期刊,中外交流 2021年卷9期_国家学术搜索

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探讨初中语文作文教学积累写作素材的方法

姜文

224页

查看更多>>摘要：作文教学是初中语文教学的重要组成部分,其重要一环就是素材的累积,这是提高学生写作水平的关键途径.教学中不难发现,初中生在写作中普遍存在思维混乱、语言匮乏和表达能力不强等现象,究其原因就是学生的阅读量不够,缺少素材支持写作.所以教师一定要注意对学生观察、思维、语言表达等能力的培养,善于引导学生通过多种途径累积大量写作素材,以提高其写作能力.

关键词：

初中语文作文教学写作素材累积方法

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浅谈初中英语任务型课堂创新五步教学的整合模式

洪惠兰

225页

查看更多>>摘要："初中英语任务型课堂创新五步教学的整合模式"是以初中生英语的学习习惯和学习的客观规律为基础,以提高学生的自主学习能力为目标,在实际的初中英语教学中,对预设的教学任务进行操作和完成,并按照对任务的预习理解、表演呈现、深化讨论、归纳总结、探索创新这五个步骤展开教学,这五步就是感知、认识、再现、活化、提升的过程.

关键词：

初中英语任务型课堂五步教学整合模式

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高中数学课堂中自主合作探究教学的实践研究

陈扬扬李晖

226页

查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入,高中数学教学越来越重视学生自主、合作、探究能力的发展,很多数学教师将其称为提升学生数学学习成绩的三把"利刃",其受重视程度可见一斑.笔者认为,高职数学教师要更好地联合运用这三把"利刃",培养学生数学学习能力,帮助学生增长数学知识.因此,本文基于笔者多年教学经验,就高中数学课堂中自主合作探究教学的实践提出自己的几点心得,以供各位同行参考.

关键词：

高中数学合作探究自主学习教学实践研究

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查看更多>>摘要：随着互联网技术的不断发展,越来越多新的技术被发明出来,有效地提高了我们的生活质量,丰富了我们的日常生活,同时越来越多新的教学手段也应用到了教学中,对于提高教学质量有很大的帮助.例如微课就是一个非常有效的新型教学手段,微课是以微型视频的方式进行讲课,将每一个章节的重难点以视频的方式进行讲解,从而生动形象地展示知识,提高学生对于知识的理解度.在高中化学的教学中,运用微课的方式进行教学,能够提高学生对于化学的兴趣,提高学生对于化学知识的理解程度.本文结合实际教学经验,探讨了微课在高中化学教学中的价值,并对微课在高中化学教学中的实践和应用进行了思考.

关键词：

高中化学微课教学应用

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关于构建初中音乐高效课堂的策略研究

李春莲

227页

查看更多>>摘要：在新课改的环境下初中音乐教师在开展音乐教学的过程中要重视体现学生的主体地位,在教学的过程中发挥自身的引导让学生在欣赏音乐和唱歌的过程中,感受到音乐的内涵.同时在教学的过程中教师要给学生留出自由发挥、展示的空间,使他们可以结合自身的能力来进行自主学习和探究,通过音乐教师的指导来掌握相关的音乐知识,有效的培养学生的综合素养.进而实现高效的音乐课堂.

关键词：

初中音乐高效课堂构建

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高中地理学习之我见

董嵩

228页

查看更多>>摘要：很多地理老师在高中地理的教学过程中都是在为高考而服务了,所以在地理老师一般只关注学生会不会做题,而对学生对于知识的理解以及兴趣没有太多关注.这就造成了许多高中学生只会做题,并且学习效率比较低.为了改变这种学习现状和教学情况,学生和老师应该做出一些改变.所以本篇文章就高中地理学习进行深入分析和研究,并且提出一些相应的意见和看法[1].

关键词：

高中地理学习我见

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论高中音乐鉴赏教学有效教学方法与策略

陈丽丽

228-229页

查看更多>>摘要：由于现阶段教育界正在实施新一轮的改革计划,所以要求学生不仅需要掌握文化知识,同时还应该提高学生的文化素质教育.在高中阶段,为了提高学生的音乐文化鉴赏能力,培养学生的审美情趣,提升学生在音乐方面的学习效果,教师应该改变自己的教学计划,创新出新的教学方法,其主要的教学方法主要为改变传统的音乐教学理念,创始生动有趣的音乐课堂氛围,让学生完全投入到学习当中.本文主要对高中音乐鉴赏教学有效的教学方式和策略展开论述.

关键词：

高中音乐鉴赏有效教方法与策略

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怎样让学生对初中英语课感兴趣

艾鲜古丽·阿卜杜外力

229页

查看更多>>摘要：在漫长的学习道路中,学生们只有以兴趣作为指引,才能实现高效学习,激发学习主动性.对于初中英语教师来讲,如何调动学生对于英语课程的兴趣是在教学过程中面临的首要难题.本文将探究若干有效教学手法与策略,以促进学生对初中英语课感兴趣,推动英语学科高效教学.

关键词：

初中阶段学习兴趣教学策略

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在高中语文写作教学中自主学习策略的应用探微

王之

230-231页

查看更多>>摘要：新课程改革理念在高中语文作文教学中的不断深入,多样化的教学方法层出不穷,且得以在教学中广泛应用,有利于提高语文学科的教学效率.在高中语文写作教学中,利用自主学习策略开展课堂教学活动,要充分尊重学生的教学主体地位,综合课堂教学内容设计教学方案,保证课堂教学目标的实现.

关键词：

高中语文写作课堂教学自主学习策略应用分析

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从政策执行角度分析校园欺凌治理困难问题

陈蕾

230页

查看更多>>摘要：近年来,有关校园欺凌问题治理的政策密集出台,但是,在该背景下校园欺凌事件却接连发生,这就不得不关注政策执行难的问题.研究发现产生校园欺凌政策执行难包括政策文本界定不明确、政策执行主体不明确、政策执行配套措施不完善、政策执行环境复杂的原因.为此,则可以通过完善政策文本内容;明确欺凌政策执行主体;完善政策执行的考核机制与资金投入;优化政策执行环境等方法去应对由政策执行困难带来的校园欺凌治理问题.

关键词：

校园欺凌政策执行治理

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