首页期刊导航|中外交流
期刊信息/Journal information
中外交流
中外交流

周刊

中外交流/Journal Exchange
正式出版
收录年代

    创客理念指导下的初中英语写作教学策略研究

    邹剑鸣
    575-576页
    查看更多>>摘要：随着教学改革的不断深入,越来越多新的教学理念被发明出来,这些教学理念指导的教学方法被广泛地应用到教学中,有效地提高了教学的质量和效率.其中创客的教育理念受到了大量教师和学者的重视.创客教育的核心理念旨在促使学生的创意想法付诸实践行动.这样的教学理念,对于培养学生核心素养、创新学习氛围和学习理念有着重要意义所以教师要重视创客理念在教学中的应用.基于此,本文结合实践教学,对创客教育理念下在初中阶段英语学科写作教学的应用进行了分析,并提出了自己的见解和看法.

    创客理念初中英语写作教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈在情感熏陶中提升小学生朗读能力

    邹小花
    575页
    查看更多>>摘要：从古至今,人们都重视朗读.大声朗读在小学汉语教学中起着非常重要的作用.学生只有具备一定的阅读能力,才能真正理解和欣赏作者在文章中表达的思想和感受.这可以通过培养小学生的中文表达,审核,想象力和思维能力来提高他们的听,说,读,写能力,鼓励他们更好地理解文本,并提高他们的阅读理解能力.小学生的阅读能力是至关重要的,能够直接反映出他们的语言水平和语言学习能力.在新的课程标准中,明确规定阅读是基础汉语教学中最基本的环节,在阅读环节中大声朗读是最频繁、最重要的教育.在本文中,作者分析并讨论了如何在基础汉语教育中发展学生的阅读技能,以供参考.

    情感熏陶小学生朗读能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈小学语文作文教学的几点心得体会

    邓姗
    576页
    查看更多>>摘要：不同教师的具有不同的教学方法,对于语文写作也是一样.作文是小学教育教学中的重难点板块,在实际的教学中,教师需要着眼于作文教学的现实条件,引导学生观察生活中的各种细节,逐步提高学生的书面表达能力、理解能力,进而提高学生写作积极性,让学生意识到写作的重要价值,并通过写作来以表达个人的真实想法,掌握与他人交流以及沟通的技巧和要求.教师需要尽量避免作文教学流于形式,结合学生的兴趣爱好,关注学生的表达意愿及主观能动性,引导学生自主写作、自由写作,进而有效发展学生的综合素养.

    小学语文作为教学教学体会

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈高中英语高效课堂的构建

    龚伦平
    577页
    查看更多>>摘要：英语作为我国高中教育阶段的主要课程之一,在整个教育过程中占据了十分重要的地位.要想打造高效英语课堂,高中英语教师就应转变教学观念,做到与时俱进,从英语学科的教学特点出发不断探索和尝试更多的教学方法,增强英语课堂的趣味性与针对性,从根本上提高英语教学效率与质量.

    高中英语高效课堂教学效果

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析小学数学教学生活化的策略

    苏雅
    577-578页
    查看更多>>摘要：现阶段,有效地开展小学的数学教学活动,能够给小学生以后的成长与学习奠定良好的基础.教师制定有效的教学策略,可以让小学生将数学很好地应用于生活当中,从而有利于培养小学生的数学思维模式.本文主要论述当前小学数学教学生活化存在的问题,并提出一些解决策略,希望能有所帮助.

    小学数学生活化教学策略探讨

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    核心素养下高中信息技术有效性教学实践研究

    陈秋华
    578页
    查看更多>>摘要：通过对高中信息技术教学的基本情况进行调查与分析,尽管不断取得成效,而且很多教师也在落实"新课改"方面加大力度,使信息技术教学水平得到了提升.但从核心素养的角度分析,高中信息技术教学也存在不足.因此,教师需要把培养核心素养作为主线,运用科学的方法和策略,努力提高教学的有效性.

    高中教育信息技术核心素养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    美育在校园文化构建中的价值与实践研究

    高彦强
    579页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的深入推进,德智体美劳全面发展已经成为新时期教育变革与人才培养的基本要求.但从当前学校教育教学情况来看,校园文化在构建过程中还有一些等待完善的地方.因此,学校要想更好地创建出校园文化,就要有效的渗透美育教育并不断优化和完善校园硬件设施,这样学校才能更好地构建出符合社会时代特征的学校美育建设体系,从而有效的提高学校的声誉和形象.基于此,本文将针对美育在校园文化构建中的价值展开分析研究,并结合文章内容提出有效对策.

    美育校园文化构建

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    区域新发现——浅谈幼儿区域游戏的环境创设

    王素芳
    579-580页
    查看更多>>摘要：游戏已经成为培养幼儿各项能力的有效抓手,因此越来越多的幼儿教师开始深入思考提升幼儿区域游戏教育效果的方式.与此同时,幼儿教育工作者发现优质的环境创设能过促进幼儿区域游戏教育效果的提升,但是具体的优化方法还需要根据具体的情况进行调整.因此,本文结合目前幼儿教育理念发展趋势,对环境创设等方面的理论方法进行讨论,旨在为提升幼儿教育质量提供参考和借鉴.

    幼儿区域游戏环境创设

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于核心素养下小学数学计算教学的思考

    曹双云
    580页
    查看更多>>摘要：核心素养是最近几年教学领域里较新鲜的词语.核心素养包括:数学推理、数学概念过程、事实与工具等.教师在进行小学数学教学时,想要逐步养成学生的数学核心素养,并不能脱离开小学生的数学计算能力而去讨论这个问题.因为他们数学核心素养养成所取得的成绩,并不能离开自己的计算能力而独立存在.

    核心素养小学数学计算教学思考

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学课堂错误资源有效利用教学探讨

    陈云
    581-582页
    查看更多>>摘要：作为严谨性学科之一的数学,在学习过程也需要保持严谨的态度.但值得注意的是,对于小学阶段的学生来说,其智力水平尚未成熟发展,加之教师教学水平方面也呈现出参差不齐的现状,所以数学课堂上通常会有各种各样的错误存在,但这些课堂错误,能为学生前进提供强有力的动力,也能为学生的学习和进步提供进一步促进作用.对此,新课标下小学数学教学中,教师要思考的一个问题就是怎样有效利用课堂错误资源,确保错误资源的加之充分发挥,为学生正确认知自身学习中的不足、优势提供引导.

    小学数学课堂错误资源有效利用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据