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    如何在初中化学教学中培养学生的核心素养

    吕火云
    706页
    查看更多>>摘要：初中阶段化学这门教育科目开课相对来说比较晚,所以说化学对于学生们来说也有着比较严格的要求,初中化学教师在开展化学教学的过程中面临着如何在短时间内传递化学知识的困境,让学生们在掌握化学知识的同时可以获得化学核心素养的有效培养.本文就从初中化学的课堂教学现状出发,指出初中化学课堂教学开展过程中存在的各种问题,包括教学手段单一、教学活动不符合实际生活等各种问题,并针对这些问题提出具体的教学措施,希望可以优化学生们的化学学习体验,构建一个更加高质量的化学教学课堂.

    初中化学课堂教学核心素养

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    关注学生的成长需要——浅谈小学英语教学中情感目标达成之策略

    沈萍
    707页
    查看更多>>摘要：小学阶段是学生成长发展的重要时期,不仅要注重学校的知识教育,而且还要重点关注学生的情感教育,并在教学过程中设立情感目标,让学生能够获得更加全面的发展和成长.小学英语学科属于国际性语言,该语言的学习存在一定的难度,在英语教学中融合情感教育可适时唤醒学生学习的激情,增加师生之间的交流,让学生更加热爱英语学科,建立学习英语语言的自信心.为此,本文将从情感教育出发,提出小学英语教学中情感目标达成的策略,望其能更好地满足学生的成长需求.

    小学英语教学情感目标策略分析探讨

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    英语阅读教学提升学生"读后续写"能力的策略研究

    刘蕊
    707-708页
    查看更多>>摘要：读后续写作为英语高考新题型,要求学生先阅读后续写.要写好读后续写,首先需要通读所给材料,找出关键的线索和信息,接着再根据文章的情节以及给出的两个段首句,进行合理的推理,并给故事构思一个合情合理的结局,最后运用不同的句子结构进行生动形象的描写.这就要求学生不但要有扎实的文本阅读能力和写作能力,还要有较强的创造性思维和逻辑思维.

    高中英语读后续写阅读教学

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    农村小学英语教学中存在的问题与对策

    刘叶青
    708页
    查看更多>>摘要：农村教育教学设施相对匮乏,在具体教学实践中,依然存在着教学方法单一、枯燥,过于强调基本基础技能训练现象.本文从学生言语、思维、交际意识、语用能力发展角度出发,概述了农村小学英语教学中的不足,并结合学生的兴趣、经验、动机和学习需求,提出了农村小学英语教学优化路径,以期通过探究性、思考性、趣味性的环境创设,丰富学生语言积累,促进学生英语语用表达能力和思维品质的综合发展.

    农村教育小学英语学习能力

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    新时代初中英语口语教学存在的问题及对策

    钮维刚
    709-710页
    查看更多>>摘要：英语作为一门语言科学,其教学工作主要针对听、说、读、写这四种最基本的语言使用能力展开训练与培养.全面提高初中生英语使用水平对个人发展至关重要.传统的教学方法过于侧重英语的听力辨析、阅读理解和书写表达等内容,而口语教学则一直是其弱项.从长期的教学实践出发,对当前初中英语口语教学存在的问题进行了分类剖析,并在此基础上提出了一些合理化的改进意见,对提高初中英语口语教学水平具有一定的参考借鉴价值.

    初中英语口语教学方法问题分析改进策略

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    学前教育专业学生幼儿舞蹈教学能力培养方法探究

    宋丹青
    709页
    查看更多>>摘要：幼儿舞蹈教学作为幼儿教育的重要内容,对于促进幼儿的健康成长与全面发展具有积极的影响,而要想充分发挥幼儿舞蹈教学的有效价值,必须要加强对幼儿教师舞蹈教学能力的提升.作为即将步入幼儿教育教师行列的"主力军",学前教育专业的学生承担着幼儿教育的重任,这就要求专业教师必须要秉着对幼儿和学生负责的理念,积极探索强化学生幼儿舞蹈教学能力的有效方法,以便将学生的教育引导优势充分发挥出来.

    学前教育幼儿舞蹈教学能力培养

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    初中语文个性化阅读教学的思考与实施策略

    梅培泉
    710页
    查看更多>>摘要：阅读是我们获取信息和知识的一种手段.它不仅是一个简单的文本解读,更是一个提高学生素质的过程.个性化阅读是指在阅读教学阶段,每个学生都能表达自己的观点,从而有效地提高学生的独立思考能力和阅读理解能力.本文分析了个性化阅读教学的特点,希望能提出优化个性化阅读教学的方法.

    初中语文个性化阅读教学方法

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    中学生厌学心理机制及解决问题建议

    朱玲
    711页
    查看更多>>摘要：处在初中阶段的部分学生,厌学心理严重,难以产生学习的兴趣,甚至会有强烈地抵触学习的情绪,从而影响了他们学习水平的发展和提升.应对这种情况,初中教师应当多多关注学生厌学背后的心理机制,并依据学生比较具体化的心理情况,展开对学生的教学,以此有效解决学生的心理问题.

    初中厌学教学策略

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    浅析初中语文教学研究之古诗词鉴赏

    舒琴
    711-712页
    查看更多>>摘要：语文教学当中非常重要的一个组成部分就是古诗词,无论是哪一个教学阶段,古诗词都有着自己的地位,古诗词作为我国文化艺术的宝藏,也是语文教学非常重要的组成部分,教师一定要给予古诗词教学更加充分的重视,这样才能够满足学生们的语文学习需求,构建出一个更加高质量的初中语文古诗词教学课堂,让学生在未来的语文教学之中,更加积极主动的参与到古诗词教学中,提高学生们的语文学习水平.

    初中语文课堂教学古诗词

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    浅谈如何开展小学语文阅读教学

    张华
    712页
    查看更多>>摘要：小学语文教学中,重要教学内容就是阅读,而阅读教学过程,采用有效方式引导、组织学生进行互动、参与阅读学习,加之补充教学内容、简化教学步骤、创设教学情景等,能帮助学生语文思维有效活跃,促进学生综合能力大幅度提高,所以教师应高度重视小学语文阅读教学.新课标要求,语文阅读教学过程应重视学生浓厚兴趣的培养,立足不同层面多角度为出发点,通过趣味性元素的引用,使学生智慧之门有效开启,之后为学生突破自我及正确发展指引方向,优化教学效果的同时,逐步加快教育现代化发展.

    小学语文阅读教学实践方式

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