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期刊信息/Journal information
中学课程辅导(教师通讯)
中学课程辅导(教师通讯)

月刊

1992-7711

jiaoxuelt@163.com

0551-3410202

230001

安徽省合肥马鞍山路866号

中学课程辅导(教师通讯)/Journal Zhongxue KeCheng FuoDao
正式出版
收录年代

    回归本质,建构生态化古诗教学课堂

    薛德荣
    33页

    高中语文散文阅读教学的审美困境与突破

    孟泽山
    34页
    查看更多>>摘要:阅读教学是高中语文教学的重要组成部分,特别是在开展散文阅读教学的过程中,如何培养学生的审美意识和审美能力,应当成为教学的重要目标,但当前在教学过程中还存在一定的审美困境,对此应当给予重视.本文对散文阅读教学的审美问题进行了深入的研究和分析,首先分析了存在的一些审美困境,在此基础上就如何解决审美困境,提出了一些有针对性的教学创新措施.

    高中语文散文阅读审美困境教学创新

    “讨论法”在初中化学课堂中的有效应用

    施卫娟
    35页
    查看更多>>摘要:思维的摩擦和碰撞不仅会融合彼此的思想与想法,更融合彼此的智慧与精华,在教学过程中,采用启发和讨论的方法是思想摩擦、碰撞的前奏,是启迪学生智慧生长的关键所在.

    讨论思维智慧生长

    浅谈高中生物教学目标的预设与生成

    杜艳丽
    36页

    创新教学,让文言文教学更高效

    董荃
    37页
    查看更多>>摘要:初中生常说学语文有三怕:一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人.文言文是中国古典文学的精华、是中华民族宝贵的文化遗产,在整个初中教材中,文言文所占的比重又大,大概有三分之一.如何让学生克服对文言文的恐惧心理,是值得每个语文老师深思的问题.

    初中语文文言文创新教学模式教学方法

    “人机对话”模式下英语口语教学的有效策略

    陈银凤
    38页
    查看更多>>摘要:随着中考口语测评制度的改革,不仅在一定程度上摆脱了原有评价的信度软肋,也促进了初中英语口语教学方式的变革.那么如何在“人机对话”模式下提升英语口语教学的质量,本文在结合江苏口语测评考查内容的基础上,重点分析了初中英语口语教学的施行策略.

    “人机对话”初中英语口语教学

    构建初中体育高效课堂的策略分析

    陈晓伟
    39页
    查看更多>>摘要:在当前的初中体育教学中,高效课堂的构建是教师在教学中需要重点关注的问题.本文主要对影响当前构建初中体育高效课堂的主要因素进行了分析,并探讨了构建初中体育高效课堂的策略.

    初中体育高效课堂策略构建

    激活生成智慧,建构智性语文课堂

    张志红
    40页
    查看更多>>摘要:在高中语文教学中,教师要充分利用课堂生成构筑智性语文课堂,达到更好的教学效果.在学生质疑时,教师要充分给予学生弹性空间,让学生加以思考;在学生有错误时,要运用错误,引导学生深度探究;在学生的兴趣被激发时,要引导学生适度延伸,拓展其视野.

    课堂生成智性课堂高中语文

    错题本在数学解题反思性学习中的运用

    马劢远
    41页
    查看更多>>摘要:数学知识的掌握、数学能力的提升,是学生通过不断反思才将其掌握、提升的.高中时期我们面临着高考的压力、老师面对着高考的压力,因此解题的质量被教师和学生着重关注,解题能力也是我们学生在不断的反思中得到的.平时老师在讲题时也会让我们去对自己错误的问题去反思,但这也是在课堂上,在课下我们可能不会去反思,其中与自己没有可以进行反思性学习的内容有很大关系,在解答高中数学题的过程中,我建立了错题本,将其运用在反思性学习中能达到很好的效果.

    错题本数学解题反思性学习运用

    论初中体育分层教学的实施策略

    张小军
    42页
    查看更多>>摘要:伴随着新课程改革的不断深入,当前对于改革教学模式的呼声越来越高,体育教学模式也必须做出改变.在进行体育教学的过程中,应当注意因材施教、按需指导的教育方法,尊重学生的个体差异,以学生作为教学的根本.鉴于此,笔者在本文中认真分析了体育分层教学法在初中体育教学中的应用,提出了几点有效的策略.

    初中体育分层教学法有效应用