期刊,中外交流 2021年卷9期_国家学术搜索

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中外交流

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幼儿自主晨间锻炼的支持性策略研究

方婷

1545页

查看更多>>摘要：晨间体育锻炼是幼儿在园开展户外锻炼的主要形式之一.为了提高幼儿参与晨间锻炼的自主性,可以从整合环境材料以支持幼儿参与晨间锻炼的组织与玩法的创新,调整指导模式以支持幼儿参与晨间锻炼内容的规划与实施,融合家长资源以支持亲子多途径合作开展晨间锻炼来提供支持策略.

关键词：

自主晨间锻炼支持性策略幼儿教育

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初中语文名著阅读教与学策略探析

王君

1545-1546页

查看更多>>摘要：现今,在初中学校中,对于学生阅读古今中外名著的情况进行系统统计后,发现情况并不是很好,需要教师对此进行加强研究和探析,从家长、学生、代课老师身上出发,去探析让学生阅读古今中外名著的现象加多,并分析名著对于学生学习和身心发展的正面影响,进行一系列的积极有益的探讨.

关键词：

教学策略课堂教学名著阅读

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查看更多>>摘要：随着信息技术的发展,在小学教育中也在进行各种形式的信息化改革,结合现代化的教学要求和学生的学习需要,实施针对性的课堂改革措施,提高教学的实际效果,促进学生的全面发展.在小学数学课程中开展计算教学,也需要教师适应信息化技术发展的客观需要,积极展开对信息技术的合理运用,坚持以学生为中心,改革传统的计算教学策略,创设信息化的教学模式,充分激发学生的课堂主动性,吸引学生的学习兴趣,引导学生进行有效的计算训练,掌握相关的计算原理,并能够运用计算知识解决各种实际问题,提高学生的学习能力和实践能力,促进学生综合素质的提高.本文首先对基于信息化的小学数学计算教学的重要性进行简单的介绍,然后重点针对基于信息化的小学数学计算教学的现状与策略进行深入的探究.

关键词：

信息化小学数学计算教学综合素质策略

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核心素养下信息技术与小学数学学习方式分析

陈显秀

1547页

查看更多>>摘要：信息技术给各行各业带来了不一样的震撼,教育行业也不例外,因为信息技术可以解决原有教学手段很难或根本解决不了的问题.对于数学学科而言,信息技术可以中和数学学科抽象、无味等缺点,让"数字"也能绽放出不一样的色彩.那么,小学数学课堂教学中,教师该如何利用信息化技术有效地改进教与学的方式呢?本文将结合一些具体的案例来谈谈如何将信息技术与小学数学课堂教学进行有效实践研究.

关键词：

核心素养小学数学信息技术

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浅谈开展小学中年级音乐欣赏教学的策略

方维

1547-1548页

查看更多>>摘要：欣赏是培养学生音乐兴趣的最好途径.为让学生对音乐产生兴趣,深入理解音乐知识,感受音乐魅力,在教学过程中应当顺应新课程改革潮流,精心设置教学环节,借助多样化且适合学生发展的教学模式,引导学生开展欣赏教学活动,让学生从无意识的"听"转向对音乐内涵深入的探究、理解与感悟,让学生成为音乐的欣赏者,从而符合"以音乐为本,从音响出发,以听赏为主"的教学理念,达到高效教学的目的.那么,具体该如何引导中年级学生开展音乐欣赏学习呢?

关键词：

小学音乐中年级音乐欣赏

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微课资源在高中历史教学中应用初探

黄敏

1548页

查看更多>>摘要：当前,微课作为一种新兴的教学资源,越来越多的被运用到高中教学中.为了提高高中历史教学质量,高中历史教学也应该充分利用微课资源,让学生在学习中提升学习能力,丰富历史知识.笔者在总结前人微课教学经验的基础上,结合自身高中历史微课教学的实践,分析了高中历史微课教学存在的问题,并探讨了微课教学的策略,希望本文能为高中历史教师更好地进行教学提供一定的参考.

关键词：

高中历史微课教学策略

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"双减"政策下数学作业设计的有效性研究

孙霞

1549-1550页

查看更多>>摘要：数学作业是数学教学中的主要组成部分,如何发挥作业的功能,既达到巩固知识的目的,又不增加学生的课业负担,学生还乐于接受,是教师应该思考的问题.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》颁布以来,我们数学教师应按照《意见》执行,让作业成为培养和发展学生能力的一座桥梁,设计和实施减负型作业.本文主要基于"双减"政策背景下探究数学作业设计的有效性.

关键词：

小学数学"双减"政策作业设计有效性

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如何提高初中语文阅读教学的有效性

麦辉华

1549页

查看更多>>摘要：在初中语文教学阶段的主要目标就是教会学生如何阅读.阅读在语文教学中具有独特意义的.阅读不仅可以提升学生的文学素养,更重要的是能增加学习的知识,拓宽学生的视野.因此提升初中语文阅读教学质量能够帮助学生更好的理解语文,爱上语文.本文关于如何提高初中语文阅读教学进行探究.

关键词：

初中语文阅读教学提升

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试论小学语文阅读教学的有效策略

李小东

1550页

查看更多>>摘要：阅读,可以启发学生的思维与智力,能够提升学生的学习效率,促进学生多方面能力的发展.阅读,可以让学生获得宝贵的文化财富与精神财富,潜移默化地陶冶着学生的情操.近年来,随着课程改革的不断推行与深入,小学语文教育得到了很好的发展.阅读是小学语文教学中的重要部分,对学生今后的发展有着重要的作用.为此,在语文阅读教学过程中,教师要提高阅读教学的重视,全面了解学生的实际情况,运用有效的教学策略实现阅读教学效率的提升.

关键词：

小学语文阅读教学策略

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中学语文课外名著阅读整本指导策略探究——以《钢铁是怎样炼成的》为例

李泠

1551页

查看更多>>摘要：随着教育理念的不断更新,越来越多的教育工作者意识到在语文教学中开展阅读教学的重要作用,阅读是学生语文学习中的重要环节,初中是学生学习语文的关键时期,那么如何有效的开展阅读教学,这是当前初中语文教师的教学重点,名著阅读是学生语文阅读的重要内容,同时名著也是我们国家从古至今流传下来的文化瑰宝,利用名著来开展阅读教学,不仅能增强学生对语文阅读的阅读兴趣,同时也是一种文化的传承,一步融合,从不同的角度提出了相关的有效性策略,希望能给予初中语文教师一些建议.

关键词：

初中语文名著阅读指导策略探究

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