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    高职学前专业英语教学中英语绘本的整合运用

    罗莉
    449页
    查看更多>>摘要：新时期,我国英语教学逐渐向低龄化趋势发展,如何结合学龄前儿童认知水平和发展需求开展教学活动,充分调动儿童英语学习积极性,成为学前教育专业需要深入研究和探索的一个重要课题.当前,绘本教学在学前教育领域正如火如荼的进行,让高职院校学前教育专业的学生学习使用英语绘本,增强教学技能迫在眉睫.基于此,本文将提出几点英语绘本整合运用手段,旨在为培养更多现代化学前教育人才奠定基础.

    高职院校学前专业英语教学英语绘本整合运用

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    社会工作专业实习效果及其影响因素探究——基于武汉高校的调查

    周永新
    449-450页
    查看更多>>摘要：专业实习在社会工作专业教育中占据十分重要的地位,研究发现目前实习效果并不理想,专业实习效果的影响因素包括学生实习态度、督导配置情况和机构专业性等,基于研究本文提出通过提升学生专业认同感、推动督导队伍建设、加强机构专业性等措施,为学生提供更好的实习环境,推动社会工作专业实习教育的发展.

    社会工作专业实习专业认同

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    文本类型理论视角下英汉商务合同句法翻译难点及策略研究——基于"中天花园"项目购房合同英汉翻译实践

    王涛
    450页
    查看更多>>摘要：近年来随着国家"一带一路"建设深入推进,国际间的商贸往来日趋频繁,房地产作为国际经贸活动中重要组成部分,已经成为我国重要的支柱产业.购房合同是商品房买卖双方共同签署的保障双方合法权益、规定双方权力与义务的重要契约,提高购房合同文本翻译质量,对于商业活动的成功和房地产业国际间的交流与合作具有重要的意义.

    文本类型理论购房合同翻译研究

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    人工智能背景下中职会计专业人才培养模式的创新策略

    应卡丽
    451页
    查看更多>>摘要：信息技术快速发展,带动人工智能技术的逐步成熟,并且在一些行业开始运用.人工智能的逐渐发展,让很多行业受到冲击影响.在此背景下,教育教学的理念与方式要全面突出时代性,会计专业人才培养模式的改革与创新是适应时代进步和促进学生更好发展的共同需要.本文针对创新人才培育模式的重要性以及具体创新措施提出几点看法,以供参考.

    中职会计人工智能创新

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    终身学习视域下社区教育存在的问题及对策研究

    王硕
    451-452页
    查看更多>>摘要：近年来,社区教育虽在一定程度上推动了我国终身教育体系的建设、满足了人的终身学习的需要,但其本身仍存在着一些亟待解决的问题.本文从法律的建设、资源的整合、课程的开发这三个维度分析了我国社区教育现存的问题,并提出了相应的对策.

    社区教育终身学习法律法规教育资源课程开发

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    基于红色基因视角下民办高校党建文化品牌建设探索研究——以燕京理工学院为例

    孙雅钗张海霞门纪宇
    452页
    查看更多>>摘要：结合民办高校基层党建工作开展的实际情况,深入分析基于红色基因视角下民办高校党建文化品牌建设的重要价值,以解决党建问题为导向,就民办高校如何在党建工作中传承红色基因,探索出一条适合民办高校党建文化活动品牌建设的实施路径.民办高校党建文化品牌的建设,既可以提升党建文化品牌活动的发展动力;又可以强化党建文化自身建设,加强其造血功能;同时增加民办高校党建文化品牌活动的社会服务功能,充分发挥党员干部引领作用;加强校院联动支持,形成民办高校育人长效机制.

    红色基因高校党建文化品牌

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    医学影像设备学教学模式改革与创新

    邱国冬刘杨香
    453-454页
    查看更多>>摘要：医学教育开展的五年制综合改革,可以让医学影像设备学教学模式找到更好的改革方式与创新思路,以此推进医学相关专业课程的相互整合与发展.在强化医学影像设备学实践教学的环节中,来建立形成性和终结性两者结合的评定体系.并在改革和创新中建立开放性在线训练平台,使数字化网络教学和网络化教学实现一体化管理.在不断的探索中,让医学影像设备学教学模式随着时代的发展不断改革和创新,让其更符合时代教学需求.

    医学影像设备学教学模式改革与创新

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    基于高职语文教学中学生人文精神的培养路径研究

    尹素云
    453页
    查看更多>>摘要：现代社会的高职教育更加强调人才的全面发展和素养的全面提高,除了理性知识的学习,人文情怀和精神也是重要的培养目标.而语文是一门感性学科,能够在很大程度上培养一个人的精神内涵和修养,让学生树立正确的三观,从而提高高职教育的质量.本文基于高职语文的教学,探究培养学生人文精神的路径,为学生的全面发展提供有效的借鉴意义.

    高职语文教学人文精神培养路径

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    "互联网+"背景下法语二外课堂教学模式探究

    刘畅
    454页
    查看更多>>摘要：伴随互联网的高速发展,在很多领域我们都能看到互联网的广泛应用.在教育界,"互联网+"教学也已经成为新一轮教学改革的方向.教师可以充分利用信息技术的发展,丰富课堂学习的形式及内容,发掘自主学习的多种渠道,更好的提升教学效果.本文旨在以英语专业学生的二外法语课堂为例,根据学生在实际学习过程中遇到的困难,探讨"互联网+"模式在法语课堂教学中的具体应用.

    互联网+教学模式在线教学二外课堂

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    基于"双创"教育与英语教学互融的高职院校英语教师职业能力发展策略

    李振雯
    455-456页
    查看更多>>摘要：职业教育的飞速发展推动了高职院校人才培养体系的改革创新,让"双创"教育逐步融入到人才培养工作当中,并和英语教学互融,从而为培养英语专业人才奠定坚实基础."双创"教育和英语教学互融目标的实现,给英语教师的职业能力带来了极大的考验,要求教师不断完善专业能力,发展综合素养,从而在指导学生英语学习的过程中渗透"双创"理念,培养"双创"思维,有效培育具备"双创"精神品质的合格人才.

    "双创"教育英语教学互融高职院校英语教师职业能力发展策略

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