期刊,中外交流 2021年卷5期_国家学术搜索

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试谈如何提高初中英语学科教学的质量

欧阳庭

1102页

查看更多>>摘要：在整个初中英语学科教学期间,提高学科教学质量,能够改变部分学生对于初中英语学科教学可能存在的抵触和反感情绪,推动初中英语学科教学模式的变革,让更多的学生意识到提高学科教学质量的重要性.鉴于此,教师在教学期间,需要转变自身的教学思维和教学模式,将教学的重点放在学科教学质量的提升上去,通过改变学科教学的方法和手段,进而让学生更加积极的参与到英语课堂学习中去.

关键词：

初中英语学科教学质量提升具体方法

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基于立德树人的小学数学德育教学的探究

黄少芳

1102-1103页

查看更多>>摘要：随着素质教育的开展,德育教育在各学科中的渗透越来越受到重视.小学生处于发展人生观、价值观的基础阶段,需要教师更加关注学生的健康成长.小学数学学科蕴含着许多德育教育知识,教师应树立"立德树人"教育理念,加强德育教育的渗透,将学科教学与德育建设有机结合,促进小学生综合素质的发展,为学生成长奠定良好的基础.基于此,本文就基于立德树人的小学数学德育教学开展探究与分析.

关键词：

小学数学立德树人德育教育

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查看更多>>摘要：幼儿时期是建立良好行为习惯的重要阶段,饮食习惯和行为是幼儿日常生活中重要的内容之一,不仅关系到幼儿的营养健康,还会对成人的饮食习惯有着重要的影响.在培养幼儿建立良好行为习惯的过程中,幼儿园和幼师发挥着重要的作用,特别是幼师,扮演着重要的角色,幼师要采取行之有效引导方法,为学生建立良好的饮食习惯.本文以实际教学为背景,阐述幼儿自主进餐过程中存在的问题以及解决的策略,供大家参考借鉴.

关键词：

幼儿园自主进餐家园合作进餐时间挑食

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思考·质疑·创新——谈小学数学思维能力培养的几点尝试

水延会

1104-1105页

查看更多>>摘要：在目前的教学改革背景当中,小学数学传统课堂教学模式已经无法满足学生们的数学学习需求,在这样的教学背景当中,为了让学生们获得更加明显的发展,并给学生们带来充分的思维能力提升,小学数学教师应该对于课堂教学模式改革给予更加充分的关注,引导学生在思考、质疑和创新的背景中,获得数学思维的有效培养,成长为更加优秀的数学人才.

关键词：

小学数学思维能力培养方式

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提高农村小学英语教学质量的有效途径

贺晓丽

1104页

查看更多>>摘要：古往今来,人类文化的交流和发展,都是通过语言文字来进行.语言文字不但是人类文明交流的载体,更可以让人们通过语言文字来表达自己的思想,抒发自己的感情.从这个方面来讲,小学英语课程是学生在学习生涯中不可或缺的一门重要课程,它伴随着学生从小学开始一直到高中毕业,在长达九年的学生生活中,学生始终都有英语陪伴左右.本文主要论述提高农村小学英语教学质量的有效途径.

关键词：

小学英语农村教学质量提高有效途径

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新课程改革背景下小学数学教学生活化

赖桂平

1105页

查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断推动和发展,对于小学数学这门学科,教师有必要不断更新自身的教学理念和教学手段,为学生提供更加优良的学习环境和学习条件.对于小学阶段的学生来说,数学这门学科所涉及的内容十分的广泛、抽象.因此,学生在学习时很容易会遇到难以克服的困难和阻碍,于是,在这一过程中,教师便可以将生活化理念进行合理的应用,让学生能够结合着自己的生活经验来对新知识进行理解和分析,通过这种方式,能够让学生对数学的学习过程产生新的理解和认知,使学生能够掌握更加丰富的学习方法和学习技巧.本文将针对如何在新课程改革背景下开展小学数学教学生活化这一问题,提出几点相关的建议和策略.

关键词：

新课程改革小学数学生活化教学教学策略

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基于核心素养导向的小学语文教学策略研究

金买平

1106-1107页

查看更多>>摘要：语文是我们的母语学科,对于学生今后的学习和发展有着重要的意义,作为小学语文教师,要重视小学语文的重要性,在教学中,不仅要重视学生对于语文基础知识的掌握,更要注重培养学生的核心素养,这样才能有效地促进学生的成长和发展.随着教学改革的不断推进,人们越来越重视核心素养的重要性,培养学生的核心素养也成为了教学的重点.本文结合实际教学经验,对基于核心素养导向的小学语文教学策略进行了研究,并提出了自己的见解和看法.

关键词：

小学语文核心素养教学研究

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浅析初中道德与法治有效教学策略

马艳婷

1106页

查看更多>>摘要：初中阶段的学生需要进行道德与法治这一门学科的学习,进而对自己的思想意识、行为品德、法律素养等进行培养.作为学生学习路上的引路人,初中道德与法治教师就需要在学生学习的过程中予以引导和帮助.此时教师就需要做到以下三点:展开案例教学、促进师生互动以及布置实践作业.这样一来,初中道德与法治教师就能为学生营造一个良好的学习环境,促使学生学好道德与法治学科.

关键词：

道德与法治教学策略初中教学

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互动教学在初中英语教学实践中的运用

欧书敏

1107页

查看更多>>摘要：随着社会科学技术的不断发展,初中英语的教学思想也在不断的发生改进.在新时代的初中英语教学理念之下,互动教学方式是现如今最受欢迎的一种教学方式,在新时代下,无论是教师还是学生,这一种教学方式都能够使得他们更加的轻松,学生学的轻松,教师教的轻松.传统的初中英语教学过程之中,多以教师的"讲"为主,学生们都是被动的"学",教师和学生们缺乏有效的沟通互动,在这样一个情况之下,学生们在学习的过程之中就很难能够激发出自己的学习兴趣,从而学生们的学习效率也将会越来越低下.传统的教学模式在没有互动的前提下,学生们学习的主动性,学习积极性和学习兴趣都无法得到良好的发挥,这样就很大程度上的降低了课堂教学的质量.本文将会结合许多教师教学之中所遇到的问题,对互动教学在初中英语上的应用进行简要分析,并提出了一些关于互动教学在初中英语上开展的策略和方法,希望对于相关的教育工作者起到积极的作用.

关键词：

初中英语互动教学应用

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如何提高初中语文阅读教学的有效性

匡艳琼

1108-1109页

查看更多>>摘要：阅读教学在语文教学中占有重要地位.为了提高初中语文阅读教学的有效性,语文教师需培养学生的阅读兴趣,借助阅读健全中学生的人格,通过边读边思考,提高学生全面分析事物的能力,切实提高学生的语文核心素养.本文将就如何提高初中语文阅读教学的有效性提供几条策略,以供广大同行参考.

关键词：

阅读教学语文教学有效性阅读兴趣核心素养

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