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    思维导图在初中英语写作教学中的应用新探

    傅丽桂
    1445-1446页
    查看更多>>摘要:本文的主旨为深入探究思维导图在初中英语写作教学中的应用,以期能够提高学生的英语写作水平,提升初中英语写作教学的质量.以文献探究为理论基础,通过本文分析可知,应从利用思维导图加强对词汇的记忆、利用思维导图加强对组词造句的训练、利用思维导图梳理各文体的文章结构等几方面入手,有助于提高初中英语写作教学的有效性.

    思维导图初中英语写作教学应用新探

    创设小学数学课堂教学情境策略研究

    曹玉芬
    1445页
    查看更多>>摘要:在小学阶段,数学课堂教学中创设教学情境,能够有效激发小学生的好奇心和兴趣,让小学生能够在教学情境中更容易的理解难懂的数学知识,感受教学情境的魅力,让小学生在教学情境中不断熟练的掌握数学重难点知识,充分掌握学习的积极主动性,促进小学生更好的学习,保证学习质量,不断提高自身的数学成绩,为小学生将来更好的学习数学知识奠定扎实的基础.

    小学数学课堂教学情景策略

    新课改下高中化学教学策略的探索

    曾操红
    1446页
    查看更多>>摘要:本文的主旨为深入探究新课改下高中化学的教学策略,以期能够充分提高高中化学教学的有效性,提升学生的学习质量.以文献探究为理论基础,通过本文分析可知,应从树立先进教学理念完善教学设备、利用信息技术调动学生学习积极性、利用小组合作模式提高化学实验有效性等几方面入手,有助于提升高中化学教育的效率与质量.

    新课改高中化学教学策略探索

    农村小学高年级语文课外阅读教学策略

    韩建琳
    1447-1448页
    查看更多>>摘要:农村的教育资源短缺,无法与城市教育相比是一件不容争辩的事实,而且语文教育阅读教学的实际情况更是不容乐观,不仅仅是因为教育资源薄弱所导致的,还存在着很多问题,主要原因是语文教师的阅读教学经验和能力不足而且学生的学习热情和学习动力也不够,这就导致了语文课堂教学效率不高.再加上农村的课外阅读资源短缺,也缺少相应的语文阅读的方法,学生的阅读兴趣和阅读效率也就不高了.本文为了提高农村小学高年级语文课外阅读教学有效性,从农村小学课外阅读的实际情况出发,总结了提升农村小学课外阅读教学的方法.

    农村小学语文课外阅读策略

    易地搬迁学生初中数学学困生转化策略探讨

    勾洪祥
    1447页
    查看更多>>摘要:当下的时代,易地搬迁学困生问题让大多数初中数学教师感觉到很头疼.在转化易地搬迁数学学困生时,教师应该更加关注对于其兴趣的培养方面的因素.注意激励他们,建立起他们的自信心和自尊心;改善课堂教学现有的一些弊端,实现学生们良好品质的形成.可见,研究易地搬迁学困生的成因,探究此类学困生转化的对策,有助于提升义务教育的质量,对于全面实施素质教育意义非凡.

    易地搬迁学生初中数学易地搬迁学困生转化策略

    初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用

    郭春燕
    1448页
    查看更多>>摘要:随着国际化进程的不断加快,英语的变得越来越重要.初中阶段的英语是学生英语学习的关键时期,对于学生今后的学习有着重要的意义.而英语阅读是初中英语教学中的重要组成部分,学生如果能够在初中阶段养成良好的英语阅读习惯,那么将对学生今后的英语学习有着重要的影响.随着教育的改革,以学生为教学主体的教学模式逐渐被大家所接受,而个体之间是有差异的,这就需要教师在教学的时候,要结合学生的差异进行分层教学,这样才能让班级内的学生都能获得成长.本文结合实际教学经验,对初中英语阅读教学过程中的分层教学策略进行了探析,并提出了自己的见解和看法.

    初中英语分层教学教学策略

    试论中考体育考试与初中体育课程的相关性

    黄云如
    1449-1450页
    查看更多>>摘要:随着教育改革的不断进行,传统教学已不再适合现代的教育,素质教育的观念更是深入人心.全面素质教育的背景下,体育教学发挥着重要的作用,其中初中阶段的体育教学已经受到高度重视,考核内容和标准也在发生着变化,在中招考试中有着占据着较大的分值,为了适应中招考试中体育考试的考核内容,初中体育课程必须进行相应的调整.本文通过分析分析目前中招体育考试的基本情况,思考了中招体育考试与初中体育课程之间的一些相关联系,并提出了一些教学建议.

    中考体育初中体育相关性

    发挥科学技术的魅力——核心素养下的初中英语微课教学模式

    孙虹
    1449页
    查看更多>>摘要:当前我国信息技术在各个领域被广泛运用,在教学中作用更明显.微课不仅是一种科学技术手段,还是一种更新颖高效的教学手段,其中包含大量信息资源,对英语教学工作的开展具有重要优势,促进学生核心素养培养,提升学生语言能力、文化品格,强化思维品质,增强学习能力.本文以初中英语教学中微课的运用为核心,以英语学科核心素养作为导向,对微课教学的运用进行了深入分析,并提出了相关教学策略.

    初中英语微课教学教学有效性核心素养

    互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用

    段文琴
    1450页
    查看更多>>摘要:要想实现高质量的初中英语课堂教学,就离不开一连串有效的师生互动对话来组成.在课堂教学当中师生互动对话不仅仅是师生之间对学习内容的交流,同时也是推动课堂有节奏的向前发展的重要环节,特别是对于英语这样兼具基础性、人文性的学科,其本身培养就是为了提高学生的语言表达能力和理解能力,更是离不开有效的师生互动对话.本文将主要围绕着在初中英语课堂教学中提高师生互动实效性的重要性以及策略展开论述.

    初中英语课堂教学互动式教学实效性

    高中数学运算能力的组成及培养策略

    温勇军
    1451-1452页
    查看更多>>摘要:随着新课改后,教学教育不断改革,对高中生的教学越是看重.高中是一个关键时段,在这关键的学习时期,学生对数学的学习必不可少.高中的数学相比初中小学的数学而言,不管是题型上,还是难易程度,都发生了很大的改变,高中数学更具有很强的逻辑性.这对学生来说,在高中数学的学习过程中离不开问题的运算,这种运算能力的强弱影响着高中生学习数学的基础能力.所以学生不仅要必备基本的数字之间的运算,还要必备数字与函数,图形与集合之间的的运算,只有掌握较强的运算能力,才可以有效的解决学习中的难题.但就当前高中数学中,学生存在着明显的不足.对于高中生运算能力的培养,高中教师在数学教学中,就要对学生的运算能力加以重视,使学生能够合理的掌握运算技巧方法能力,从而能够有效的展现在解决问题之中.以此达到高效的数学教学课堂,理想的教学成果.

    高中数学运算能力组成培养策略