期刊,中外交流 2021年卷6期_国家学术搜索

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中外交流

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浅谈小学道德与法治教学的课后强化

茹克娅·阿不都拉

323页

查看更多>>摘要：小学道德与法治课程是培养学生思想道德素质、法律观念和自我发展能力的一门重要学科.小学道德与法治教学活动的设计与策划对学生综合素质的培养有着直观的影响.本文选取小学德治教学作为研究对象,从加强课程强化入手进行系统的探究,希望能为小学德治教学改革的深化发展提供理论支持.

关键词：

小学教育道德与法治课后教学

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学前教育教学质量提升策略探讨

赵芝运

324页

查看更多>>摘要：实际上幼儿园的教育对于幼儿的成长起着重要的作用,因此作为幼儿园的教师,也需要在幼儿园的教育中积极发挥教育作用,促进幼儿健康成长.如何提高幼儿园的教学质量,也成了教师比较头疼的问题,因此本篇将对该问题进行相关探讨.

关键词：

学前教育教学质量善用启发语言结合幼儿心理创造实践环境关爱幼儿

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查看更多>>摘要：在新课改的背景下,语文教育改革势在必行,新课改中明确要求要加强高中生语文的阅读能力的培养,提高学生的听、说、读、写能力.语文阅读教育能够提升学生的语言理解能力,大量的进行语文阅读能够增加语文写作能力,同时也能够在阅读中陶冶情操,实现综合素养的提升,对学生今后的学习和生活有着积极的意义.在高中语文考试中,阅读理解占据较大的分值,提升学生的阅读能力最直接好处就是提高学生的语文成绩.在新课标中有提到整本书阅读教学的模式,以真本书的阅读作为前提,培养学生的阅读的能力,进而形成良好的阅读习惯.本文通过分析了我国高中语文阅读教学的作用,然后提出了一些提高高中语文整本书阅读教学的方法.

关键词：

高中语文整本书阅读方法

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小学语文生活化教学探究

叶秀连

325页

查看更多>>摘要：随着新课标的不断改革,人们对于素质教育方面也变得越来越重视起来,目前新课标对于小学语文教学也提出了新的要求,要求在教师在开展小学语文教学的过程中,还需重视采用生活化教学的方式,以此让学生的学习兴趣得到激发,让学生可以积极地参与到学习的过程中,让学生能够在生活化的情境中进行快乐的学习,并且对相关的知识进行熟练的掌握,同时还能让学生的生活技巧得到有效的提高.

关键词：

小学语文教育生活化教学

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小学数学学困生的有效转化方法

柳璐

326页

查看更多>>摘要：小学阶段内的教学知识大多较为基础,是学生开展后续学习过程的知识基石.然而,在教学班级中,也会存在一些需要帮助的学生,他们对于知识的掌握程度低,对于学习的兴致与动力也较弱,学习效果也不如班级平均水平.对于这一类学生,我们称其为"学困生".小学阶段内的学困生的问题大多为学习方法错误或学习兴趣缺乏.学困生是每一位小学数学教师都会遇到的学生类型,而帮助这一类学生完成学习方面的转化也是教师重要的教学任务,同样也是教育教学的真正教学意义.

关键词：

小学数学学困生转化关注学习辅导教学组织竞赛

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微信公众平台下小学英语家校协同教育研究

任卉

326-327页

查看更多>>摘要：随着互联网不断发展,小学英语教师摒弃了传统的教学观念,在教学模式的重构、教学方法的创新以及教学内容的补充上下足功夫.为帮小学生树立正确的学习发展观,英语教师基于微信公众平台,深入研究了家校协同教育的有效策略,通过家校的合作引导,学生们学习知识更加主动,学科成绩随之进步,认知水平也有了更大程度的提升.本文从几个方面出发,对微信公众平台支持下小学英语家校协同教育应用的有效策略进行了总结研究.

关键词：

小学英语家校协同教育微信公众平台

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如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力

刘小蓉

327页

查看更多>>摘要：在小学语文教学中,作文教学是关键环节之一,有效地开展小学语文作文教学活动,对于培养小学生的语文表达能力和想象能力非常有益.因此,小学语文教师应善于采取有效的教学策略,提高作文教学质量,促进小学生想象能力的发展.基于此,本文就在小学语文作文教学中培养学生的想象能力开展探究与分析.

关键词：

小学语文作文教学想象能力

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沉浸知识发展过程,提高学习的有效性——基于人民币的应用系列活动

邱秋苹

328页

查看更多>>摘要：购物是人类日常活动中不可或缺的一项.然而,随着科技的进步,人们的付钱方式越来越先进,不再局限于现金的交易,支付宝、微信等各种手机APP都有支付的功能.这也就导致了现在的学生对人民币缺乏认识.人民币的相关知识对学生而言比较抽象,再加上生活中缺乏接触、应用,本是运用来自生活的经验,却变成学生们的难关.

关键词：

沉浸知识提高学习

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谈分层教学法在初中英语教学中的应用

钱一婷

328-329页

查看更多>>摘要：随着人们对待教育的观念不断进步,初中英语教学也在逐渐摆脱陈旧的教学模式,教师可以利用丰富多样的教学模式来开展教学.而分层教学法是符合初中学生的一种教学方法,其目的是让学生提高学习英语的主动性,使不同层次的学生都能在他们的目标范围内学习,然后充分发掘学生的最大潜能,让初中英语的教学效果产生质的飞跃.

关键词：

分层教学法初中英语应用

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简析小学数学教学社会化

鲁梓滨

329页

查看更多>>摘要：学生从小学阶段就开始接受系统全面的数学教育,数学作为我国三大主科之一一直以来都受学生、家长和老师的重视.数学作为人们认识世界的一门基础性学科,是学生打开世界奥妙之门的钥匙,学生可以运用数学知识解释世界上的多种问题.学生进行数学学习不仅是对数学理论知识的学习,同时也是一个思维训练的过程.数学作为学生学习生涯的重要组成部分,一直以来都是教学活动中的重点和难点内容,在新课改的浪潮下,不断创新教学模式和教学方法,激发学生的学习热情,提高教学效率,促进我国小学数学课堂的顺利进行,是当前人们关注的热点问题.

关键词：

小学数学课程社会化统整

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