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    小学语文写作教学存在的问题及对策探讨

    廖高平
    1587-1588页
    查看更多>>摘要:学生小学阶段受教育过程的重要组成部分就是学习写作,小学阶段语文写作教学的有效开展,能切实培养学生的理解能力、观察能力、想象能力,也有利于学生情商的提升,使学生的后续学习、生活基础有效夯实.然而,从当下小学语文写作教学实际情况来看,仍然有不足存在,如教学模式过于传统、形式化,生搬硬套,学生语文知识积累并未受到重视,所以要优化语文写作教学,确保预期的写作教学目标良好实现.

    小学语文写作教学问题对策

    微课在中学物理教学中的应用

    马振云
    1588页
    查看更多>>摘要:随着科学技术的不断发展以及教育改革进程的不断加深,微课的教育形式开始在我国得到广泛的应用.再加上近年来,为了更好地适应社会的发展需求,学校开始注重学生的全面发展,因此就逐渐形成以微课为主的教学形式.并且在中学的物理教学中,通过应用微课,可以更好地调动学生的积极性,与此同时,也能使学生更好地理解和吸收相关的物理知识,基于此,本文以中学物理教学现状和含义为切入点,来进一步分析微课在中学物理教学中的优势,从而更深层次地探讨其的具体应用,希望能为我国中学的物理教学提供一些参考和意见.

    微课中学物理教学应用

    小学数学课堂教学有效性的策略研究

    石海伦
    1589-1590页
    查看更多>>摘要:随着新课程不断的推进和深入的发展,传统的教学方式和理念已难以适应时代的发展和人才的培育.如何改进和更新教学的方法,实现教学的提升,已成为教师们普遍关注的问题.对于数学而言,它是一门以研究数与形的关系为基础的学科,具有一定的抽象性和逻辑性,这就需要小学的老师积极探索有效的教学方法和策略,开展教学的活动,带动学生进入数学的空间,自己去探索,及时的消化课堂上的知识,巩固数学的基础.

    小学数学有效性教学策略

    "读思言"模式在小学语文阅读教学中的应用探究

    张红娟
    1589页
    查看更多>>摘要:随着教育教学改革的不断深入发展,小学语文阅读教学成为人们关注的焦点,如何提高小学生语文阅读能力,成为小学语文教学的关键组成部分."读思言"模式的应用对于小学语文阅读教学的改革具有非常重要的意义,因此教师要提高对于小学语文阅读教学的重视,从多个角度加强小学语文阅读能力的培养.本文通过对"读思言"模式在小学语文阅读教学中应用的意义进行分析,进而提出"读思言"模式在小学语文阅读教学中的应用策略,希望对促进小学语文阅读教学质量和教学效率的提升做出积极贡献.

    "读思言"模式小学语文阅读教学应用

    探析体育游戏在初中体育教学中的应用

    李志军
    1590页
    查看更多>>摘要:体育运动不应只是体育教师耳提面命式地督促学生参与到运动项目中来,而是应该是让学生在内心的自愿下来进行体育运动,将体育游戏应用到初中体育教学中可以帮助教师实现以上愿望,体育游戏集多元属性于一身,能够有效活跃体育课堂气氛,充分地调动学生对于体育运动的积极性,促进体育课堂教学效率的提升.

    初中体育体育运动改变认知多元教学团队意识

    以读促写在初中英语教学中的探讨

    孟惠鹏
    1591-1592页
    查看更多>>摘要:在语文教学中,语文教师一直强调要增加阅读量,更有"读书破万卷,下笔如有神"之说,同样是一种语言的英语,阅读对写作也有推动作用."以读促写",顾名思义就是依靠阅读估计写作,它也是提高中学生阅读素养的重要手段.文章分析了以读促写对于初中英语教学的重要性,又分析了以读促写在现今初中英语教学中的应用状况,最后提出了有效进行以读促写的措施.

    以读促写初中英语问题探讨

    基于核心素养的初中物理实验教学的实践与思考

    柳贵军
    1591页
    查看更多>>摘要:科学探究是初中物理教学的重点内容.其中,实验探究教学是教师课堂教学的重要手段,通过指导以科学探究的教学方式帮助学生获得知识与发展,实现课堂教学效率的有效提升.因此,以初中物理实验探究教学的意义作为切入点,旨在重点研究初中物理实验探究教学策略.

    初中物理实验探究教学策略

    群文阅读背景下小学语文高效课堂的构建研究

    位楠楠
    1592页
    查看更多>>摘要:群文阅读就是让学生同时阅读围绕一个话题的多篇文章,并从中总结、提炼,将知识进行整合,属于结构阅读,是近年来比较受欢迎的一种教学方式.群文阅读并不等于多篇文章的机械相加,而是注重不同结构文章的组合,让学生在对比阅读中能够发散思维,培养自主阅读的能力,并且在有限时间的课堂上实现有效架构,完成多文本阅读,提高小学语文的课堂教学效率.群文阅读背景下,教师要根据课本精心选择拓展阅读的文章,要使文章之前的议题能保持关联,并设置有效问题,引领学生探究群文阅读的文章,还要帮助学生在群文阅读中完成对文章感情的升华.

    群文阅读小学语文高效课堂

    活动教学在初中生物学教学中的实践研究

    李明珠
    1593-1594页
    查看更多>>摘要:随着新课程改革的不断推进和深入,对初中生物课堂教学提出崭新的要求,明确将实践活动纳入初中生物基础教学课堂体系,强调学生生物综合实践能力的培养,生物实践活动成为了初中生物教学的核心内容.然而,由于理论知识和实践经验缺乏等原因,教师在开展生物实践活动的过程中仍然存在很多困难的阻碍.基于此,本文以在初中生物教学中开展实践活动的有效策略为题进行分析和研究.

    活动教学初中生物教学策略

    新媒体下初中生物交互式教学模式构建探讨

    龙康婷
    1593页
    查看更多>>摘要:当前,生物学科已经列为学生在初中阶段必须学习的内容.生物知识在我们现代生活中常常出现,对生物知识的学习对人们非常重要.生物这一学科在现代教育上有着举足轻重的地位,这无疑是对教师的教学模式和学生的学习方法提出了很高的要求.伴随着教育改革的不断深入,初中生物教学活动也将学生的全面发展作为教学目标之一,深入开发学生的学习热情与兴趣,不断挖掘学生学习优势,促使学生的生物知识水平获得提升.在当前新媒体教学环境下,交互式教学模式的创建,能够为学生创造优良的学习环境与氛围,促使学生的学习兴趣与热情变得更加浓厚.所以本文就针对于新媒体下初中生物交互式教学模式的构建做出相关探讨.

    新媒体初中生物交互式