期刊,中外交流 2021年卷9期_国家学术搜索

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探究小组合作学习在初中信息技术教学过程中的应用策略

尹林虎

1004-1005页

查看更多>>摘要：随着现代信息技术的不断进步和发展,人们的生活越来越离不开信息技术的帮助,而大家对于文盲的定义已经不仅仅只是局限在文字方面.因此,为了进一步减少所谓"文盲"的出现,教师需要注重信息技术教学对于学生的重要性.本文从科学分组任务、情境评价、反思这三个策略角度出发,进一步探究小组合作学习策略在初中信息技术教学中的应用,更好地让学生在初中学习中不断发散逻辑思维,掌握信息技术的用法.

关键词：

小组合作学习初中信息技术

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实现初中生物生活化教学的几点思考

帅凤琴

1004页

查看更多>>摘要：新时代的到来促进了我国经济的发展,也带动了教育的推动.国家政策方面,新一轮的教程改革不断深入发展,其中,能够实现学生对现实生活充分认识的学科——生物也需要进行改革和创新.初中生物的传统教学模式已经不适应新时代的发展,取而代之的是"生活化"的生物教学.本篇文章站在初中生物教学现状的角度分析了当下传统教学模式下存在的问题,并对此提出了一些实现生活化教学的有效途径.

关键词：

初中生物生活化教学思考

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查看更多>>摘要：在双减政策的推广下,义务教育阶段的学校应该尽快落实减压减负的理念,能够适当缓解学生的学习压力以促进学习潜力的激发.在小学阶段中,小学生的知识学习能力和接受能力都比较低下,过多的学习内容和练习题就会导致学生产生厌学的心理,抑制身心健康的成长.在双减政策下,教师需要做到对课堂教学进行创新,能够在保证教学质量的前提下减小学生的学习压力,促进学生的成长.因此,本文就小学数学课堂中的减负增效进行探究,以促进小学生更好的成长.

关键词：

双减政策小学数学减负增效

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课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用

于朝娟

1006-1007页

查看更多>>摘要：英语学科在高中教育中属主要的组成部分,可为高中生日后在国际上与他人顺利交流与沟通发挥出至关重要的作用.而想要促使高中生具备学习英语的热情与兴趣,提高英语教学的有效性,教师则应该改进以往灌输式、填鸭式教学形式,重视课堂中的互动,从而对教学氛围予以活跃,激发高中生学习英语知识的积极性.基于此,本文将重点围绕构建高中英语教学中运用课堂互动教学模式的相关策略予以详细、深入分析,以确保教师可达成预期的教学目标.

关键词：

课堂互动教学模式高中英语教学

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基于新课改的小学数学高效课堂教学研究

田宇

1006页

查看更多>>摘要：教学效率的提升逐渐成为新时代教育改革的核心发展发现,更加注重学生学习的有效性,以及学生地位的切实体现,将素质教育充分贯彻于现代教学课堂,契合新课改要求.因而教师在展开小学数学的教学课堂时,则需结合时下学生的现实情况展开教学创新,让数学真正渗透于小学生的学习过程当中,从而有效实现教学效率的提升.

关键词：

小学数学教学效率提升

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论小学语文核心素养的有效养成

黄堂飞

1007页

查看更多>>摘要：随着社会的不断进步,家长及其教育者也感受到了核心素养对于学生的重要性,因此,教师必须重视核心素养的培养,才能为学生的长远发展奠定基础.本文从积累文本、完善教学评价以及借助阅读提问这三个方面,阐述了小学语文核心素养的有效养成.

关键词：

小学语文核心素养有效培养

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浅析人文性思考下小学语文作业的策略

黄静

1008-1009页

查看更多>>摘要：在新形势下的教育背景下,语文这门学科要求以工具性和人文性为主体.教师布置作业的目的是帮助学生巩固已学到的知识,并且可以运用所学到的基础知识,提高学习技能,培养学习兴趣和良好的学习习惯,同时要培养学生的人文素养.那么,要想达到这种目的,教师就需要根据不同学生的学习情况加以分析,布置具有人文性质的语文作业,在作业内容,作业难度,完成时间等方面,满足不同学生的需要.让所有的学生都可以真正的通过课后作业巩固课堂上所学到的知识,发挥作业本身的最大效益,从而提高学生的人文素养.

关键词：

小学语文人文性语文作业

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小学英语趣味词汇教学探究

高玉

1008页

查看更多>>摘要：小学生年龄小,对于一切新鲜事物好奇心重,天性好玩,但是由于经验不足,阅历不够,对于事物的理解能力有所局限.这个阶段的孩子正是探求事物,了解外界的黄金阶段.针对于这一阶段孩子的英语词汇学习,我们应采取相应特殊的教学方式,用"玩"代替"学"的思想,将学习中加满有趣的元素,用游戏装点学习,激起孩子们的好奇心和学习的动力是我们的最终目标.因此在小学生英语趣味学习的过程中,我们应该秉承乐趣为主的教学实践方式,用趣味带动课堂,并亲身参与其中,与孩子一起体验乐趣,陪孩子一同快乐成长.

关键词：

卡片动画片玩具趣味游戏

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高中英语教学中学生批判性思维的培养思考

周春红

1009页

查看更多>>摘要：高中英语核心素养的培养已经越来越受到了教师的重视,在核心素养背景下学生的批判性思维是学生成长发展的重要能力,在英语的阅读中是培养学生批判性思维的重要方式,教师在教学时应该时刻引导学生在阅读学习中提高自己的自主学习能力和对知识的反思能力,让学生能够从英语课本的阅读中培养批判性思维.因此,本文就核心素养下背景下高中生批判性思维的培养方法进行探究,从而能让学生利用批判性思维更好地进行英语的学习.

关键词：

高中英语批判思维方法探究

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史料教学在初中历史课堂中的应用探索

帅淑玲

1010页

查看更多>>摘要：了解历史能够开阔学生的眼界,拓展学生的思维.因此,教师就可以通过调整自己的教学方法,将课堂变得更加鲜活和生动,让学生感受到历史知识的魅力.本文从历史人物,历史情景与短剧创作这三个方面,阐述了基于史料教学在初中历史中的应用.

关键词：

初中历史鲜活课堂史料应用

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