首页期刊导航|中学课程辅导（江苏教师）
期刊信息/Journal information
中学课程辅导（江苏教师）
中学课程辅导（江苏教师）

夏俊生

月刊

1992-7711

zxkcfd@126.com

025-83345311

210024

江苏省南京市北京西路15-2号教育厅大院1号楼

中学课程辅导（江苏教师）/Journal ZHONGXUE KECHENG FUDAO
正式出版
收录年代

    关注生成 绽放精彩

    黄琴芬
    92页
    查看更多>>摘要：课堂教学是动态生成的过程,在这一过程中会产生许多动态资源.教师关注动态生成,善于捕捉,挖掘价值,能让课堂绽放精彩.

    联想互动疑惑错误

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    创设情境,展现小学英语课堂魅力

    李健
    93页
    查看更多>>摘要：小学英语课堂创设情景教学模式,是指教师还原原生态英语语言环境,促进学生英语语言的组合能力和表达能力的提升,来有效实现教学目标的教学方法.课堂采取多媒体授课、游戏贯穿课堂、英文歌曲、单词竞赛等情景方式,让学生真实走进语言环境去切身体验听和说.这不仅激发学生的学习兴趣,更能潜移默化地培养学生的英语表达能力,开发思维和空间想象.本文在此结合实践,探讨了小学英语的情境教学活动带来的魅力.

    情境教学多媒体游戏英文歌曲开发思维

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探寻中职美术专业教学中学生主体作用的体现

    胡进
    94页
    查看更多>>摘要：美术课堂教学发挥学生的主体作用,目的是培养学生的独立学习能力.所以美术教师应有意识地在美术专业教学中充分发挥学生的主体作用,注重培养中职学生的美术专业的自学能力.

    中职美术专业课堂教学主体性探寻

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    信息技术课堂因电子白板而精彩

    陈秀云
    95页
    查看更多>>摘要：本文中,笔者重点介绍了电子白板在信息技术课堂上所起的重要作用,主要有即时生成性,交互功能,特效功能等.

    电子白板交互功能特效功能

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中音乐课堂引入多媒体,优化教学模式

    苗苗
    96页
    查看更多>>摘要：现今,电脑多媒体技术已经在音乐教学中得到广泛应用,对优化课堂教学模式,激发学生的音乐学习动机和兴趣,提高音乐教学质量具有十分重要的意义和作用,同时也对音乐教师提出了新的要求.

    多媒体技术音乐教学多元文化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据