期刊,中外交流 2021年卷5期_国家学术搜索

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翻转课堂在小学英语语法教学中的应用

孙玥

1417-1418页

查看更多>>摘要：翻转课堂教学模式最早流行于国外,近年来,随着我国经济的不断飞速发展,信息化建设所带来的翻天覆地的国民生活,使得教育教学情况开始成为人们关注的重要焦点内容.翻转课堂的传入使得很多奋斗在教育工作岗位上的人们眼前一亮,结合当前科技发展所带来的便利和好处,翻转课堂教学模式也变成了一种切实可行且对教育教学效率有着重要提高作用的教育模式.

关键词：

小学英语翻转课堂语法教学

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基于差异化的高中数学教学策略

郭振宇

1418页

查看更多>>摘要：学生步入高中之后,数学素养会由于数学基础和学习能力的不同而呈现差异化的发展态势,传统的教学策略难以满足学生差异化的学习需求.学生的学习基础以及思维方式等均存在一定的差异性,所以运用传统的教学模式难以满足现阶段高中数学教学的迫切要求.不同层次的学生在差异化学习模式下均能探寻到数学学习的趣味,从而提高数学学习的自主性.基于此,本文详细分析了基于差异化的高中数学教学策略.

关键词：

差异化高中数学教学策略

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查看更多>>摘要：随着我国针对学生课程改革任务的不断研究与推进,在各个学科学习课堂中开展互动式,建立活跃课堂与融洽的师生关系的这一教学方法,被广泛运用于不同学科的课堂教学中,而小学数学课堂也是其中一科.小学数学作为学生接触数学首当其冲的一个授学阶段,开展互动式教学十分具有必要性,激发小学数学在互动式教学上的无限潜力显得更加刻不容缓.本文主要针对小学数学课堂上展开互动式教学的对策进行研究.在当前小学数学教学活动中,为了调动学生参与课堂的积极性,确保教育工作顺利开展,教师要看到传统教学活动中的不足之处,并积极为学生制定出更加科学完善的学习环境.互动教学模式在小学数学课堂中的有效应用,让学生的学习过程更加精彩顺利,作为授课方案的制定者,教师要从实际出发,看到互动教学的价值,并设计科学方案,推进课程开展.

关键词：

互动教学小学数学应用

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信息技术在幼儿园教学中的运用探讨

黄琴琴

1419页

查看更多>>摘要：随着时代的进步,互联网技术被广泛的应用.除此外,教育体制现代化也不断发展,互联网技术在教学中的应用模式被越来越多的学校采用.尤其是对于幼儿教学方面来讲,幼儿是祖国的未来和希望,幼儿园对孩子教育的成功在很大程度上影响着孩子们一生的发展.在这一阶段,幼儿各方面能力还处于初步形成的时期,再加上新时期幼儿教育人才的策略和目标应该与时俱进.所以幼儿园老师应该借助发达的信息技术积极培养幼儿的各方面能力,培养德智体美劳综合型人才.本文分析了信息技术该如何有效地应用到幼儿园的教学中.

关键词：

信息技术幼儿园教学应用

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小学数学教学活动培养学生创新能力的举措

康改霞

1420页

查看更多>>摘要：从小学阶段培养学生的创新能力,在今后的工作和生活中更具竞争力,创新能力的培养也是当前教学中的重要内容.在实际的教学中,小学数学教师需要转变传统教学的模式,在课本的基础上开展教学活动,在教学中体现学生的主体.小学数学教学可以更好的培养学生的创新能力和意识,可以促进学生形成良好和灵活的思维.本文对小学数学教学中如何培养学生创新思维和能力进行了分析,提出了几点措施.

关键词：

小学数学课堂教学创新能力培养策略

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提高高中思想政治课堂教学实效性的策略研究

孙明静

1421-1422页

查看更多>>摘要：实效性通俗来说就是有效教学,让学习真正发生.主要是指教师在经过教学后,学生所获得的进步或发展,教学有没有效果,并不单单指教师教的程度,衡量标准往往是学生学习的结果.因此课堂实效性就成为政治教学中特别重要的一个环节.本文就提高高中政治课堂教学的实效性提出自己的一些看法.

关键词：

高中政治实效性策略

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数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索

孙慧

1421页

查看更多>>摘要：随着近些年我国教育事业的快速发展,使得教师意识到培养学生们核心素养的重要作用.初中数学教师应注重把核心素养和教学内容有效的结合在一起,进而使学生们可以充分掌握相关知识.在核心素养的视角下,教师需了解到每一位学生在学习上的需求,增强他们每个人的学习能力.基于此,本文将主要分析核心素养下,进行初中数学教学的方法.

关键词：

核心素养初中数学教学方法

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核心素养下小学生英语阅读教学策略研究

王翼

1422页

查看更多>>摘要：新课标把英语学科的核心素养做了如下定义:"学生在接受对应阶段的英语课程教育过程中,应逐渐形成并提升适应学生个人终生发展以及社会发展需求的必备的品格以及关键能力".学科核心素养包含两个部分,一个是关键能力,另一个是必备的品格.那么,如何在小学英语阅读教学过程中,提升小学生的英语阅读核心素养,提高其英语阅读能力,是让学生可以灵活掌握并运用英语以及了解世界的语言工具.

关键词：

核心素养小学英语阅读教学

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陶行知理念下学前教育教学策略

陈海英

1423页

查看更多>>摘要：陶行知教育理念对幼儿园教育活动的开展有十分重要的指导作用,其生活化核心教育理念与幼儿教育的结合,可以引导小朋友们在具体的实践中收获生活经验与能力的协同发展.就此,本文主要从生活素材、生活教学、生活实践几方面入手,就陶行知理念下学前教育的实践开展策略展开相关探究.

关键词：

陶行知理念学前教育生活

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情境教学法在小学语文教学中的应用探析

黄湘月杨琳

1423-1424页

查看更多>>摘要：新课程改革中明确指出教师应主动创新课堂教学观念与教学方法,而创设课堂情境的方法正是提高小学语文课堂的实际效率.在小学语文课堂中通过设计真实有效的教学情境能把抽象的语文知识内容更为直观的展示给小学生们,极大的提高了学生对语文知识内容的个人学习主动性,加强学生对语文知识内容的掌握程度,同时也符合小学生们的认知与学习特点.所以文章主要分析了在语文教学中应用教学情境的问题,并提出了将小学语文教学与教学情境法结合的有效途径,以期提高小学语文课堂的教学效率,推动新时代小学语文课堂的实际改革进程.

关键词：

小学语文情境创设有效途径

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