首页期刊导航|中外交流
期刊信息/Journal information
中外交流
中外交流

周刊

中外交流/Journal Exchange
正式出版
收录年代

    小学信息技术有效教学实践探究

    袁冬长
    777页
    查看更多>>摘要:信息技术作为新时代背景当中非常常见的现代化技术之一,目前的小学阶段也开始引入信息技术的教学,希望可以让学生们掌握信息技术,让学生的信息素养有效提升,在自己的日常生活当中更加高效的应用自己的信息技术,获得更加健康、全面的发展,给学生带来更加优秀的信息技术学习体验.

    小学阶段信息技术有效教学

    思维导图在初中英语写作教学中的应用新探

    彭爽
    777-778页
    查看更多>>摘要:英语是初中教育体系中的重要课程之一,写作是其中不可或缺的一部分.能充分反映学生对词汇和句子的掌握.它是学生真实英语学习水平的体现.然而,目前的英语教学中仍然存在一些问题,阻碍了学生英语写作水平的提高,思维导图的应用可以有效地解决这些问题.笔者在本文主要分析和研究了思维导图在初中英语教学中的应用策略,希望对教师们有一定的参考价值.

    思维导图初中英语写作教学

    小学语文阅读教学有效性策略研究

    许丽枫
    778页
    查看更多>>摘要:小学语文教师要让学生打开阅读的世界之门,让学生在学习语文的同时,增强语文阅读能力,丰富自身的学识、增强语感,增加词汇量,这对于学生的学习能力是意义重大的.教师应该走在正确的教学道路上,结合学生的学习心理和学习状态去帮助学生,让学生掌握相应的阅读法门,让学生在阅读的世界中,不断地汲取到相关的智慧和乐趣,又能成长成才.教师要扭转学生的刻板思维,利用智慧去照亮更多的阅读华章,让自我的语文学习活力汩汩流淌.

    小学语文阅读模式策略研究教学途径方法模式

    提高初中数学教学有效性的策略研究

    张美荣
    779-780页
    查看更多>>摘要:数学是初中阶段主要教学科目,也是中考重点考察的内容,初中生学好数学知识不但能够取得优异的成绩,还能够为以后数学学习助力.当前教育改革不断推进,初中数学教学面临着全新的机遇和挑战,教师不但要把基本的知识传授给学生,更重要的是提高课堂教学有效性,实现素质教育目标.想要实现这一目标,教师必须要从新课改的要求出发,更新教学理念,采取高效的方式完成教学任务,让学生在有限的时间内掌握尽可能多的知识,优化教学过程,提高教学质量,推动学生的持续发展.文章主要分析了初中数学课堂上,提高教学有效性的主要策略.

    初中数学课堂教学教学有效性提高策略

    小学语文教学中培养学生阅读能力策略的分析

    马对莲
    779页
    查看更多>>摘要:随着新课程标准改革的不断深入,素质教育也开始得到更加充分的关注,目前的素质教育已经成为语文教学的重点关注对象,也是学生们的母语,不仅仅需要学生们学会听说读写,同时也要求学生们获得语文阅读理解能力的强化,所以本文就从小学语文教学出发,探讨阅读能力的培养策略,希望可以优化学生们的阅读学习体验,构建一个更加高质量的语文阅读教学课堂.

    小学语文阅读能力培养策略

    小学语文教学中学生课堂阅读能力的培养

    钟富
    780页
    查看更多>>摘要:随着新课程改革的不断推进,素质教育理念变得越来越重要,提高学生学科素养成为每个教师重点关注的问题,也是实现教学目标的关键一招.语文是小学生主要学习科目,阅读教学是课堂教学重要组成,教师组织开展课堂教学活动的时候,要增强对学生阅读能力的重视,并从实际情况出发,采取合适的手段完成学生阅读能力的培养目标,改善教学过程的同时提高学生综合素质,更好地满足素质教育理念的实际需要.文章主要分析了小学语文课堂教学中,培养学生阅读能力的主要策略.

    小学语文课堂教学阅读能力培养策略

    中国优秀传统文化与现代语文课堂教学实践

    裴会粉
    781-782页
    查看更多>>摘要:将中国优秀传统文化渗透到现代语文课堂中,对促进学生的成长与发展具有重要的意义,不仅能够帮助学生形成良好的道德素质,而且可以使学生对我国历史有更好的认识,从而实现优秀传统文化的传承与弘扬.在小学语文教育中,教师承担着教书育人的责任,需要让学生形成正确的思想观念,符合中国优秀传统文化的理念.基于此,本文就中国优秀传统文化与现代语文课堂教学的融合开展探究与分析.

    小学语文课堂教学中国优秀传统文化

    基于信息技术环境下初中地理信息化教学变革

    彭弋
    781页
    查看更多>>摘要:随着教育部《教育信息化2.0行动计划》的颁布,我国教育信息化建设进入了一个新的高度.在信息技术环境下,初中地理教学逐渐由硬件向软件转变,给课堂教学带来更多便利.随着各类网络学习服务平台的发展,将为初中地理教学提供丰富的教学资源,促进教学向数字化、网络化、移动化等方向发展,促进学生提高地理水平.基于此,本文就信息技术环境下初中地理信息化教学变革开展探究与分析.

    信息技术初中地理信息化教学

    对提高小学科学教学有效性的探讨

    刘丽荣
    782页
    查看更多>>摘要:目前随着新课程改革的不断发展,在小学教育的过程中不断提高教学有效性,成为了最为重要的研究目标.在小学科学的教学过程中,教师也必须要积极地探索新的教学方式,打造更加高效的科学教育课堂.小学科学是一门具备实用性的基础性学科,能够帮助学生更好的认知世界,探索现实生活中的未知奥秘,帮助学生开拓思维不断促进学生的全面发展.本文主要是阐述了小学科学教育的重要价值,并且有针对性地提出了提高小学科学课堂有效性的优化措施,希望能够为不断提高科学课堂的教学质量提供参考意见.

    小学科学教育教学有效策略

    浅谈高中数学教学中数学思维能力的培养

    唐晓湘
    783-784页
    查看更多>>摘要:数学作为一门抽象性和思维性都比较明显的教学科目,利用高质量的数学教学策略可以让学生获得一定的思维能力提高,学生们想要展开更加高质量的数学学习同样需要数学思维能力的支撑.新课程标准改革背景当中,教师应该给予培养学生们的创新能力和思维能力更加充分的关注,从而展现出培养学生数学思维能力的重要性,让学生获得更加明显的数学思维能力提升.

    高中数学课堂教学数学思维教学培养