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中学历史教学参考
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中学历史教学参考/Journal History Teaching Middie Schools
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    巧用"问题链"提升历史解释素养——以"古代的商业贸易"一课为例

    郭超
    57-59页
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    营造良性课堂生态 驱动师生情思交互

    杨彦春
    60-62页
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    发掘运用乡土历史 鉴证大党百年风云

    张闪闪
    63-65页
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    历史名人文化融入高中历史教学中的史料补充

    成荫李敏
    65-68页
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    变教材为学材的单元教学尝试——以"明清中国版图的奠定与面临的挑战"教学为例

    潘忠丽
    69-72页
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    凸显历史细节让"历史解释"素养自然落地——以"金与南宋的对峙"一课为例

    甘莉王宇宽
    72-74页
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    基于学科核心素养的无生上课比赛设计与感想——以"欧洲的思想解放"为例

    程红
    75-77页
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    基于"大概念"立意的教学案例与思考

    陈昭鹏
    77-80页
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    乐舞灯会中的豪华灯轮敦煌莫高窟第二二〇窟北壁初唐药师经变壁画局部

    封4页
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