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    多媒体信息技术在小学语文教学中的综合运用

    温媚
    1092-1093页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的不断发展,越来越多新的技术应用到我们的日常生活中,有效地提高了我们的生活质量.同时越来越多的信息技术也应用到了教学中,不仅能够有效地减轻了教师教学的压力,同时也提高了教学质量和教学效率.在小学语文的教学中,应用多媒体信息技术,不仅能够有效地提高学生的学习积极性,同时也可以帮助学生更好地理解语文知识,提高课堂的学习质量和效率.本文结合实际教学经验,对多媒体信息技术在小学语文教学中的应用进行了探析,并提出了自己的见解和看法.

    多媒体信息技术小学语文教学应用

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    基于生活化视角下的高中政治教学策略探究

    徐九健
    1092页
    查看更多>>摘要：根据课程标准,高中政治的教学内容和教学目标都较初中所学有较大的改变.高中政治的知识相对来说比较繁多且一些理论难以理解,因此如何让枯燥的知识在课堂上变得生动形象,是高中政治教师需要思考的一项课题.而高中政治的生活化教学,正是破解这一难题的答案所在.

    高中政治生活化教学策略

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    小学数学课堂参与的教学策略探究

    李广凤
    1093页
    查看更多>>摘要：在课堂教学中突出"学生主体"的地位,是未来教学的主流和趋势.数学教学是小学高年级教学中的一个难点,也是老师们头疼的问题,当课堂参与度下降时,小学生很容易陷入自己错误的解题方法,不利于后续数学知识的学习和掌握.因此,在未来的小学高年级数学教学中,应不断提高学生的课堂参与度,为学生未来的学习和知识掌握提供更大的帮助,为自己日后打下坚实的基础.

    小学高年级数学课堂参与

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    "互联网+"视角下初中生物有效教学思考

    王颖
    1094页
    查看更多>>摘要：新课改不断推进,积极在课堂教学中引入"互联网+"教学模式,已经成为初中生物教师的共识.本文将结合笔者的信息化教学经验积累和总结,从三个主要方面入手就"互联网+"视角下初中生物有效教学的对策与方法进行思考和研究,希望通过探索和实践可以更好的把握初中生物课堂信息化教学的基本规律和对策,更好的服务初中生物课堂教学.

    "互联网+"初中生物课堂教学对策思考

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    浅析教育信息化技术在小学数学教育中的应用

    仲小英
    1094-1095页
    查看更多>>摘要：近年来,教育信息化技术开始广泛应用于小学数学教学中,为小学数学课堂教学注入了生机与活力,也在一定程度上推动了小学数学课堂教学的全面改革,而基于教育信息化技术为出发点,进行高效化、灵动课堂的构建,能为教师教学、学生学习提供巨大便利.

    教育信息化技术小学数学应用

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    小组合作构建小学语文高效课堂的研究

    文丛
    1095页
    查看更多>>摘要：小组合作的教学思想源于美国教育,主要是给学生更多自由发挥的空间,真正激发学生学习的能力和意识,让学生们可以在教师的引导下展开思考和创新.中国传统的教育和美国教学区别较大,培养出的学生也各有优缺点,中国教育虽然可以提升学生的思想和知识,但是却限制学生的能力和创造性,纸上功夫较好却不能灵活运用.而美国的教学更多的是自由发展,虽然可以提升创造性,激发学生的潜能,但是缺少系统性的培养.因此教师在对学生展开小学语文教学时可以借助小组合作的方式展开教学内容,对学生进行知识系统教学的同时穿插一些活动,让学生有机会进行灵活运用,提升学生的综合能力.

    小学语文新课标背景小组合作高效课堂

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    创设情境教学法在小学语文教学中的应用

    肖美英
    1096-1097页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的背景下,小学语文教学进行了一系列的改革创新,使语文课堂焕发出新的活力,为学生的全面发展提供了优质环境.在教学方法改革过程中,创设情境教学法受到广大师生的青睐,不仅能够增强学生的学习体验感,延伸知识触角,而且可以有效地调动学生的学习积极性,使学生融入语文教学活动,切实提高了小学语文教学的有效性.因此,小学语文教师应注重科学创设教学情境,为小学生营造良好的学习环境,充分发挥小学语文的育人价值,实现学生的全面发展.基于此,本文就创设情境教学法在小学语文教学中的应用开展探究与分析.

    小学语文创设情境教学法教学应用

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    词块理论在高中英语词汇教学中的应用探究

    张楠
    1096页
    查看更多>>摘要：词块理论作为语言教学理论在现代英语词汇教学活动中成为重要的教学理论框架,给我们提供了全新的词汇教学思路.传统的英语词汇教学模式下,部分学生的词汇记忆和学习效率不高,面对这种情况,我们开始尝试探究全新的教学思路.本文以高中英语词汇教学过程为例,分析词块理论的具体应用思路,希望本研究观点可供参考.

    词块理论高中英语词汇教学

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    浅谈小学语文习作教学方法的创新

    江玲玲
    1097页
    查看更多>>摘要：写好一篇作文需要能够准确地审视主题,并围绕主题思想选材、布局、组织语言等,确保写作的系统性.由此可见,小学语文教师在进行习作教学时,应进行有针对性的教学设计,积极创新教学方法,引导学生掌握正确的写作方法,切实增强学生的语言运用能力,提高学生的习作学习效率和质量.基于此,本文就小学语文习作教学方法的创新开展探究与分析.

    小学语文习作教学方法创新

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    小学英语教学中词汇教学的优化策略

    韦柳妮
    1098页
    查看更多>>摘要：小学英语是语言启蒙的关键阶段,在小学英语教学中,最为重要与关键的就是词汇教学,学生需要掌握一定的词汇量,通过词汇教学水平的提升,可以很好地获得良好的英语词汇教学启蒙,促进学生的词汇发展与进步.

    小学英语词汇教学优化策略

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