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    农村小学数学教学中激发学生主动发言的策略分析

    罗建有
    1581-1582页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学过程中教师要充分考虑到农村地区小学生学习的实际情况,积极做好数学课堂改革工作,通过师生互动、问题设置、生活化教学、开放性话题构建和鼓励性评价的方式引导学生主动发言,克服学生不敢发言的僵化课堂模式,同时转变教师的教学思想,真正构建起师生互动、生生互动的高效课堂.

    农村小学数学教学主动发言激发策略

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    关于小学数学教学中提升学生思维品质的探析

    向银银
    1581页
    查看更多>>摘要：教育的本质在于通过对于学生对于理论知识的学习培养学生的学科思维和学习能力,在小学这一教学启蒙阶段,对于思维方法和能力的培养更加重要,而数学学科更是如此.数学本身对于学生思维能力要求较高,同时随着社会对于人才要求不断更新提高,思维能力培养的重要性和必要性不断凸现.同时这正是培养数学意识,打下数学学习基础的重要时期,对于学生思维品质培养有奠基作用.

    小学数学教学思维品质

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    探究小学数学课堂中情境教学法的应用

    刘泽仲
    1582页
    查看更多>>摘要：情境教学法是现代化开放课堂的产物,教师能够便利地运用手中的教学用具,并依据当时的课本知识点建立起与之密切相关的教学情境,为学生们营造最为贴切的学习模式,充分调动起他们的学习热情.特别是在小学数学课堂上,教师很好地运用情境教学法能够改变传统课堂的枯燥氛围,让教学活动重新焕发生机,激起学生们的学习热情,启迪他们的创造性思维,加深他们对于知识点的理解.进而,有效提升数学课堂的教学效率.

    小学数学情境教学创新性思维

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    让初中美术教学更精彩——美育融合,提质增效

    李艳
    1583-1584页
    查看更多>>摘要：新课改对现代教育的要求不再仅限于知识的掌握,更在于文化素养的提升,在新课改以后,初中美术教学逐渐受到重视,为进一步做好初中美术教学,促进学生全面发展,美育教育被应用到教学中,在一定程度上为初中美术教学质量实现了提质增效的作用.因此,有必要对此展开研究.

    初中美术美育教学提质增效

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    小学语文阅读教学中关注言语形式的实践策略

    马婷
    1583页
    查看更多>>摘要：小学语文教学发展至今,不少教师在发现问题的途中都在积极创新发现改进的方法、或者研究更加事半功倍的教学策略.对于言语形式的关注是近几年才开始大范围兴起的,其注重规范学生的阅读思维,进而规范其写作思维,从而促进学生的阅读理解能力更上一层楼;因此,本文就小学语文教学中关注言语形式的教学实践进行研究,希望可以给今后的教学和其他教育工作者一点启发.

    小学语文阅读教学言语形式

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    在小学语文教学中开展德育教育的路径探究

    李雪敏
    1584页
    查看更多>>摘要：随着新课程标准的改革,学生的德育教育愈加受人们所关注,而处于小学这各方面的思想与素养都在发展的阶段,语文教师也应当扛起德育教育的大旗,加强课堂教学中德育教育的有效渗透,充分地发挥语文这一学科在素质教育上的优势,促使学生能够在语文知识的熏陶下得到自身道德品质修养的提升.

    小学语文德育教育语文教材融入阅读独特情境

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    初中历史教学中家国情怀素养的有效培养对策分析

    沈美
    1585页
    查看更多>>摘要：在当前我国迅速发展的时代背景之下,教育也在急速发展.新式教育不再仅仅局限于考试的分数,更加关注的则是学生的思维品质.家国情怀的素养作为历史素养当中尤为重要的部分,是学生学习历史以史为鉴不可缺少的内容,因此,在初中历史教学的过程当中,培养学生的家国情怀,有利于让学生在当下树立起民族自信,同时牢记国家兴亡,匹夫有责.因此,本文即对在初中历史教学的过程当中培养学生的家国情怀素养作一些研究.

    初中历史家国情怀教学策略

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    新时期初中语文教学中情感教育的作用研究

    李锡雄
    1585-1586页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革过程的不断深入,各种新的教学手段在不断被探索和运用着,其中情感教育作为初中语文教学中一种重要的手段,适应了初中学生身心发展的特征,能够有效激起学生在语文学习中的情感共鸣,能够给予学生情感上的关怀和引导,帮助他们正确地认知和对待周围的世界,促进其心理健康发展,促进其良好的交际能力形成,并树立健康的世界价值观.正如新课程标准中规定的三位一体目标,其中情感态度和价值观目标就是要在教学中实现学生的情感培养.因此,语文教学不仅要教授书本上的知识,还要注重对初中学生的情感培养.

    新时期初中语文教学情感教育

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    课外阅读在小学语文作文教学中的重要意义

    刘慧江婷
    1586页
    查看更多>>摘要：针对小学语文的作文教学而言,课外阅读是非常关键的,这是学生搜集写作素材的重要方式,还能够借助阅读学会越来越多的写作方式和表述方式,用作日后的作文写作当中.在进行小学语文课程的作文教学时添加课外阅读是十分有意义的,既可以充实学生的写作知识,也可以让学生学会越来越多的写作词汇,熟知不同的写作方式,还能够提升其对写作的兴趣,对提高学生自身写作水平是十分有利,本篇文章就课外阅读在我国小学语文课程作文教学当中的运用进行研究.

    课外阅读小学语文作文策略

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    探讨巧用微课构建初中生物高效课堂

    刘思宇
    1587页
    查看更多>>摘要：当今信息化时代已经来临,微课教学已经成为教育改革发展的潮流,教师要及时革新教学理念,注重微课的科学设计和巧妙运用,充分发挥微课的独特优势,吸引学生注意力,促进学生主动学习探究,深刻理解和掌握知识内容,从而改变传统课堂的落后的局面.初中生物教师应该巧用微课,引导学生进行课前自主预习,从而促进高效课堂的构建.

    微课初中生物教学策略

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