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    新时期大学生主题班会存在的问题及对策研究——以大学生"永远跟党走"主题班会为例

    葛如
    425-426页
    查看更多>>摘要：主题班会是对大学生进行思想政治教育的重要形式,发挥着重要的育人功能,但在实际开展中却呈现出学生参与积极性不高、作用发挥不实等问题,亟待解决.本文将重点介绍当下主题班会开展中面临的现实困境、原因分析及改进对策,并通过对具体主题班会案例的分析,深入展示班会育人作用发挥的基本形式和样态,为通过主题班会加强大学生思想政治教育的针对性和实效性提供借鉴.

    大学生主题班会育人功能对策案例

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    工匠精神融入高职思政课程的教学思考与实践

    陈姝彤
    426页
    查看更多>>摘要：随着职业教育事业的蓬勃发展,如何培养德才兼备的高素质人才成为教学关注的重点.工匠精神作为衡量大学生素养的重要标准,培养学生的工匠精神至关重要.现以高职思政课程为切入点,探讨在课堂教学中渗透工匠精神的策略,以期构建推动学生未来职业生涯发展的精神动力.

    高职思政教育工匠精神

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    党史学习教育融入大学生党员发展的路径探析

    张佳马茜
    427-428页
    查看更多>>摘要：在针对当代大学生,尤其是大学生党员的思想政治教育中,必须充分发挥党史学习教育资政育人的重要作用.本文从当前大学校园内党史学习教育的现状入手,按照"现状分析-阐明问题-解决路径"的思路,以党史学习的困境、问题的根源、建设的主要原则、运行机制等为重点,提出党史学习教育融入学生党员发展的从推行进度清单、组织共建、实践体验、社会服务、品牌打造这五个层面展开的"五位一体"的创新模式和有效策略.为工作在党史学习教育和党员发展培养一线的学生工作队伍,梳理出将党史学习教育和学生党员发展有效融合的一条清晰明确的思路和一套切实可行的方法.

    党史学习教育大学生党员发展路径

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    大学日语教育听说技能训练模式研究

    赵宏涛
    428页
    查看更多>>摘要：在当今的社会发展过程中,社会经济得到了迅速的发展,而且由此使得我国教育行业产生了较为突出的变化.大学日语教学工作在开展过程中,其技能训练模式在发展中具有更为先进化的特点.在日常教学过程中,会将大学日语的教学大纲作为开展各项教学的基础,由此能够使大学日语的教学效率得以大幅度的提.通过当前国家对日语教学大纲所给予的优质化指导,并且对各类问题进行深入化的研究,使得目前大学日语教学过程中所具有的教学情境得到创新,使其多媒体等诸多教学模式得到有效的应用,在发展中能够充分的将因材施教予以实现.基于上述角度,文章对大学日语教学中听说技能训练的各类模式进行综合性的分析,希望能够为我国的大学日语教学工作提供一定程度的参考.

    大学日语听说技能技能训练

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    课程教学大纲与高校教学规范化建设

    邹忠义
    429-430页
    查看更多>>摘要：在经济社会发展进程逐步加快的背景下,使得国家强盛与否的关键性衡量因素开始以教育水平为主.目前,从我国逐渐进入大众化阶段发展的高等教育角度来看,面临的关键问题就是怎样促进教学质量全面提升.从美国高等教育实际情况来看,之所以取得了较高的行业质量水平,重要的因素就在于美国高等教育基础是以课程教学大纲为主,在此基础上实现了严谨且有效的教学规范及管理制度建立.因此,为确保我国高校教育得以规范化建设和规范化发展,可对美国教学模式进行借鉴,进而确保规范化的课程教学大纲及高校教学建设目标得以良好实现.

    课程教学大纲高校教学规范化建设

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    大学英语课程中沉浸式教学模式探索

    付馨慧
    430页
    查看更多>>摘要：我们处于科技日新月异的新时代,国家的飞速发展对教育提出了更高的要求.要为我国培养更优秀的外语人才,教师们应充分思考不同类型的教学模式.我国目前沉浸式教学的开展情况如何?还存在哪些问题?如何解决这些问题?我们针对这些问题展开了研究.

    沉浸式教学大学英语综合能力

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    "新文科"背景下的新闻传播教育新形势与新思路探析

    王盈杉
    431-432页
    查看更多>>摘要：本文主要围绕"新文科"背景下新闻传播教育的新形势和新思路展开研究,通过分析新闻传播教育在"新文科"背景下面临的变化,结合新闻传播教育的发展特点以及社会行业需求来探索新的教学思路,利用师资建设、平台建设来优化新闻传播学生培养土壤,并为其提供更多的实践机会,培育学生的前瞻性思维,最终成长为国家发展需要的卓越新闻传播人才.

    "新文科"背景新闻传播教育形势

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    浅谈基础英语教育的多元目标——探寻英语教育的核心价值

    王瀚苓
    432页
    查看更多>>摘要：随着英语教育的不断发展,如何培养学生的英语教育素质成为当今英语教育的重要问题.又随着英语教育的不断研究和实践发现.基础英语教育对学生的英语核心素养的形成和培养具有重要的作用.本文笔者作为一名学生,将会从学生的角度出发立足于当今的英语教育现状提出自己对于基础英语教育中多元目标的树立的看法.希望本文对英语基础教育和学生的英语素质培养能够具有一定的促进作用.

    基础英语教育多元目标核心价值

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    基于虚拟仿真的物流管理专业实训教学模式探索

    李舒颖
    433-434页
    查看更多>>摘要：本文研究物流管理专业虚拟仿真实训教学模式的构建,探讨虚拟仿真实训教学内容开发及平台搭建思路,通过虚拟仿真技术在实训教学中的应用,达到提高实训效果和人才培养质量、促进专业建设质量提升的目的.

    物流管理虚拟仿真实训教学模式

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    增译法在跨文化翻译中的使用

    廖银玲贺志峰
    434页
    查看更多>>摘要：在一带一路以及全球化的背景下,翻译作为跨文化交流的手段,译者应注重翻译中的文化差异,准确传达文化信息,实现翻译的相对等值.受中西语言差异的影响,有时原文中会省略一些文化信息,但目的语读者必须借助这些信息才能达到对译文的准确理解.这时采用增译法有意识地对原文中的文化信息进行补偿翻译,可以达到有效翻译的目的.本文试图探讨增译法在跨文化翻译中的使用.

    全球化跨文化增译法补偿翻译

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