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中学生导报（教学研究版）
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中学生导报（教学研究版）/Journal Zhong Xue Sheng Dao Bao(Jiao Xue Yan Jue Ban)
查看更多>>《中学生导报》（国内统一刊号：CN62-0021 ）是由中学生导报社主办，兰州日报社主管的全国统一发行的教辅类报纸，创办于1980年，前身是《教与学报》，我国著名教育专家陶立志先生和著名语言学家王力先生曾先后为报社题写过报名。《中学生导报》（教学研究版）全面系统地宣传各地教育工作者在应对新时期出现的新事物、新思想、新课题，从而推动我国教育建设与国际接轨，给全国中小学教师提供广泛交流、互相学习、相互借鉴、展示自己才华的平台
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    羽丰才会飞高--赴西北师大参加“教师岗位研修培训”心得体会

    秦爱花
    155-155页
    查看更多>>摘要：作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识、认真钻研业务，提升自身的业务水平，以适应新形势的需要。培训的主要目的是提高全体教师整体素质和促进教师专业化建设，提高教师在新形势下的工作技能，是全面实施素质教育的需要。下面我就这次学习谈谈自己的心得体会。

    赴西北师大岗位培训心得体会

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    优秀班主任的点滴

    余锦秀
    156-156页
    查看更多>>摘要：班主任工作是千头万绪的，要作好班主任工作，就需要满的热情和科学的方法，我坚信只要我们以“爱”作为基础，以学生的全面发展作为目标，以创新的教育方法作为动力，就一定能使师生关系更加和谐，使学生更健康更快乐的成长。

    班主任爱的教育经验

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    探索讲评式习题课教学模式

    刘伟
    157-157页
    查看更多>>摘要：本课题对课改环境下如何有效进行高中化学习题课教学做了初步的探讨，主要对化学讲评式习题课的模式探索，评价原则，评价方式进行了重点讨论。

    讲评式习题课教学模式探究

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    论大学生信仰危机与高校思想政治教育的重要性

    乔倩
    158-158页
    查看更多>>摘要：改革开放以来，各种思潮涌入国内，影响着大学生的思想与信仰。本文从大学生自身问题、家庭教育、学校教育和社会现实四个方面分析大学生信仰危机产生的根源，强调高校思想政治教育对大学生树立信仰的重要性。

    大学生信仰思想政治教育

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    让学生参与课堂教学，体验探究乐趣

    王艳茹
    159-159页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断开展，人们对于新课改的认识也在不断地深入，新课改的理念也在不断地深入人心。新课改要求“以人为本”“从学生的实际出发”，思想品德教师要充分地考虑到学生的实际情况，具体问题具体分析，让学生可以参与到课堂活动中，充分地去探究学习，体验学习的快乐和乐趣，从而提高学生的学习能力。

    初中教学思想品德参与课堂体验探究

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    一体化视域下中小学教师职后教育课程设置研究

    杨登伟
    160-160页
    查看更多>>摘要：教师教育一体化涵盖职前教育、入职教育和职后教育，而职后教育是一体化教育的中坚力量，是中小学教师树立终身学习理念的动力。但当前我国中小学教师职后教育课程设置难以适应一体化的要求，课程过于重视理论知识，与职前教育缺少有效衔接，缺少针对性及评价体系不健全等。明确课程目标、调整课程结构、改革教学方法和完善课程评价体系成为职后课程改革的重要途径，也是一体化教育对职后课程设置的要求。

    教师教育一体化职后教育课程设置

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    校园·家

    秦聪
    161-161页
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    中学英语学习环境的创设

    文杰
    162-162页
    查看更多>>摘要：语言环境是人类习得语言的重要条件，英语的实践性，交际性决定了英语必须在特定的语言环境中进行，而现实生活中学生学习英语不可能有良好的语言环境，所以中学英语教学应该创造一切条件采取一切可用的方法，激发学生对英语学习的强烈愿望，使他们喜欢学、乐于学，并且随时随地可以学。这就要求我们英语教师在课堂上要经常设置贴近现实生活的语言情景，置学生于真实语言中，是Learn English，而不是Learn about English，，应该努力创设直观、有趣的英语学习情景，并引导学生积极参与进来，大胆实践、大胆交际，充分调动学生的学习积极性和学习兴趣，以达到快乐学习，快速成功的目的。

    英语教学环境

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    浅谈提高初中数学课堂教学有效性的策略

    刘爱辉
    163-163页
    查看更多>>摘要：提高数学课堂教学的有效性，不仅可以降低师生不必要精力物力的付出，还可以最大限度地提高课堂教学的效果。本文从重视兴趣激发，引导学生主动学习；重视情境创设，优化学生思维品质；重视教学环节，提高学生学习效益；重视学生主体，强化学生知识内化四方面阐述了提高数学课堂教学的有效性的策略。

    数学课堂教学有效性策略

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    对未来初中数学中教学设计的几点思考

    念其飞
    164-164,75页
    查看更多>>摘要：本文以初中数学的教学设计作为研究主题，首先，对初中数学教学设计的基本概念进行了基本阐述，其次，从三个不同的角度对当前我国初中数学中教学设计存在的问题进行了简要分析，最后，从四个不同的角度详细阐述分析了未来初中数学中教学设计的步骤推进及规划。期望本文的研究能够为相关学者专家提供积极有益的启发和帮助。

    初中数学教学设计

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