的部分.由此看来,提升小学语文阅读的有效性就成为了众多语文老师较为注重的课堂教育点,那么认识阅读好处,提升阅读兴趣,加强阅读能力,最后评估阅读效果也是所有老师同学语文学习中的必经之路.

    语文阅读有效性对应策略

    小学语文朗读教学的实践与思考

    余珍珍
    1498页
    查看更多>>摘要:小学语文课堂教学开展的过程中,教师在引导学生进行文章朗读的过程中学生可以将文章用更加准确、流畅的方式用有感情的方式更加充分的朗读出来,教师在这样的课堂教学当中也会拥有更强的成就感,教师应该意识到语文课堂教学在朗读教学当中占据非常重要的一部分,教师一定要用心去指导并培训学生们进行朗读,让学生在进行语文朗读的过程中获得语文学习能力的有效提高,从而让学生们获得更加明显的语文综合素养提升,构建一个更加高质量的小学语文朗读教学课堂.

    小学语文朗读教学教学实践

    如何让化学课堂"多姿多彩"

    罗丽梅
    1499-1500页
    查看更多>>摘要:化学是九年级新开设的课程,对于九年级的学生来说,还是一门全新的课程.上好初中化学课,能为高中学习化学奠定良好的基础,因此,初中化学课堂是否精彩,是否吸引学生的学习兴趣,就显得尤为重要.作为学生学习化学的启蒙教师,要教好初中化学,要让化学课堂"多姿多彩".

    初中化学化学课堂多姿多彩

    初中道德与法治课堂教学现状与对策研究

    周华
    1499页
    查看更多>>摘要:文章结合笔者实践教学经验,在文中先分析了初中道德与法治课堂教学现状,之后提出提高初中道德与法治教学质量对策,以期促进初中道德与法治教学质量的提升.

    初中道德与法治教学现状对策

    分层施教模式在高中体育教学中的运用探究

    聂助华
    1500页
    查看更多>>摘要:高中阶段的体育课堂教学在新课程标准改革背景当中已经成为一门基础类的科目,不仅可以将体育常识传授给学生们,同时也可以让学生们掌握相应的体育技能,让学生获得身体素质的强化,给学生带来可持续发展,高中阶段的体育课堂教学开展过程中,为了让体育课堂教学更好的开展,教师一定要注重从学生们的实际情况和兴趣方向出发,确定更加科学的体育课堂教学目标,通过更加合理的分层教学方法应用来提高课堂教学效率,满足学生们的体育学习需求,构建一个更加高质量的体育教学课堂.

    分层教学高中体育教学应用

    关于新课程理念下初中生物教学的探究

    周莹
    1501页
    查看更多>>摘要:初中生物教师需要丰富和发展本人的教学方法和教学理论体系,在新时代下更好地运用新课程理念,充分地体现出课程本身的创新性和发展性,唯有把与时俱进的理念融入到初中生物课程之中,才能让更多的学生在学习生物的同时得到更多的启发和帮助,也能让学生的生物学习效率和学习素养得到更大程度的提高和突破.教师要以善于督导的姿态去开展教学任务,让学生在学习生物时能够不畏惧学习难题和学习压力,实现更大程度突破.

    初中生物新课程理念教学创新人文教学素质教育

    新课改下农村初中数学高效课堂打造对策探讨

    薛敬顶
    1501-1502页
    查看更多>>摘要:初中数学教育是当前教育发展的重要内容.从教师的角度出发来看,要从自身的角度出发,对当前的教育发展与学生的学习能力的角度出发,加强对学生的专业性指导.从社会的角度出发来看,当前的城乡教育之间发展不均衡的现状还是较为明显的.因此,在本文的研究中,主要是通过对新课改下农村初中数学教学现状进行分析,为进一步缓解城乡数学教育发展差距提出一些意见与建议.

    农村初中数学教学效率提升

    刍议如何将小学数学课程与信息技术相结合

    李才云
    1502页
    查看更多>>摘要:随着科技的快速发展,诸如信息技术、网络资源等也被广泛应用至各学科、各学段教学领域,且取得了较好的教学效果,受到了广大师生的一致认可与普遍好评.而数学课程比较抽象的特点,加之其对学生思维、理解、认知能力的较高要求,更为信息技术的充分应用提供了条件.同时,在信息技术所对应的形象性、具体化、直观性图画、视频、音乐等引领下,小学数学教学效能也得到了充分强化,不仅促进了学生核心素养的塑造,更利于对高效课堂的构建.因此,教师在开展小学数学教学时,应积极寻求实现数学课程与信息技术结合的有效途径与多元措施,以借助对信息技术作用的发挥,来开展数学教学指导,设计课堂教学活动,营造鲜活认知生态,促进学生认知发展.

    小学数学课程信息技术结合

    自主学习策略在高中语文作文教学中的应用

    宋国斌
    1503-1504页
    查看更多>>摘要:我国国力在飞速发展,国家对教育的投入力度与日俱增.在高中的教学中语文教育变的越来越重要,在高考中所占的分值较大,此阶段的语文教学对学生今后学习和发展起着重要的作用,但是我国的高中语文教学仍然有所不足,其中语文写作教学还处在弱势,作文教学质量的好坏直接影响学生高考语文作文的成绩,而且语文作文教育可以陶冶学生的情操,培养学生的语文素养.本文通过分析我国高中语文写作教学中存在的不足,深刻探讨语文写作教学的对策,希望能够为我国高中语文作文教学做出贡献.

    高中语文写作教学自主学习应用

    如何有效地开展初中英语阅读教学

    徐艳萍
    1503页
    查看更多>>摘要:我国教育体制的改革发展,素质教育教学的开展在初中教学阶段占有重要地位.传统的课堂教学多是重视学生的学习成绩,而核心素养下的初中英语教学,侧重于培养学生的英语综合能力.所以,在初中英语课程教学中,英语教师要创新阅读教学方式,以培养学生的阅读理解能力为出发点,实现学生自身的全面化发展.

    初中英语阅读教学教学实践教学策略