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中外企业文化（下旬刊）
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中外企业文化（下旬刊）/Journal Chinese & Foreign Corporate Culture
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    建筑外墙装饰施工对呼吸式双层玻璃幕墙的应用

    焦爱新
    283-283,284页
    查看更多>>摘要：近几年，节能环保的概念已经深入人心，吸式幕墙在建筑装饰工程中的应用汇越来越普遍。但是，我国在这方面的技术和规范标准还有待提高，所以要提高呼吸式双层玻璃幕墙在建筑外墙装饰中的应用技术，建设节能型社会。下面本文简要分析呼吸式双层玻璃幕墙在建筑外墙装饰施工中的应用。

    呼吸式双层玻璃幕墙建筑外墙装饰施工应用

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    面向区域经济的电气自动化专业建设探索

    刘丹袁立辉陈开文杨明远...
    284-285页
    查看更多>>摘要：以服务区域经济为目的，结合地域优势，对接麓谷国家高新区，调整专业定位，优化人才培养模式。介绍了专业建设的原则，建设目标。

    区域经济电气自动化专业建设

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    企业会计信息化建设的新路径研究

    张晓颖
    286-286,287页
    查看更多>>摘要：随着企业会计与国际社会的进一步接轨及信息化技术的发展，企业会计信息化建设显得至关重要。传统的会计记账方法已经远远不能满足当今时代的发展需要，由此，探讨会计信息化新途径则显得迫不及待。发现传统会计的不足及局限，预测会计未来的发展方向，指明会计信息化发展的改进方案，是本文的主体。

    会计信息电算化局限性探究方案未来预测

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    浅谈高职高专院校图书馆信息化发展研究

    乔耿
    287-288页
    查看更多>>摘要：高职高专院校是高等职业学校和高等专科学校的合称，是我国高等教育的重要组成部分。作为高校文化建设的重点，图书馆是人类文化传承和创新的基础性设施，在中国先进文化建设方面具有重要作用。该文从高职高专院校图书馆信息化发展面临的现状和问题出发，分析研究了今后高职高专院校图书馆信息化建设应以人文化、数字化、多功能化为重点，坚持逐步建立信息化建设评估体系和相关制度、不断完善信息化基础设施建设、加快发展数字资源和基于网络的数字图书服务、多方式多渠道促进人才资源建设与管理的信息化发展策略，使高职高专院校图书馆成为“文献与信息中心、专业教学中心、文化素质提升中心、学术交流中心”的多中心教育辅助机构。

    高职高专图书馆信息化发展策略

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    长江中游城市群循环甩挂运输模式探讨

    夏纯迅
    289-289,290页
    查看更多>>摘要：当前，由于东部地区的产业正在向中西部扩散转移，中西部地区迎来全新发展时期，处在全国中心位置的长江中游城市群有望成为全国经济增长“第四极”，包括湖南长沙、湖北武汉、安徽合肥和江西南昌等城市，这些城市虽然有部分产业呈现趋同竞争局面，但总体上仍各有优势，应当“抱团发展、分工协作、互相协调、实现共赢”。在长江中游城市群中开展循环甩挂运输，是该地区经济迅速发展的需要，为该地区经济发展提供了动力支持。

    长江中游城市群甩挂运输循环甩挂

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    “电话交谈·语言表达与交流”--语文活动课教学案例

    李丽娜
    290-291页
    查看更多>>摘要：本文论述了通过构建情景，建立双向沟通的口语实训教学方式，让学生以课文知识为基础，在“听”、“说”与“工作情景”中锻炼语言表达能力、学会正确电话交谈礼仪的教学案例。

    表达与交流语文活动课案例分析

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    班主任与高职生个别谈话的艺术

    韩桂英
    292-292页
    查看更多>>摘要：高职学生与普通高校学生相比，具有自身的特点和不足，高职班主任工作显得尤为重要和艰巨。“个别谈话”是针对问题学生很有效的思想教育方法，高职班主任如何提高与高职生个别谈话的技巧，更好地管理班级值得探讨。本文从谈话主题、谈话地点、谈话方式、谈话时机、谈话态度、谈话言行等几个方面探讨了与高职生个别谈话的艺术，仅供同仁参考。

    班主任高职学生个别谈话艺术

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    高职院校“双师型”教师激励的原则及注意事项

    梁涛
    293-293页
    查看更多>>摘要：双师型”教师是我国高职教育和高职院校的骨干成分和核心力量，是推动高职学生职业能力增长的力量源泉和关键因素，如何确定高职院校“双师型”教师激励的原则和激励过程中的注意事项，是对高职教师进行有效激励的首要前提。

    高职院校激励

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    “中国梦”融入高校思想政治教育的意义与路径探析

    张锐
    294-294页
    查看更多>>摘要：中央对“中国梦”的论述引起了高校思想政治教育工作者的共鸣，在高校思想政治教育过程中有着非常重要的意义。

    中国梦思想政治教育意义途径

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    案例教学法在财务会计教学中的运用分析

    涂早武
    295-295页
    查看更多>>摘要：财务会计工作对工作人员的理论知识基础和实践能力都有很大的要求，这就要求学生在学习财务会计时不仅掌握过硬的财务会计知识，还应锻炼应用能力，将知识运用到工作中。本文通过对案例教学法在财务会计教学中的运用进行分析，希望为提高财务会计教学效果提供有价值的参考。对案例教学法在财务会计教学中的运用分析研究具有一定指导意义和借鉴价值。

    案例教学法财务会计教学

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