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    初中英语读写结合模式促进有效写作教学的探讨

    谢群梅王红平
    324-325页
    查看更多>>摘要:在初中教学阶段,英语写作教学是英语学科教学中的重要内容,能够从侧面直接反映出学生的综合英语水平.本文针对初中教学阶段中英语写作教学活动的开展,以英语写作教学中的常见问题为教学出发点,采用文本阅读方式开展英语写作教学,旨在提高学生的英语写作水平和写作能力,促进学生的全面发展.

    初中英语读写结合写作教学教学实践

    构建以学生为主体的小学语文高效课堂探讨

    刘梅英
    325页
    查看更多>>摘要:语文是我国国语,在我国教育中占着很重要的地位,随着新课程的不断改革,教师们要树立正确的教学理念,提出相应的教学标准,小学语文要打好基础阶段,要保障教学的质量.传统的教学过于枯燥,存在一些问题,对小学生对语文的学习有着不好的影响.所以教师教学要改掉传统的教学方式,做出新颖吸引学生主动学习的教学方式,充分小学生的兴趣与热情.并创建以学生为主体的小学语文高效课堂,发挥小学生积极学习语文的态度,从而提高语文成绩.

    小学语文学生主体高效课堂

    小学数学教学中思维导图运用策略探究

    薛美琴
    326-327页
    查看更多>>摘要:随着时代的飞速发展与进步,我国对于小学教育提出了更高要求.为了顺应新课改革教育的方针,要求小学教师以全面发展小学生为基础教学目标,尊重学生主体.通过自身专业能力不断创新教学手法,力求为小学生打造一个轻松又充满学习氛围的优质课堂.想要在小学数学的教学中激发小学生的学习兴趣,提高教学效率,思维导图的方式是最有效的教学途径之一.本文就针对思维导图在小学数学教学中的运用展开策略研究.

    小学思维导图数学教学

    从生活角度出发——特殊教育学校小学语文教学生活化的对策

    刘超
    326页
    查看更多>>摘要:教育改革新形势下,如何提升特殊教育学校小学语文教学是现阶段教师需要重点研究的对象.特殊教育学校在本质上相较于普通学校来说带有一小白部分特殊儿童,这部分儿童与普通儿童相比在某些方面存在缺陷,理解能力等各项能力也较差.所以,在实际特殊教育学校小学语文教学中,教学方式应符合生活化、人性化教学理念,存在一定的灵活性,使特殊儿童更易理解与接受,取得高效教学成果.

    生活角度特殊教育学校小学语文教学

    如何提高初中语文阅读教学的有效性

    林艳艳
    327页
    查看更多>>摘要:阅读作为初中语文学习的重要组成部分,学生通过阅读可以以不同的视角去了解世界,并且学生也可以通过阅读来积累丰富的写作素材,初中语文教师要想构建高效的阅读课堂,要站在学生的角度去制定教学计划.可以采取趣味的教学形式来吸引学生的注意力,调动学生的主观能动性,丰富学生的学习内容,初中语文教师要帮助学生建立起适合自己的阅读方式,要将被动的教学形式转化为主动的学习形式,要让学生主动的参与到阅读活动当中来.让学生可以享受阅读的过程,促使学生可以全方位的发展.

    初中语文阅读教学高效课堂

    新课程理念与初中数学课堂教学实施

    罗志杰
    328-329页
    查看更多>>摘要:随着新课改理念的不断升级和优化,传统的初中数学课堂教学模式已不再迎合当今时代发展的需求.初中数学教师要与时俱进,更新自身的教学理念,要站在学生的角度,制定教学计划,明确教学目标,要考虑到学生的学习情况,将抽象的数学概念变得更加行动具体,从而便于学生的理解和吸收,很多初中数学教师的教学方式过于陈旧,不利于学生自主学习能力的培养,学生在学习过程中一直处于一个被动聆听的状态,学生提不起学习兴趣,为了避免这一教学现状的持续产生,初中数学教师要运用多样化的教学形式,构建高效的初中数学课堂.

    初中数学新课程教学理念高效课堂

    指向核心素养的小学语文阅读目标研究

    田术贵
    328页
    查看更多>>摘要:指向核心素养的小学语文阅读目标,既是语文阅读教学出发点,也是落脚点,包含阅读思维力及语言理解、表达与审美能力等.下面,本文结合实践经验,针对指向核心素养的小学语文阅读目标展开详细阐述.

    核心素养小学语文阅读目标

    运用信息技术提高中学数学教学有效性

    吴玉娇
    329页
    查看更多>>摘要:在信息技术不断的发展中,其在教学领域得到了十分普遍的应用,并且在教学的各项活动中已经成为不可替代的承载,对教学的发展发挥着重要的作用.对于中学数学而言,有效的利用信息技术开展教学工作,能够更加有效的提高数学教学的有效性,并进一步提升教学品质.

    信息技术中学数学有效性研究

    基于分层教学法的初中英语教学探索

    徐文勤
    330-331页
    查看更多>>摘要:在新课改的时代背景下,我国教育目标已经转变到了素质教育,不仅让学生在教学中能够学到基础知识,更要培养学生的综合素质,进而形成一种良好的学习习惯,在初中的教学中教师要引导学生树立正确的三观,为学生以后的学习和生活打下坚实的基础,所以对初中教学方式的创新刻不容缓,新课改下,教育的重点目标就是对学生综合能力的培养,为了更好的培养学生的综合能力,降低初中英语学习的难度,也为了达到教学目标,分层教学法被引入初中英语教学当中.本文通过分析目前我国初中英语教学中存在的一些问题,总结出一些分层式教学法在初中英语教学中的应用方法,希望能够为我国初中的英语教学做出贡献.

    初中英语分层教学法运用方法

    初中生道德素质与法制意识下滑之原因与对策

    龙广杰
    330页
    查看更多>>摘要:道德与法治教育的终极目的,无疑是为国家培养未来的接班人,但是审视现状,我们发现当下的部分初中生,不但道德素质不高,而且法制意识淡薄,这就为我们初中道德与法制教师的学科教育提出了严峻挑战.如何应对这一难题,还得从源头上进行探究,.

    初中生道德与法治素质下滑学生家庭社会学校