期刊,中外交流 2021年卷9期_国家学术搜索

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中外交流

出版周期：周刊

中外交流/Journal Exchange

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核心素养视角下小学数学课堂教学

张思莹

1085页

查看更多>>摘要：从当前的小学数学课堂教学模式来看,做好以核心素养为基础的课堂教学模式是提升课堂教学质量,实现素质教育目标的重要策略.文章从兴趣动力、探究互动和应用目标等角度,对小学数学课堂教学工作的开展予以讨论和分析.

关键词：

小学数学核心素养课堂

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浅谈语文学科的个性化作文教学

朱礼云

1086页

查看更多>>摘要：随着语文课程的不断改革,写作在考试中的地位越来越高,占的分数比例越来越大.因此,教师应该迅速转换教学思路,转变教学方法,带领学生展开个性化的作文教学.然而,有一部分学生在写作上仍存在一些问题.学生写作题材匮乏,没有形成自己的写作风格,逐步影响了后期的语文学习.本文从创设写作情境、引导学生实践、引导学生阅读这三个角度入手,浅谈教师应如何展开个性化作文教学.

关键词：

语文个性化作文

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情境教学法在小学语文教学中的运用探讨

章四美

1086-1087页

查看更多>>摘要：小学语文教学中教师运用情境教学法,能够调动学生主动投入到教学情境中学习知识,以此调动起学生的积极性,并增强学生学习动力和学习兴趣,从而在兴趣的驱使下,学生非常主动思考知识、探究知识,有效提高学生自主思考能力、自主探究能力,以及提高学生学习效果,这说明教师创设教学情境,有利于取得事半功倍的教学效果.

关键词：

小学语文教学情境教学法

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指向思维能力培养的小学高年级英语阅读教学

李姗姗

1087页

查看更多>>摘要：目前,在小学高年级英语阅读教学中,面对篇幅较长的文章,很多教师只注重对学生听、说能力的培养,忽视阅读能力的培养,学生面对较长的语篇,难免产生不情愿阅读的情绪和被动学习的心理状态.而多元化的教学模式可以改变以往枯燥乏味的阅读方式,更好地激发学生的阅读兴趣.

关键词：

指向思维能力小学高年级英语阅读教学

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查看更多>>摘要：作文作为语文教育教学中的重点教学内容,在小学语文教学中发挥着巨大的作用.很多学生看到写作任务时,感到头疼,不知该如何写.教师要结合学生的实际情况,采取有效的措施,让学生的写作能力不断提升.本文总结了写作教学中的常见问题,对于提升学生作文水平的措施发表一些个人的观点和看法.当前,小学生普遍害怕写作,不仅不知道如何谋篇布局,而且还担心自己写的内容被他人嘲笑.教师要根据学生的实际情况,科学指导,让其跨越心理障碍,转变对写作的态度,逐步体会到写作的乐趣,进而提升写作能力.

关键词：

小学作文教学现状应对策略

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小学语文课堂提问有效性问题及策略研究

朱艳

1088页

查看更多>>摘要：课堂提问是教学过程中必不可少的一个教学环节,是联接师生关系的重要纽带,如果加以正确使用的话,不仅可以实现调动学生对于小学语文的学习积极性的目的,还可以引导学生养成自主探究的学习能力.但是,在实际的小学语文课堂教学过程当中,仍然存在过于注重提问技巧、提问形式比较单一等问题,给小学语文课堂教学效率的提高带来了很大的影响.

关键词：

小学语文课堂提问有效性问题策略

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如何让小学英语在课堂中回归本质

罗远青

1089页

查看更多>>摘要：在现代社会中英语知识的学习已经完全被应试教育的思想淹没,英语教育与学习英语的主要目标似乎也逐渐转变为提高考试成绩、提高升学率.人们对英语知识与实际生活之间的关联并未在意,小学英语教学的本质也在这种忽视和错误的方向重逐渐湮灭,小学英语的教学效率也逐渐进入了瓶颈期.在小学英语的教学当中教师要注意对教学的观念以及学生的学习观念进行调整,让学生在轻松的课堂氛围当中愉悦地进行英语知识的学习,让学生在生活当中能够进行英语知识的应用,让学生能够通过英语知识进行自身思想与情感的表达.

关键词：

小学英语本质现状对策

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提高小学音乐合唱教学有效性研究

乐爱琴

1090页

查看更多>>摘要：小学音乐教学是实现小学生全面发展的重要组成,在我国素质教育逐步推进的背景下,很多家长开始支持学生开展应试教育以外的课程学习.音乐能够对学生的欣赏能力提高有重要作用,有利于学生情绪调节.通过合唱教学有效性研究,能够将更多学生带入音乐殿堂,感受合唱音乐的魅力.

关键词：

小学音乐合唱教学有效性研究

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学前教育教学中的德育渗透与意义阐释

杨娜

1090-1091页

查看更多>>摘要：在素质教育理念和新课程改革的背景下,国家和社会越来越注重受教育者的心理素质,并根据当前的教学内容,提出了"立德树人,德育为先"的教学理念,要求各级各类教师将德育知识渗透进课程中,全面提升受教育者的心理素养.学前教育作为基础教育的重要组成部分,是培养儿童能力、意识、观念的关键期,合理的引导对其未来的学习有着很积极的影响.本文对学前教育中德育渗透的意义进行了阐释,从实际情况出发,提出了几点教学建议,以供教师参考.

关键词：

学前教育德育渗透教育意义策略

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如何引导学生有效进行词汇记忆的策略探讨

罗丽花

1091页

查看更多>>摘要：随着教育理念的不断完善与发展,英语学科的教学也越来越受到广泛的关注.是否拥有英语综合能力,也逐渐地成为了社会人才评判的一个重要指标,因此教师要着重帮助学生提升自身的英语综合素养.在英语课堂当中,以词汇的教学出发,夯实学生的基础知识,以此来不断提高英语课堂教学的效率以及质量.因此,本文就高中英语的词汇教学进行研究,帮助教师改变课堂教学模式,提高学生知识水平的有效策略.

关键词：

高中英语单词记忆方法策略

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