首页期刊导航|中学课程辅导（教师通讯）
期刊信息/Journal information
中学课程辅导（教师通讯）
中学课程辅导（教师通讯）

月刊

1992-7711

jiaoxuelt@163.com

0551-3410202

230001

安徽省合肥马鞍山路866号

中学课程辅导（教师通讯）/Journal Zhongxue KeCheng FuoDao
正式出版
收录年代

    精彩的结尾让数学课堂更有效

    高龙锦黄严生
    3-4页
    查看更多>>摘要：有效课堂教学要想方设法激发学生的思维活跃,保持学生思维的持久性,当然不能忽视一节课的结课环节.数学课堂的结尾,创编儿歌为学生领悟数学的要义;引入游戏让学生体验数学的乐趣;回归生活使学生感受数学的实用;巧设悬疑助学生探索数学的奥秘.其实,精彩的课堂结尾常常是点石成金之笔,能收到意想不到的教学效果.

    有效课堂结尾现状尝试乐学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    “承包”管理,全员育人

    张为方
    5页
    查看更多>>摘要：关注学生,关注每一个细节,让每一个生命都焕发出勃勃生机与活力,引入承包管理机制,让学生人人参与班级管理,人人既是管理者,又是被管理者,通过过程管理,让学生发现自己的优势,找到自信,从而迸发出积极进取心,奋发进取,扬长避短,这种管理模式要因人而异,引势利导,因材施教,结合每一个学生的性格特点,安排与之相适应的管理工作,把优势发挥到极致,让每一位学生最终都能健康、茁壮、活泼、积极、快乐成长!

    承包育人

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    关注个性,守望有灵魂的教育

    陈松强
    6页
    查看更多>>摘要：班主任作为中学生班集体的主要教育者和组织者,对中学生班级集体建设和中学生成才起着至关重要的作用.应以学生为本,培养学生独立自主的创新精神.在教学中应善于激活和引导,促进学生持续性发展.

    班主任高中生个性教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    新课改下初中历史生活化教学策略初探

    雒仲宏
    7页
    查看更多>>摘要：随着社会不断地进步与发展,教学课程也在逐步革新,教育行业也在提倡“教育来源于生活的”教学理念,这一教学理念要求教师转变教学思想,抛弃传统教学方法.并且在教学过程中,教师不应把教学内容全部放在教材上,要将教材内容与生活实际相结合,从而提高教学的质量.因此,本文以初中历史这门学科为例,详细的分析新课改下初中历史生活化教学策略.

    新课改初中历史生活化教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    渗透乡土文化,建构有价值的历史课堂

    金云
    8-9页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    源来如此丰厚,源来如此美好——浅谈语文教学中“探本溯源”

    宋姝芳
    9-10页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    生命课堂的基本理念与构建

    刘斌
    11页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈生本教育模式在初中美术教学中的应用

    张晶晶
    12页
    查看更多>>摘要：生本教育模式作为一种新式教学模式,在初中美术教学中应用可以有效改善当前教学现状,突出学生主体地位,充分发挥学生的主观能动性,从根本上提升美术教学成效,提升学生的审美能力和艺术素养.本文主要就生本教育模式在初中美术教学中的应用,结合学生个性化需要,有针对提出解决对策.

    生本教育模式美术教学应用审美能力艺术素养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    “教育大数据”视角下的精准教学的研究

    孝力勇许川
    13页
    查看更多>>摘要：极课大数据系统在不改变老师的习惯下,将学生从被动学习中解放出来,通过收集的数据精确分类,分层次为老师提供教育方案,为每位学生制定个性化的教育.让考试不再是一个排名的工具,而是发挥它诊断和激励的作用,进一步优化教育资源配置的科学系统.

    极课大数据民办高中教学研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    初中信息技术教学中任务驱动教学法的应用

    李秀琴
    14页
    查看更多>>摘要：任务驱动教学法对于激发学生的知识学习兴趣,提升强化学生知识学习效率,改善当前课堂教学开展质量都有着重要影响.因此,有效应用任务驱动教学法于初中信息技术教学之中成为当前教师提升改善教学质量的重要手段.本文就当前初中信息教学开展现状,简要分析任务驱动教学法的含义,阐述任务驱动发在初中信息技术教学中的策略措施,旨在提升初中信息技术教学质量,改善强化学生的信息技术水平.

    初中信息技术教学任务驱动教学法策略措施

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据