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中学课程辅导（教师通讯）
中学课程辅导（教师通讯）

月刊

1992-7711

jiaoxuelt@163.com

0551-3410202

230001

安徽省合肥马鞍山路866号

中学课程辅导（教师通讯）/Journal Zhongxue KeCheng FuoDao
正式出版
收录年代

    新课程背景下创建班级共同体的典型案例研究

    滕雅婧
    3页
    查看更多>>摘要：在当前新课程背景下,创建班级共同体是实施素质教育的重要途径和方法.因此,本文对新课程背景下创建班级共同体的典型案例进行了研究和分析.

    新课程背景班级共同体典型案例研究

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    新课程理念下高中语文古文教学研究——以苏教版《谏太宗十思疏》为例

    陈超
    4页
    查看更多>>摘要：中华传统文化源远流长,博大精深,其中古文所包含的传统精神和文化尤为丰富.古文在我国的文化发展史上发挥着很重要的作用,教育和启迪了一代又一代的中华儿女,给国人留下了丰富的精神资源,古文教学在我国语文课堂上占据着很重要的地位,是语文教学中的一大重任.新课程理念下的高中古文教学更加多样化.

    新课程高中古文教学谏太宗十思疏

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    初中历史反思性教学探究

    张元凤
    5-6页
    查看更多>>摘要：随着人们生活水平的提高,对学校教育也越来越重视,传统的教学方式已经远远不能满足人们的需求了,各种教育方式均服务于学生综合素质的全面培养,新的授课方式教学改革的重点之一.学生在学习过程中不只是单纯知识的学习.历史课程的学习不仅可以培养学生的爱国意识,还可以从一定程度上推动社会的发展.历史课程的教学要取得更好的成果,必须大力运用反思性教学方式,反思性教学方式可以促进学生的学习,激发学生对历史的学习兴趣,这种教学方式在以后的历史教学中将会占据重要地位.

    初中历史反思性教学教学研究

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    探讨高中英语教学中和谐师生关系的构建

    于燕
    7页
    查看更多>>摘要：师生的关系的好坏直接影响着学生对于一门学科的学习态度,以及学生对于学科的学习兴趣.可以说,师生关系的好坏在很大层面上直接决定了整个课程的教学质量与效果.因此,教师在教学的过程中营造良好的师生的关系是十分重要的,也是教师不应去忽视的一个教学层面.本文就目前高中英语的教学发展,来简要谈谈如何在教学的过程中构建一个和谐的师生关系,从而让整个课堂的教学效果都得到一个很好的提升.

    高中英语和谐课堂学习兴趣师生关系

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    高中历史课堂有效性教学策略探究

    宋晓飞
    8页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的实施和深入,提高高中历史课堂教学的有效性,成为目前高中历史老师教学面临的主要问题,本文在分析高中历史课堂教学存在问题的基础上,提出提升高中历史课堂有效性的教学策略,以期为高中历史课堂教学的改革提供经验借鉴.

    高中历史有效性教学策略

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    小学散文教学的目标确定与内容选择

    魏刚
    9页
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    开放式教学模式在初中数学教学中的运用研究

    沈娟
    10页
    查看更多>>摘要：在我国数学教学中的义务教育阶段,教师在教学数学知识时往往只强调学生对程序性知识的掌握,而在学生的高中、大学教育阶段,社会对学生掌握数学的要求则又侧重于数学思维的形成与培养,这就使得初中数学与高中及以后的数学教育出现了断层.为了纠正补充这种趋势,我国初中数学教师提出了“开放式教学”的模式概念,这一概念是指初中数学教师在数学实际教学过程中要采取开放式的教学态度使学生对数学学习进行思维层面的掌握.本文就以开放式教学模式为出发点进行系统化探究.

    初中数学开放式教学教学模式

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    论实例教学法在初中物理教学中的有效运用

    王金伟
    11页
    查看更多>>摘要：在新课改背景下,初中物理教师也在不断更新教育理念、探索新颖多样化教学模式,其中案例教学法的科学运用,不仅有助于学生学习理念的优化,也能够从整体上锻炼、拓展学生的实践能力,但就目前来看,案例教学法在具体应用中还存在一些有待完善的内容,教师需要进行更深层次的分析与创新应用探究.

    实例教学法初中物理应用分析

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    案例教学法在初中政治教学中的运用价值

    徐玲玲
    12页
    查看更多>>摘要：运用案例教学法进行初中政治课教学,可以训练学生自主学习这一技能,使得学生本身的政治素质真正获得提升,以体现学生在教学中的主体地位.基于此本文主要分析在初中政治教学中的运用案例教学法的优势进行陈述.

    教学有效性政治教学价值案例教学法

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    创新教学方法提升课堂魅力

    李艳
    13页
    查看更多>>摘要：信息技术革命的飞速发展给传统的语文教学带来了一些冲击,教学内容的枯燥乏味、教学方法的陈旧是初中语文效率低下的重要原因之一.落实新的语文课程标准,体现创新的教学方法,已经成为了教育研究中的一个热点问题.这就要求语文课堂教学要富有时代特色,革新教学理念,有效运用多样化的教学方法提高课堂效率.笔者结合实际教学,提出创新教学方法、提升课堂魅力的教学理念.

    初中语文魅力课堂教学方法

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