期刊,中外交流 2021年卷9期_国家学术搜索

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为小学语文教学插上飞翔的翅膀——现代教育技术下小学语文教学之三观

刘羽鹰

345页

查看更多>>摘要：从当代的小学语文教学理论研究工作上看,所谓的教学三观主要指语文本体观、学生主体观以及教学活动观.此外,在现代信息技术的持续发展背景下,语文教学工作如何体现这三种教学观念,还需要教学人员从不同角度上对其分析与实践.本文从现代信息技术的发展视角上,对小学语文的教学工作进行了不同角度探究,旨在通过相关研究成果促进"教学三观"的合理体现.

关键词：

小学语文现代技术教学三观

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初中德育教学工作的开展实践

赵泰乙

346页

查看更多>>摘要：在立德树人教育原则的指导下,初中教师在开展教学工作的同时,也要对学生的德育素养有一个高度的关注,做好德育教学工作,促进学生人格的完善,从而能够为学生今后得到有效的发展提供很好的帮助.为此,广大初中教育实践者要积极探索开展德育工作的措施,助力学生各种素质得到有效塑造,从而不断提升班级每位学生的整体素养.本文将对初中德育教学工作的开展实践进行一番阐述和说明.

关键词：

初中德育教学环境生活实践

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查看更多>>摘要：随着新课改的理念的不断深入游戏教学得到广泛应用,并且有效提升了教学质量.相比之下,传统的体育教学模式显得单调呆板,教师只是按部就班地开展体育教学工作,在很大程度上限制了学生参与体育运动的兴趣和热情,学生的个性实在是难以通过体育的中介作用形成和表现出来.然而,体育游戏在体育教学中的合理使用,很大程度上弥补了原有体育教学模式的缺陷,能够充分调动学生参与体育运动的积极性,帮助学生尽快掌握目标动作,同时能够培养学生的凝聚力与竞争意识,促进学生个性的充分发展.作为一名体育教师,必须重视体育游戏在体育课堂中的实际运用,充分发挥体育游戏的教学辅助作用.

关键词：

体育游戏中学体育课堂

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小学语文词语教学中存在的问题及改进策略

卢坚

347页

查看更多>>摘要：在当前教学内容不断丰富的过程中,对于词语教学的重视力度必须要进一步加强,这也是学生自身语文成绩得以有效提升和发展的重要组成部分.只有将词语教学得以有效的实施和发展,在后期才能够进一步强化学生对词汇的积累力度,让学生能够在后期的写作或者是阅读过程中扫清文字障碍,极大程度上巩固、提高自身的写作水平,进而对自身的文化素养的培育起到积极的促进作用.因此,作为小学语文教师,必须要结合当前教学中的问题,对相关的词语教学问题进行针对性的改进,提出切实可行的解决方案,进而为后期的教学发展创造良好的平台.

关键词：

小学词语教学问题策略

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巧用课案长技能自主探究提素养

商微

348页

查看更多>>摘要：2017版的《普通高中英语课程标准》强调对学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等核心素养的培养,其中学习能力是构成英语学科核心素养的发展条件."课案导学问题探究"的教学模式是培养学生自主学习能力的有效方法之一.它以预习案、探究案和训练案为依托、以分组讨论为学生自主学习的重要方式,通过引导学生课前预习、课上探究和课后反思与练习的步骤来培养学生自主学习和合作探究的能力,是学生学会学习、学会合作、自主发展的有效途径,同时也是促进教师专业提升的优良渠道.

关键词：

课案导学问题探究自主学习核心素养

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关于小学数学作业减负提质的思考

周琦

348-349页

查看更多>>摘要：随着双减的推行,减负提质成为教育的趋势,也是教师在教学研究中需要重点关注的内容.数学作为应用型学科,是教学改革的重点部分,教师需要积极进行教学反思,根据学生需求进行教学优化,并能够从全面的角度完成减负提质的教学要求.本文围绕着小学数学作业展开,研究优化作业设计的具体策略以及其对于减负提质的实行价值.

关键词：

小学数学减负提质教学研究作业设计双减

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小学数学教学中如何培养学生的思维

袁丹丹

349页

查看更多>>摘要：小学数学在小学阶段的学习过程中是最基础的部分,万事开头难,学生从小学起就需要打好数学基础,但是由于小学阶段的学生自制力差,而数学学科的学习重难点又多,难免给学生带来压力,使一些小学生丧失对于数学的学习信心,这就会给老师的教学带来困难.数学学科在小学的学习过程中对于学生们来说是一个比较吃力的,因为小学阶段的学生的思维和理解方面的能力都不是很健全和出色,所以对于逻辑性较强的数学来说,学生们不是很容易理解和掌握,这时老师能否建立高效的学习课堂是一个很关键的问题.培养数学思维的方法是十分有效的,这个方法在人们的日常生活中也是有很大的作用的,数学思维可以让学生们更加有逻辑性,在数学的学习中可以更加快速高效的去解决数学问题,老师们在课堂上不应该只教给学生们解决数学问题的方法,还需要教导学生们自主构建数学思想的方法,这样学生们学习数学的效率才能大大提升.本文就是笔者通过对数学思维的培养,从而建立高效的课堂进行实践探讨.

关键词：

小学数学数学思维培养课堂学习教学方法

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小学英语语音教学策略分析

潘雪

350页

查看更多>>摘要：对于小学生来说,他们正处在教育启蒙的重要时期,更是语言功能逐渐完善的关键阶段.因此,小学英语老师要特别重视对英语语音的教学,要结合学生的具体情况和教学要求,选择最有效的英语语音教学模式,提高小学英语语音教学的有效率和实效性.本文对小学英语语音教学的相关策略进行分析和探讨.

关键词：

小学英语语音教学策略

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微课在小学数学课堂教学中的应用

张国女

350-351页

查看更多>>摘要：微课是信息时代发展的产物,它的出现为小学数学教学发展提供了巨大动力.在小学数学课堂中,应用微课,可以让学生摆脱传统的说教课堂,帮助学生高效消化数学知识,让学生在数学课堂教学中提升能力.本文就微课在小学数学课堂教学中的应用作了相关分析.

关键词：

微课小学数学应用

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高中语文作文教学生活化的实践研究

张文娟

351页

查看更多>>摘要：写作是一种表达自己的真情实感以及对生活的感悟的一种有效途径,如果学生想要写出高质量的作文,那么学生自身的文字写作能力和语言表达能力都要达到一定水平.然而目前很多的高中生为了应对考试,希望在考试中获得更高的作文分数,一味盲目地学习写作技巧,却忽略了写作最本质的东西,最后写出来的作文缺乏真情实感,内容不够真实,没有打动人的效果.面对这样的情况,高中语文教师应调整作文教学角度,从生活化的角度来进行作文教学,让学生多关注生活,在生活中寻找作文命题,结合实际生活来完成写作,这样最后学生写出来的东西才是更有活力的.本文主要针对高中语文作文教学生活化的实践策略进行研究.

关键词：

高中语文作文教学生活化策略

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