首页期刊导航|中学课程辅导（教师通讯）
期刊信息/Journal information
中学课程辅导（教师通讯）
中学课程辅导（教师通讯）

月刊

1992-7711

jiaoxuelt@163.com

0551-3410202

230001

安徽省合肥马鞍山路866号

中学课程辅导（教师通讯）/Journal Zhongxue KeCheng FuoDao
正式出版
收录年代

    浅谈隔代教育的现状与对策

    漆序魁
    75页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈生态课堂在机械基础教学中的实施

    陆海波
    76页
    查看更多>>摘要：伴随着素质教育的推行,生态课堂给我们解决了内容多,时间少的问题.生态课堂对教师来说,就是教学方式的改革.教师要精心研究《考纲》,充分备课,激发学生兴趣,发挥学生主体作用.学生做好预习,课上积极参与,课下认真完成作业.师生要全力配合,提高课堂效率.

    教师学生生态课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    兴趣教学法在初中计算机科学教育课程中的有效运用

    李芹
    77页
    查看更多>>摘要：随着时代的进步,科技飞速发展,如今在初中的教学当中,计算机技术的学习已经成为了必不可少的基础学科.然而,我们应该注意的是在当前的教育体系下初中阶段计算机的教学效果并不显著,这主要是因为该课程授课教师的教学方法上存在一定的问题以及对于这门课程的重视程度不够.因此,针对这一现状,本文对兴趣教学法在初中计算机科学教学课程中的运用进行了探讨.

    兴趣教学法初中计算机教学运用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    小学写字教学方法探微

    拉郎草
    78页
    查看更多>>摘要：对学生们汉字的培养是对学生们人文综合素养培养的一种重要表现.然而小学生的写字教育并没有受到大家广泛的关注,这便使得学生在写字的过程中出现许多问题.针对这些显露出来的问题,教师应该努力的加强对小学生写字的训练,从而有效的引导学生在学习的过程中爱上写字、学会写汉字甚至是养成自觉练习汉字的良好习惯,积极培养学生在练习写字的过程中加强对自身的道德修养以及提高自身思维能力训练等,进而让小学生能够从小养成热爱写字的好习惯.

    小学写字写字教学小学生教师教育教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    在历史中渗透德育——初中历史教学探索

    刘玮
    79页
    查看更多>>摘要：历史作为初中的一门基本科目,其包含了独特的德育结构,只要历史教师对教学方式加以思考和创新,寓德育于教学,培养学生伟大的爱国精神,从而让他们拥有崇高的人生理想.

    初中历史教学探索渗透德育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    化作春泥更护花——我讲我的教学德育故事

    陈延虎
    80页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    高中化学教育中学生学习兴趣的培养

    李富森
    81页
    查看更多>>摘要：常言道,兴趣是我们学习的最好老实.在高中的化学教育中,培养学生的学习兴趣尤为重要,教师在高中的教学中激发学生的学习兴趣,这对教学的效果有着很大的影响.本文就从学生对化学的学习兴趣出发,简述高中化学教育中培养学生学习兴趣的策略.

    高中化学教育学习兴趣培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    “导学案六环节自主学习教学法”在初中历史教学中的尝试

    高正善
    82页
    查看更多>>摘要：历史是一门重要学科,但是历史学起来很枯燥,记忆的知识非常多,非常琐碎.老师在课堂上一般就照本宣科.学生没有自主学习意识,就是一味的死记硬背,虽然能够起到一定的效果,但是效果甚微.因此这篇文章在历史教学中引入了导学案六环节,让学生尽快树立起自主意识.首先介绍这种教学方法的特征,然后再介绍这种方法的流程,从而指导老师在教学过程中更好的运用这种方法,提高初中历史课程的教学水平.

    初中历史教学学案导学六环节自主学习尝试

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈如何培养小学生自信心

    王开俊
    83页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    我看“教学目标的设计”

    盛玉珍
    84页
    查看更多>>摘要：课堂中的每个环节和活动都必须与教学目标有密切关联.所以教学目标的正确设计至关重要,它影响着课堂效率.本文先是针对部分老师在教学目标的设计上存在的问题,找出三种误区,然后再探讨教学目标应如何设计,总结出五个“围绕”,以此来提高课堂效率.

    教学目标误区围绕课堂效率

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据