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期刊信息/Journal information
中学课程辅导（教学研究）
中学课程辅导（教学研究）

半月刊

1992-7711

zxkcfd@163.com

0351-5668064

030006

太原市并州北路91号

中学课程辅导（教学研究）/Journal Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
正式出版
收录年代

    趣味物理实验在高中物理教学中的应用研究

    王婷丽
    33-35页
    查看更多>>摘要：新课程标准全面实施背景下，物理作为高中阶段的重要学科，教师在教学时，要转变传统教育理念，利用趣味物理实验吸引学生，将抽象复杂的物理知识以直观、趣味的方式展示出来，激发学生的学习主动性，使学生在参与物理实验操作中掌握物理知识，形成正确的物理思维。

    趣味物理实验高中物理教学创新方法

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    高中化学教学中微型实验的开展策略分析

    王莉萍
    36-38页
    查看更多>>摘要：高中化学是学生学习生涯中至关重要的学科，化学实验是培养学生动手实践能力和科研探索能力的重要环节。在教学过程中，教师要精心设计实验，引导学生通过实验深化对理论知识的学习及领悟，提高学生的实验技能，为理论知识的学习奠定实践基础。

    高中化学微型实验教学策略实验兴趣

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    小组合作学习在初中英语教学中的应用

    李仪婕
    39-41页
    查看更多>>摘要：小组合作学习教学模式的应用既顺应学科教育的改革趋势，又同步满足英语学科课程标准的具体要求，在初中英语教学中占据着重要地位。教师应以优化初中英语教学质量、创新小组合作学习模式为目的，结合新人教版初中英语教学案例，探究小组合作学习模式应用于初中英语学科的有效方式，从而取得良好的教学效果。

    小组合作初中英语教学策略

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    联系生活实际,增强初中物理教学效果

    陈延花
    42-44页
    查看更多>>摘要：物理学科与现实生活之间有着十分紧密的联系，推行生活化教学理念，能够增强物理知识的鲜活性，调动学生的探究兴趣，更好地达成课堂教学目标。初中物理教师要树立生活教育观，紧密联系物理教学与实际生活，增强物理课堂的生活气息，让学生能够获得物理综合素养的全面发展。

    初中物理联系生活教学策略

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    高中数学教学中培养学生的主动参与意识的探讨

    陈万涛
    45-47页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革和素质教育的深化，学校教育越来越重视对学生创新能力、思维能力的培养与发展，教师要以新的要求和标准创新教学活动、构建教学场域，把学生的全面发展放在首要位置，把培养学生的主动参与意识作为核心任务。数学是高中阶段的重点课程，如何在教学中培养学生的主动参与意识，成为教师要思考、讨论和实践的重点。从自身的实践经验出发，探讨培养学生主动参与意识的价值和措施。

    高中数学培养价值与策略主动参与意识

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    新课程改革背景下初中生物学教学模式创新研究

    胡燕
    48-50页
    查看更多>>摘要：新课程改革是国家站在宏观角度和新时代背景下的教育战略，其重要意义不言而喻。随着教育不断面向现代化，传统的灌输式教学难以满足新课程改革的总体要求，也不能满足当代学生群体的学习需求，教学模式的创新刻不容缓。对新课程改革背景下初中生物学教学模式的创新进行系统研究和深入分析，融入相关示例，提出教学模式的创新意见，进一步提升初中生物学的教学效果。

    新课程改革初中生物学教学教学模式创新

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    新高考下高中物理导研型课堂教学实施策略

    韩璟磊
    51-53页
    查看更多>>摘要：新课程标准明确指出要重视培养学生的研究能力，新高考改革也越来越重视学生应用知识解决问题能力的考查，因此，高中物理教学要积极转化教学方法，为学生提供课堂思考以及课堂实践的机会。在教学改革过程中，导研型课堂教学受到广泛关注，对这一教学模式进行针对性探讨，提升导研型课堂教学的质量。

    新高考改革高中物理教学导研型课堂

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    "双减"背景下初中道德与法治核心素养的培养

    韦德明
    54-56页
    查看更多>>摘要：初中道德与法治教学中培养学生核心素养，能凸显学科的育人价值，对学生未来成长有着重要意义。教师应基于道德与法治学科的核心素养，结合课程内容设计总目标与分目标，针对不同学段学生设计培养方案，为高效教学提供保障。以"双减"政策为背景，简述道德与法治课堂中培养学生核心素养的重要性，并展开研究。

    "双减"背景初中道德与法治核心素养培养

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    群文阅读在高中语文现代散文教学中的应用

    谢剑宏
    57-59页
    查看更多>>摘要：现代散文在时间和空间上与学生的距离并不遥远，适合学生的学习与探究。高中生的身体和心理发育比较成熟，大量的现代散文阅读可使其更好地理解中国的优秀传统文化。以群文阅读教学为切入点，发现现代散文教学中存在的问题及不足，探讨高中语文现代散文的有效教学策略。

    群文阅读高中语文现代散文应用策略

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    高中数学教学中培养学生数学建模素养的实践

    徐励陈小飞
    60-62页
    查看更多>>摘要：在高中阶段教学改革持续深化的大背景下，学生数学建模素养的培养越来越受到教师的关注。但是从当前教学的实际角度分析，很多教师缺乏实践经验，进而导致实际的培养效果受到影响。高中数学教师要加大对相关问题的研究力度，加强对学生数学建模素养的重视，具体探讨相关问题，在实际教学中不断提升学生的数学建模能力。

    高中数学教学数学建模素养培养策略

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