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中学课程辅导（教师通讯）
中学课程辅导（教师通讯）

月刊

1992-7711

jiaoxuelt@163.com

0551-3410202

230001

安徽省合肥马鞍山路866号

中学课程辅导（教师通讯）/Journal Zhongxue KeCheng FuoDao
正式出版
收录年代

    基于“四基”的初中数学问题解决教学

    姚旺
    13页
    查看更多>>摘要：“双基”(基础知识、基本技能)是我国数学基础教育的优秀传统之一,随着教育理念的不断拓展和教学实践的不断深入,“双基”已逐步扩展为“四基”(基础知识、基本技能、基本活动经验、基本思想),由于“四基”教学目标涉及到培养学生相关的数学知识技能和良好的思维能力,因此其能有效提高学生解决数学问题的能力.

    四基初中数学问题解决

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    农村初中生物教学中学生自主学习能力的培养分析

    周建伟
    14页
    查看更多>>摘要：生物是一门建立在实验上的学科,生物教学的开展对学生动手能力的提升有积极的促进作用.在新课程改革的背景下,初中生物教学已经取得了一定的发展.自主学习能力是新课程改革背景下对学生提出的要求,同时这也是社会对人才提出的必要要求,因此在农村初中生物教学中培养学生的自主学习能力具有非常重要的意义.本文主要对农村生物教学现状进行了分析,并提出了提升学生自主学习能力的教学策略,希望能够促进农村初中生物教学的发展.

    农村初中生物教学自主学习能力教学策略

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    悦动足尖,健康成长——初中足球教学探索之路

    朱志磊
    15页
    查看更多>>摘要：足球,它不仅仅是一项深受大众喜欢体育运动,还是一项集德育、体育、智育为一体的大型运动项目,这项基本体育运动的学习与锻炼将会极大的促进学生的生理、心理、智力上的全面成长.

    足球体育智力教学初中

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    基于核心素养的高中数学教学评价思考——基于史宁中教授相关观点的思考

    张志刚
    16-17页
    查看更多>>摘要：教学评价对教学的影响至关重要,基于核心素养的视角,需要对当前的教学评价作出尝试思考,并寻找教学评价的转变途径.本文基于著名数学教育家史宁中教授的相关观点,在结合具体教学实例的基础上,就核心素养推动教学评价转变及其途径作了思考,对教学评价与教学行为的契合作了阐述.

    高中数学核心素养教学评价

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    数学知识的实践意蕴与核心素养培育——基于高中数学教学的视角

    陈娟
    17-18页
    查看更多>>摘要：核心素养培育视角下的高中数学教学,需要走出知识论哲学,走向数学知识的实践意蕴.从数学知识形成过程中的伦理诉求、在知识生成过程中感受数学的生命、认识到数学知识的集体建构性与行动属性,可以让数学知识的实践意蕴丰满起来,从而让核心素养培育更具坚实基础.

    高中数学数学知识实践意蕴核心素养

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    “欲”与天工试比高——基于探究小组思品学习力素养的教学操作

    吴茂江
    19页
    查看更多>>摘要：在新课改继续向深水区推进的大环境下,中学生学习力素养的培养和发展已成为基础教育的重中之重.本文以中国中学生核心素养理论为指导,以“学习欲”为切入点,以思品探究小组建设实践为依托,探讨思品学习力素养的教学操作.

    学习欲核心素养教学操作

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    新媒体对高职院校班主任工作的影响及应对策略

    陈玉萍
    20页
    查看更多>>摘要：新媒体环境下高职学生的思维模式、行为方式和思想观念都发生了比较大的变化,这给班主任的班级管理工作带来了很大的挑战.本文在介绍新媒体特征的基础上,分析新媒体环境对学生成长和班级管理的不利影响,提出新媒体环境下班主任进行班级管理的对策.

    新媒体高职院校班主任工作影响应对策略

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    浅谈中职教育专业技能与创新能力融合的研究

    顾伟
    21页
    查看更多>>摘要：本文介绍了中职学校中结合专业技能,培养中职学生的创新能力的研究.作者从创新与技能的基本概念、制订目标,到创新教育与人才培养方案、专业课程设置和专业技能内容三方面的融合阐述了中职教育中专业技能和创新教育融合的重要性.

    创新教育专业技能实践研究融合

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    高中政治教学中的时事政治应用对策

    姜波
    22页
    查看更多>>摘要：政治作为高中教学中的一门重要学科,在整个高中的教育体系中占有重要的地位.当前,随着新课程改革的扎实推进,高中政治教学也吸取了一些新的教学理念,寻求更有效教学模式,提高学生的学习积极性,培养学生理解能力和实践能力,在高中的政治教学中,引入时事政治就是一个十分有益的举措.本文立足于教学实例,首先指出了高中政治教学中引入时事政治的必要性,然后为教师在高中政治教学中有效的运用时事政治提供一些建议.

    高中政治时事政治应用对策

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    高中生物实验有效教学策略行动的研究

    乔天兰
    23页
    查看更多>>摘要：生物教学本身是一门理论性和实践性结合为一体的教学内容,在这门课程当中能够体现出学生的创新能力和综合能力,对于学生的素质培养具有重要的意义和价值.本文主要对高中生物实验有效教学的策略进行了分析,希望能为我国的高中生物教学开展提供更多的有益参考.

    高中生物实验教学有效策略

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