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期刊信息/Journal information

中学生导报（教学研究版）

中学生导报（教学研究版）

出版周期：周刊

电子邮箱：jxyjzazhi@163.com

电　　话：0931-4128897

邮政编码：730030

地　　址：兰州市张掖路246号兰州日报社院内

中学生导报（教学研究版）/Journal Zhong Xue Sheng Dao Bao(Jiao Xue Yan Jue Ban)

查看更多>>《中学生导报》（国内统一刊号：CN62-0021 ）是由中学生导报社主办，兰州日报社主管的全国统一发行的教辅类报纸，创办于1980年，前身是《教与学报》，我国著名教育专家陶立志先生和著名语言学家王力先生曾先后为报社题写过报名。《中学生导报》（教学研究版）全面系统地宣传各地教育工作者在应对新时期出现的新事物、新思想、新课题，从而推动我国教育建设与国际接轨，给全国中小学教师提供广泛交流、互相学习、相互借鉴、展示自己才华的平台

正式出版

收录年代

让学生的个性在作文中张扬

张勐

102-102页

查看更多>>摘要：作文教学要抓真情实感、力求表达学生自己对周围环境的真切体验，突出学生的个性认识，突出学生对生活的独特体验，走个性化的发展的道路。本文从四方面谈了自己的一些看法。

关键词：

学生个性写作张扬

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新课标下数学课堂教学新设想

杨燕

103-103页

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数学课堂教学中有效情境的创设

徐红艳

104-104页

查看更多>>摘要：《数学课程标准》指出：“数学教学，要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境，以激发学生的学习兴趣”。如何创设有效的数学教学情境，是教师进行教学设汁时必须思考的问题。本文从四个方面提出了个人见解。

关键词：

数学课堂教学情境生活质疑演示资源

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努力创设教学情境提高学生学习效果

李建宇

105-105页

查看更多>>摘要：在教学中创设各种各样的情境，可以把理性的传授与形象直观的声、色、形融为一体，激发学生的兴趣，形成生动、活泼、高效的课堂教学环境，促进学生潜能的发挥和教学效率的提高。本文从四个方面谈了自己的一些粗浅认识。

关键词：

教学情境创设学习效率

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在英语教学中如何运用计算机辅助教学

杜丽平

106-106页

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在语文教学中渗透经典诵读的尝试

罗艳淑

107-107页

查看更多>>摘要：经典诵读是历久弥新的，它是高能量信息传递的有效方法，是语文教学中智慧的显现。通过诵读经典提升孩子的语文素养，给语文教学以灵性。本文粗浅的谈了自己的一些尝试。

关键词：

经典诵读渗透尝试探索

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语文教学中如何培养学生的创新能力

耿英丽

108-108页

查看更多>>摘要：课堂是培养学生的创新意识和创新能力的主阵地。本文从更新观念，构建有活力的课堂；品味感悟语言培养想象力；发现和质疑问题，培养创新意识；合作交流、拓展学习空间，培养创新能力五方面谈了如何在语文教学中培养学生的创新能力。

关键词：

语文教学创新能力创新意识想象能力合作交流

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提高数学教学的有效方法

许红英

109-109页

查看更多>>摘要：提高课堂教学的质量是当前数学教学的一个重要课题。如何在课堂中提高数学教学的有效方法，可以从以下六个方面去尝试。

关键词：

数学教学有效方法提高兴趣合作意识

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谈作文教学中的多渠道

霍海峰

110-110页

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精彩课堂，用心创造

马艳芝

111-111页

查看更多>>摘要：数学教学中教师要根据学生的心理特点，对教学内容进行精心的编排，用丰富的活动，化抽象为形象的多媒体，营造学生在教学活动中独立自主学习的空间和时间，使他们成为课堂教学中的参与者和创造者。实现教师和学生、学生与学生之间的互动和交流，激发学生的求知欲望和学习兴趣，提高教学效率。

关键词：

课堂预习多媒体兴趣

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