期刊,中外交流 2021年卷5期_国家学术搜索

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中外交流

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读写结合在初中语文教学中的实践探索

黄园

629-630页

查看更多>>摘要：阅读教学与写作教学是语文教学中的重点工作,为了做好读写教学工作,教师在开展初中语文教学时,应将读写结合起来,从而在教学中教师除了引导学生阅读以外,还应引导学生结合课文内容进行扩写、仿写,同时加强学生读写训练,由此在长期读写训练中能够提高学生的读写水平,这表明教师将读写结合起来非常重要.

关键词：

初中语文读写结合

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浅谈思维导图在初中英语词汇教学中的应用

谢婷

630页

查看更多>>摘要：传统的词汇教学存在很多弊端,如教学单一,教师在课堂上教学生识别单词的方法比较枯燥,大多数学生死记硬背.从长远来看,许多学生对英语词汇教学失去了兴趣,一些教师在词汇教学过程中缺乏正确的指导,学生很容易因理解不同而产生问题.所以教师应当不断探索解决方法,笔者在文中介绍思维导图在教学中的应用来为各位老师提供一些新思路.

关键词：

思维导图初中英语词汇教学

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优化小学语文教学策略,提高小学语文教学效率

王玉娟

631-632页

查看更多>>摘要：语文是小学基础教育的主要学科之一,提高教学质量尤为重要.如何提高学生课堂学习效率,转变教学观念,制定科学的教学策略,使学生在有限的课堂中学到更多知识,使课堂学习更有效率.因此,文章对如何提高语文课堂教学的有效性进行了深入的探索和反思,并提出了适合小学语文课堂教学的课堂模式,为提高小学语文课堂教学的有效性提供了一条新的发展路径和借鉴.

关键词：

小学语文教学效率小学策略

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查看更多>>摘要：新课改提出小学英语教师要注意培养学生的自主学习能力,合理地运用教材的编排顺序,结合教材所提供的信息展开单元式的整体教学形式,从而提高学生的自主学习能力,帮助学生建立起适合自己的学习方向.教师在利用单元整体教学法的时候,要体现灵活二字.使教材的内容发挥其应有的作用和效能,促使学生可以在有限的时间内完成更多的学习任务,提高学生的学习效率,加快教学进度,在完成基本教学内容的前提下,可以适当拓展和延伸学生的学习内容.丰富学生的知识储备,增进学生的自信心,让学生真正的热爱上英语这门科目,帮助学生构建相应的英语语言知识体系.

关键词：

小学英语单元整体教学高效课堂

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小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析

吴莉

632页

查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入,国家对于教育行业的关注程度日渐提升.小学教育是学生接受系统化教育的一个比较重要的阶段,这一阶段为学生今后的学习打下了坚实的基础.在这一个阶段之中,小学语文阅读的教学是必不可少的,这关系到小学生们的表达能力的培养和理解能力的培养.在这样一个情况之下,小学语文教学作为小学阶段学习的一个重要的课程,就更加需要进行创新教学,只有这样才能够使得学生们的各项能力得到培养.在这样一个情况之下,对于小学阶段的语文素养来说,最主要的组成部分就是读写能力.现如今随着我国的新课程改革的不断深入,对于小学生的读写能力也更加的重视.在这样一个情况之下,小学语文教师就要做到结合小学生们的实际情况,开展有效的语文读写能力培养工作.本文就将对于小学语文阅读教学之中的读写结合教学方式进行简要分析.

关键词：

小学语文读写结合教学

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课外阅读在小学语文教学中的作用

郭美兰

633-634页

查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入,国家对于教育行业的关注程度日渐提升.小学教育是学生接受系统化教育的一个比较重要的阶段,这一阶段为学生今后的学习打下了坚实的基础.在这一个阶段之中,小学语文课外阅读的教学是必不可少的,这关系到小学生们的表达能力的培养和理解能力的培养.在这样一个情况之下,小学语文教学作为小学阶段学习的一个重要的课程,就更加需要进行创新教学,只有这样才能够使得学生们的各项能力得到培养.在这样一个情况之下,对于小学阶段的语文素养来说,比较重要的一部分就是课外阅读.在课外阅读之中能够很有效的提高学生们的语文综合性能力,激发学生们的学习兴趣.让学生们积极的参与课外阅读,能够很有效的提高课堂上的教学质量,有助于让学生们更好的掌握语文知识,提高学生们的综合能力.本文将对于课外阅读在小学语文教学上的作用进行简要分析.

关键词：

小学语文课外阅读作用

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幼儿园结构游戏存在问题及策略探究

李霞

633页

查看更多>>摘要：结构游戏在我国幼儿园里出现频率颇高,对锻炼幼儿小肌肉训练以及发展幼儿各方面的思维能力都有积极作用.然而当前在幼儿园结构游戏的开展上,却在游戏场地、时间、材料等方面存在诸多问题,为了给幼儿创设良好的结构游戏环境,使其作用真正发挥,教师应做到游戏空间的合理化、游戏时间的恰当化、游戏材料的有效化.

关键词：

幼儿园结构游戏存在问题策略

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关于"互联网+"时代小学家校共育的探索

赵娜

634页

查看更多>>摘要：学生成长的环境不只有学校,还有家庭,因而学生的教育不能够局限在学校里,还应该体现在学生家庭中.在当前这个互联网时代,人与人之间的交流更加便捷,借助这种便利,学校可以构建新时代的家校共育模式,促进家校共育工作的实施.基于此,本文将分析如何借助互联网的优势,转变家长和教师的观念,使其重视并落实家校共育工作,同时探究如何利用互联网优势,拓展家校共育途径.

关键词：

"互联网+"时代小学家校共育

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浅谈多媒体在小学语文教学过程中的运用

张晓辉

635-636页

查看更多>>摘要：充分用现代信息技术,是教学发展的时代要求.多媒体技术与语文教学的结合将对教师的"教"与学生的"学"带来积极的影响.此外,随着信息水平的提高,它成为主要的教学手段,甚至逐步取代了传统的教学方式.

关键词：

多媒体小学语文汉语拼音汉字诗词学习效率

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小学语文习作教学中如何指导学生观察

吴敏

635页

查看更多>>摘要：小学阶段的作文总体较为简单,但是小学生缺乏写作技巧,且词汇量不大,对事物的观察力度也不够,因此作文对于很多学生来说难度较高,写作教学中,教师要注重引导,不仅要重视写作能力和写作技巧的培养,更要指导学生深刻观察事物,只有对事物有足够的了解,细微的观察,才能提升写作质量,本文主要探索统编版小学语文习作教学中的学生观察方法指导.

关键词：

小学语文习作教学学生观察方法指导策略

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