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中学生导报（教学研究版）
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中学生导报（教学研究版）/Journal Zhong Xue Sheng Dao Bao(Jiao Xue Yan Jue Ban)
查看更多>>《中学生导报》（国内统一刊号：CN62-0021 ）是由中学生导报社主办，兰州日报社主管的全国统一发行的教辅类报纸，创办于1980年，前身是《教与学报》，我国著名教育专家陶立志先生和著名语言学家王力先生曾先后为报社题写过报名。《中学生导报》（教学研究版）全面系统地宣传各地教育工作者在应对新时期出现的新事物、新思想、新课题，从而推动我国教育建设与国际接轨，给全国中小学教师提供广泛交流、互相学习、相互借鉴、展示自己才华的平台
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    初中班主任的管理和教育艺术探析

    巴桑
    206-206页
    查看更多>>摘要：初中生正处于“青春期”，追求张扬个性，向往自由，这从某种意义上来讲与班主任的管理和教育工作所强调的规范、制度存在明显矛盾。这一年龄段的学生已经具备了一定的判断分析能力，但心智尚未完全成熟，自我控制约束能力较弱。较之于其他科任教师，班主任的工作主要是对学生进行教育和管理，班主任工作开展的好坏，直接关系着集体班风、学风，影响着学生成长与发展。鉴于中学生特殊性考虑，初中班主任工作需要讲究方法，讲究教育艺术，通过多年班主任管理工作实践，总结出“1234”管理方式，以为广大工作同仁提供参考。

    初中班主任班级管理教育

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    初中数学中数形结合教学方式的意义分析

    杨元文
    207-207页
    查看更多>>摘要：初中阶段是学生学习基础知识的一个非常重要的阶段，该阶段学生学习的知识及形成的思维能力会对其一生的学习能力造成很大程度的影响，所以初中数学教师一定要不断探索新的教学方法，从而有效培养学生的数学思维能力及学习能力。本文将简单分析初中数学中数形结合教学方式的意义，希望能对有关人士有所帮助。

    初中数学数形结合教学方式意义

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    浅谈初中体育教学改革

    顾飞腾林东升曾超军胡辛颖...
    208-208页
    查看更多>>摘要：发展农村学校体育是我国整个体育工作的战略重点。首先阐述了农村学校体育的现状及其存在的问题，并提出了解决现实问题的对策，最后较系统地论述了优化体育教学内容与过程是发展农村学校体育的重要途径。

    农村教育初中体育教学改革

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    初中生物课教学中学习兴趣的培养初探

    巴桑
    209-209页
    查看更多>>摘要：生物是一门具有启发性的科学，与人们的生产生活、身体健康、环境保护等息息相关。作为中学教育的一门学科，它是素质教育的重要组成部分，培养学生学习生物的兴趣，使之热爱生物，主动探索生物学的奥秘，对发展学生综合素质能力，培养学生科学探究精神、创新精神具有重要的现实意义和战略意义。

    初中生物课堂教学学习兴趣

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    浅议初中英语的个性化教学

    贾丽琴
    210-210页
    查看更多>>摘要：伴随着素质教育改革不断深入，新课改背景下对初中英语教学提出了新要求和新挑战。初中英语教学要根据新课改的要求，摒弃传统模式下的初中教学模式，要始终坚持以学生为中心，根据学生个体存在差异性的规律出发，研究制定高效可行的教学模式。

    个体性差异初中英语高效的课堂教学

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    浅谈基于现代教育技术的中学音乐教学效果评价

    李玲
    211-211页
    查看更多>>摘要：音乐本身的专业性很强，在以往由于长期受到应试教育的影响，很多学校和老师对音乐都不重视，甚至有些音乐老师自己就不重视音乐教学，对于实际的教学效果也不怎么在意，但是随着素质教育的进行，这种情况已经得到了一定的改善，并且随着社会和科技的发展，将现代教育技术运用到中学音乐教学中去也是非常有必要的，本文主要就现代教育技术在中学音乐教学中的应用进行了研究。

    现代教育技术中学音乐教学效果评价

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    开发图表教学功能促进学生能力提升--图表资源在高中思想政治课中的有效运用

    曹晓晶
    212-212页
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    初中语文课堂诵读教学现状调查分析

    刘烨
    213-214页
    查看更多>>摘要：通过对初中语文诵读教学的现状调查与问题分析，重新审视和探讨了初中语文诵读教学的价值、理念、内容、方法、指导及评价，试图建立一个新的初中语文诵读教学系统：对诵读教学的作用要有一个明确的定位；通过诵读教学实践，丰富初中语文教学生动的内容和科学设计；基于学生的个性，确定合理的教学目标；培养学生诵读兴趣，提高积极性，让学生多读书；探索多样化诵读教学法；建立全面的、多样化的、灵活的诵读教学评价机制。

    语文课堂诵读教学现状调查

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    浅议对提高初中英语语言能力的教学方法

    张祎
    215-215页
    查看更多>>摘要：词汇是语言知识的重要组成部分，词汇教学对学生运用语言能力的形成至关重要。本文针对初中英语词汇教学中存在的问题，根据自己的教学实践和经验，指出英语词汇学习的重要意义，通过分析影响学生词汇记忆的因素，就词汇教学的原则和方法进行了探讨。

    词汇教学存在问题教学方法成果巩固

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    新课改下中小学信息技术教学方法的探索

    范继成
    216-216页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展，信息技术在教学中也越来越被老师广泛应用，但是教学方法还有待进一步地探索，这是一个长期的过程，只有不断总结，才能找出更佳、更适合的教学方法，才能激活学生的创新思维，调动他们的内部驱动力，完善教学体系，才能探索出一套行之有效的教学模式、教学方法。

    信息技术观察实践方法探索

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