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    浅谈高中数学教学中对学生创造性思维能力的培养

    黄俊华
    716页
    查看更多>>摘要:数学学科在高中阶段占有着举足轻重的地位,对于学生后续的学习有着重要的意义,它不仅能够提升学生的综合能力和综合素质,还能够培养学生的创造性的思维能力.所以教师在教学中要重视教学质量的提升,并对学生创造性的思维进行有针对性地培养,为学生后续的学习和发展打下坚实的基础.

    高中数学创造性思维教学培养

    小学语文教学中德育教育的渗透

    肖鹏
    717-718页
    查看更多>>摘要:近年来,随着我国经济发展水平的逐渐提高,新课程改革逐渐普及到教育教学的各个方面和各个阶段,更加注重促进学生全面健康发展.对此,在今后小学语文老师教学时,应该逐渐转变传统单一枯燥化的教学模式,不断加强对德育教育的渗透力度,从而有效提高小学生思想认知,促使学生树立正确的世界观人生观和价值观.

    小学语文德育教育必要性促进措施

    初中化学教学中进行有效的化学用语教学的途径分析

    薛学建
    717页
    查看更多>>摘要:基于对初中化学教学中进行有效的化学用语教学的途径分析,首先分析出想要学好化学,就要先学好化学用语.其次分析出教师可以通过分散学生化学学习负担,让学生更快乐的学习化学,教学效果会更好.最后分析出,想要学生学习好化学,就要引起学生对化学的兴趣,使得学生积极主动的去学习化学.

    初中化学化学用语途经分析

    新课标下信息技术与初中数学课堂教学的整合

    魏彬
    718页
    查看更多>>摘要:随着信息技术的不断发展,越来越多先进的设备被应用到我们的日常生活中,有效地提高了我们的生活质量,同时越来越多的先进技术也应用到了教学中,极大地提高了教学的质量和效率.在初中数学的教学中整合信息技术,能够让学生更好的形成数学思维,提高数学课堂的教学质量和效率.基于此,本文结合实际教学经验,对新课标下信息技术与初中数学课堂教学的整合进行了探析,并提出了自己的见解和看法.

    信息技术初中数学教学改革

    浅谈高中英语线上线下混合教学模式的有效应用

    杨从会
    719页
    查看更多>>摘要:随着高中教育改革的深入推进,教育信息化已成为了高中教育的大势所向,这也对高中英语提出了更深层次的要求.英语教师对教学模式加以革新的同时,也要保证线下课堂教学效果,以信息化的教育手段辅助课堂英语教学,将教学模式从传统的单一教学模式改为线上线下相结合的混合式教学,从而在提高学生学习英语知识的自主性与主体性的同时,丰富英语教育内涵和形式,为其英语素养与综合能力的提升奠基.本文将结合个人实践对高中英语线上线下混合教学模式的有效应用进行探究,希望对其他英语教育从业者有所帮助.

    高中英语线上线下混合教学应用探究

    "情景体验式教学模式"在小学英语教学中的应用

    张丽娟
    719-720页
    查看更多>>摘要:情景体验式教学模式是小学英语教学中常用的一种教学方法,由于小学生的思维方式主要是形象思维,并逐渐向抽象思维过渡,情景体验式教学模式可以起到思维过渡的作用.根据小学生思维发展的特点,小学英语教师应在教学活动中科学运用情景体验式教学模式,激发学生的学习兴趣,调动学生的英语思维,促进学生自主学习能力的提高.基于此,本文就情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用开展探究与分析.

    小学英语情景体验式教学模式

    双减政策下初中语文的情境教学的应用探析

    徐莉
    720页
    查看更多>>摘要:2021年7月24日,《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)由新华社全文公开,一时之间受到了社会的广泛关注,该《意见》主要是针对校内减负、校外增负这一严峻现象做出的一项教育改革工作.在此背景下,初中阶段的语文教学也要做出改变,从"提质增效"这一方向出发,创新语文课堂教学,借助情境教学优势、作用的充分发挥,确保课堂教学更好地适应双减政策,让课堂真正成为学生成长发展的主阵地.

    双减政策初中语文情境教学应用

    合作学习在高中英语阅读教学中的应用探究

    黄小晗
    721页
    查看更多>>摘要:英语是高中阶段非常重要的一门科目,在高中乃至以后都发挥着巨大作用.合作学习与英语阅读相结合是高中英语教学模式的创新,增加了学生在学习过程中的主动性,基于此,本文对高中英语阅读教学的现状以及合作学习在高中英语阅读教学中的应用进行了分析.

    合作学习高中英语阅读教学

    影响我国小学语文教学质量的因素及应对措施

    吴艳琴
    721-722页
    查看更多>>摘要:近年来,随着素质教育理念的不断推广与应用,大批小学教育工作者结合日常教学实践针对我国传统教育模式进行了分析与探索,旨在进一步推动小学教育教学工作的合理发展,从而引导学生进一步实现对于语文知识的理解与掌握.在本文中,笔者以小学语文教学工作作为切入点进行了分析与探索,在此期间,通过对相关教学理论进行引入与应用,其对于影响我国小学语文教学质量的相关因素进行了分析与总结,与此同时,其结合相关问题提出了相应的应对措施,旨在进一步推动我国小学语文教学工作综合水平的全面优化.

    小学语文教学要点影响因素应对措施

    合作学习构建高中政治高效课堂

    刘惠
    722页
    查看更多>>摘要:在新课程改革的大背景下,传统的记忆教学模式已经无法适应目前的政治课堂教学.因此,就要求教师不断的创新和丰富自身的政治教学方式,在高中政治教学过程中,教师要注重培养学生的小组合作学习能力.同时,政治教师在实际课堂教学过程中要注重小组合作学习的互助性和层次性,教师在提问的过程中要着重提出具有层次性和思考性的合作探究问题,并且在课堂教学中对学生进行适当的引导学习,从而提高学生自身的政治学习能力和政治思维逻辑能力,促使学生全面发展.

    高中政治合作学习高效课堂构建形式