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中学教学参考
中学教学参考

邓国勋

旬刊

1674-6058

zxjxckyy@163.com

0771-5861102，5861159、13878811345

530023

广西南宁市建政路37号广西教育学院内

中学教学参考/Journal Reference for Middle School Teaching
正式出版
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    概率统计背景下的数列问题探析

    徐玲
    34-36页
    查看更多>>摘要：自2019年高考新课标Ⅰ卷理科数学第22题出现概率统计与数列的交汇题型后,概率统计背景下的数列问题层出不穷.文章结合几个例题对概率统计背景下的数列问题进行分析探讨,以揭示这类问题的本质规律,帮助学生掌握这类问题的解法,发展学生的数学思维,提升学生的核心素养.

    概率统计数列问题新课标Ⅰ卷

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    高考立体几何常考问题探究

    王迪
    37-39页
    查看更多>>摘要：立体几何是高考数学的考查重点,因其存在一定的抽象性和涉及复杂的计算,使得学生解题存在一定困难.通过分析高考题发现,高考题对立体几何的考查主要是围绕表面积及体积问题、直线与平面位置问题、体球结合问题及空间角问题等进行.文章对高考立体几何的常考问题及解题方法进行分析,以提高学生的解题效率.

    高考立体几何常考问题

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    二次函数在中考中的常见问题探究

    陈金峰
    40-42页
    查看更多>>摘要：二次函数作为初中数学的重要知识点之一,深受中考命题者的青睐.在每年的中考数学试卷中都会出现多道与二次函数相关的题目.二次函数知识点较多,题型较为复杂,在解题中不仅需要学生灵活运用二次函数的相关性质,还需要学生具有较强的计算能力.面对二次函数问题,学生常存在解题困难.文章对二次函数在中考中的常见问题进行分析,以帮助学生突破二次函数问题的解题难点.

    二次函数常见问题中考

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    人教版中学物理教材中德育教育素材的教学功能探析

    唐悦须萍
    43-45页
    查看更多>>摘要：文章从爱国主义教育、辩证唯物主义教育和科学态度教育三个方面对人教版中学物理教材中的德育教育素材进行分析研究,并在此基础上探析德育教育素材的教学功能,发现德育教育素材的教学功能有四点:为教师在物理教学中融入德育教育提供切入点、为物理密切联系生活提供落脚点、为初高中物理课程衔接提供着力点、为教师设计综合实践活动提供突破口.

    德育教育素材教学功能人教版中学物理教材

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    对物理学科核心素养"科学态度与责任"的探讨

    邓东东严桂林纪晓晗叶菁...
    46-49页
    查看更多>>摘要：随着《普通高中物理课程标准(2017年版)》的颁布,物理学科核心素养成为物理教育者关注的焦点.物理学科核心素养包括物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个方面,受传统教育的影响,"科学态度与责任"素养的培养常常被忽视.文章基于对"科学态度与责任"的理解、评价、培养以及教学示例,探讨在情境教学、实验教学、反思教学、物理学史教学中培养学生"科学态度与责任"素养的策略,以供教师参考.

    科学态度与责任物理学科核心素养科学本质科学态度

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    核心素养下微课在初中物理教学中的应用

    曾仁亮
    50-52页
    查看更多>>摘要：微课以其授课时间短、课程内容针对性强、教学资源丰富的特点,能更好地突破传统教学的局限性.在初中物理教学中应用微课可以激发学生的学习兴趣,优化教育资源的配置,实现资源共享和提升教师的教育信息技术水平.物理课堂中微课的应用可贯穿课堂导入、实验教学、难点突破、课后巩固复习等环节,以激发学生的学习兴趣,帮助学生针对性地突破学习难点,构建完整的知识体系;帮助学生体验物理概念的建立、形成过程,增强学生对物理概念本质的认识;帮助学生完成实验模型的建构,强化实验情景体验,深刻理解物理概念和牢固掌握物理规律.

    微课初中物理教学应用

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    利用Phyphox软件研究通电螺线管周围的磁感应强度

    秦格格韩斯佩彭小牛吴维宁...
    53-55页
    查看更多>>摘要：利用智能手机内置的传感器和Phyphox软件,在物理课堂中开展创新演示实验,研究通电螺线管周围的磁感应强度与哪些因素有关及其定量关系,在开阔学生眼界的同时培养学生的科学探究素养.

    Phyphox软件通电螺线管磁感应强度

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    基于传统文化的高中化学试题命制策略探究——以《抱朴子·内篇》素材为例

    周邦毅郑柳萍黄玉梓
    56-59页
    查看更多>>摘要：高中化学试题命制应当加强对中华优秀传统文化的考查,突出文化立意,弘扬民族精神.文章依据"一核四层四翼"高考评价体系对高考试题命制的要求,结合《抱朴子·内篇》相关化学素材,对传统文化融入高中化学试题的策略进行论述,并展示试题命制过程.

    传统文化高中化学试题命制评价体系

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    基于智慧课堂的数字化高中化学教学对策探究

    张燕
    60-62页
    查看更多>>摘要：智慧课堂是现代化科学技术发展的产物,借助于数字化技术,智慧课堂拥有丰富的线上教学资源,能够提升师生互动效果,拓宽学生学习的深度和广度,进而促进高中阶段教学质量的提升.文章结合新课程标准中对高中化学学科的教学要求,对智慧课堂的优势进行分析,并根据现阶段高中化学学科智慧课堂的应用现状,探究基于智慧课堂的数字化高中化学教学对策,以此实现新课程改革的落实以及高中化学学科教学质量的提升.

    智慧课堂高中化学数字化教学

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    分维模型在晶体结构转换认知中的应用研究

    蒋新征张雪泳张诗涵张晓凤...
    63-65,77页
    查看更多>>摘要：分维模型法是化学学科分类的重要思想之一.通过三方石墨与六方石墨结构差异性的解析认识分维模型的可逆性,并将分维模型法应用在立方金刚石和六方金刚石、立方钙钛矿和六方钙钛矿等晶体结构及其转换的学习中;通过三维的拆解深度理解二维结构,通过二维的灵活组装实现三维空间结构的创新,有效突破结构学习的难点,从而提升学生的空间想象力,发展学生的"证据推理与模型认知"以及"创新意识"等学科核心素养.

    分维模型结构基元立方六方晶体结构

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