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    高中政治课教学中合作学习的实践研究

    聂琦冰
    641-642页
    查看更多>>摘要:政治课属于高中阶段的基础课,由于其本身的特点,使其内容比较枯燥乏味,使高中生学习兴趣一直不佳,如教师再采用单一的教学方法,教学效率和质量可想而知.所以中学政治课教师要达到提高教学有效性的目的,就必须结合当前高中政治课教材的实际情况,创新和优化教学方法.本文以小组合作学习为例,探讨了在高中政治教学过程中的应用策略.

    高中政治合作学习策略

    核心素养下的高中英语教学策略探究

    郝荣梅
    642页
    查看更多>>摘要:核心素养是学生适应终身发展与社会发展的必要品格与关键能力,是教育教学过程中应当不断探索与追求的目标.在高中英语教学中,要通过多元化的教学方式、切合实际的实践活动和多角度的评价来发展学生的核心素养.

    核心素养英语教学多元化发展

    新理念下的小学语文高效课堂构建策略探究

    朱红
    643-644页
    查看更多>>摘要:随着新课程标准改革在小学语文课堂教学当中的不断推进,小学语文课堂教学开展的过程中,教师应该将更多的注意力放在尊重学生们的主体地位上面,从不同的角度出发引导学生们获得学习积极性的充分激发,提高学生们的主观能动性,让学生们在语文课堂教学之中进行更加高效的语文学习探究,教师也应该将教学引导者的作用充分的发挥出来,给学生带来一个自主发展空间,展现出学生们在语文学习过程中的主体地位,构建一个更加高质量的探究互动课堂,满足学生们的语文学习需求.

    小学语文高效课堂构建策略

    浅谈提高小学语文课堂教学效率的措施

    王珊
    643页
    查看更多>>摘要:小学语文课堂教学如果想要获得课堂教学效率的提高,那么首先需要关注的就是课堂教学体系的优化,建立一个更加完善的语文课堂教学结构,通过更加深度的现代化教学思想融入,结合不同的课堂教学内容,改变传统的课堂教学形式,关注学生们的情感培养,强化学生们对于课堂教学的理解程度,让学生更加深入的分析并观察语文知识,让学生将对于语文知识的真实看法表达出来.语文学习的最终目标就是让学生学会灵活的应用语文语言,让学生对于语文学习拥有真实看法,提高学生们的语文知识学习积极性.

    小学语文课堂教学教学效率提高措施

    新课标背景下关于提高小学数学课堂教学有效性的分析

    王晗芬
    644页
    查看更多>>摘要:在时代建设发展下,学校的教育教学改革制度发生了明显变化,尤其是在小学数学学科知识的课堂教学中,数学教师要将学生自身的全面发展作为教学出发点,始终贯彻以学生发展为本的教育理念,综合课堂教学内容和学生学习情况,采用合适的教学手段和方式,提高课堂教学的有效性.本文针对新课标背景下小学数学教师如何提高课堂教学的有效性进行简要分析.

    新课标下小学数学有效性课堂教学全面发展

    新课改背景下的小学语文教学反思

    卜娅菊
    645页
    查看更多>>摘要:本文主要针对新课改背景下小学语文教学反思工作进行了深入的探讨以及详细的研究,同时笔者结合自身实践多年工作经验,针对此类问题中所存在的一定不足之处指出了具有建设性的意见和建议,希望能够为同行业工作者提供有效的参考,从而进一步地促进我国教育事业的不断发展与优化.

    小学语文新课改教学背景教学反思

    小学语文课外阅读应助力核心素养提升

    高爽
    645-646页
    查看更多>>摘要:随着教育发生改变,传统的课堂教学也无法适应目前的时代发展,对于学生们的影响也有着非常大的弊端,所以全新的课堂教学系统也开始展示在视野当中,并且被广泛的教师所认可,教师可以从新课程标准改革的相关要求出发进行教学改革,尤其是在提高学生们的阅读能力上面,利用更加精心的教学改革,让学生们在课外阅读氛围之中获得循序渐进的核心素养提升.阅读能力对于学生们的语文水平提高来说有着非常重要的影响,对于整个课堂教学的发展也有着不可忽略的作用.

    小学语文课外阅读核心素养

    浅谈小学美术教学中审美能力的培养

    胡采容
    646页
    查看更多>>摘要:美术学科是学校素质教育教学的重要组成.在新课程改革的大环境中,美术教师开展课堂教学实践活动,要从多角度出发,转变自身的教育理念,拓展课堂教学内容,在完成美术知识讲解的同时,做好学生美术核心素养的培养,促进学生自身的全面化发展.

    小学美术教学艺术审美能力能力培养方式

    新课改背景下小学语文古诗词教学策略研究

    付秀芬
    647页
    查看更多>>摘要:新课程标准改革背景当中,小学语文课堂教学也在面临着全新的改变,作为小学语文课堂教学当中的重要组成部分,古诗词教学对于培养学生们的综合素质以及提高学生们的语文成绩来说有着非常重要的作用,所以教师一定要注重古诗词教学开展的重要意义.本文就从小学语文古诗词教学出发,探究应该如何利用更加高质量的古诗词教学策略,来给语文课堂教学带来更加明显的参考价值,提高学生们的古诗词学习水平,构建一个更加优秀的语文课堂教学.

    新课改小学语文古诗词教学策略

    新课标下高中历史课堂教学的有效性新探

    郝素云刘丽娟
    647-648页
    查看更多>>摘要:高中阶段的历史教学开展过程中,很多教师都发现在完成一堂高中历史教学之后,并没有达成对应的课堂教学效果,甚至很多教师耗费大量的时间开展课堂教学,获得的课堂教学效果却非常的一般,所以目前大部分的高中历史教师在开展课堂教学的过程中,都在思考应该如何提高高中历史课堂教学的有效性,将学生们的历史学习带上一个更高的层次,提高高中历史教学的教学质量,满足学生们新课程标准改革背景当中的历史学习需求.

    高中历史课堂教学有效性