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中学生导报(教学研究版)
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中学生导报(教学研究版)/Journal Zhong Xue Sheng Dao Bao(Jiao Xue Yan Jue Ban)
查看更多>>《中学生导报》(国内统一刊号:CN62-0021 )是由中学生导报社主办,兰州日报社主管的全国统一发行的教辅类报纸,创办于1980年,前身是《教与学报》,我国著名教育专家陶立志先生和著名语言学家王力先生曾先后为报社题写过报名。《中学生导报》(教学研究版)全面系统地宣传各地教育工作者在应对新时期出现的新事物、新思想、新课题,从而推动我国教育建设与国际接轨,给全国中小学教师提供广泛交流、互相学习、相互借鉴、展示自己才华的平台
正式出版
收录年代

    浅议小学数学教育中的素质教育

    叶秀珍
    51-51页
    查看更多>>摘要:素质教育作为一种全新的教育模式,是应试教育时代发展的产物,旨在提高学习者综合素质。小学数学作为素质教育中最重要的学科之一,对培养学生各方面能力具有其他学科所不能替代的特殊效果,凸显数学学科特色,在教学中主动转变传统教学思想,有意识地培养学生的创造性思维,全面推广新课改理念,是每一位数学教师义不容辞的责任。

    小学数学课堂教学素质教育

    打破枯燥--谈如何开展小学低年级趣味性数学教学

    杜斐斐
    52-52页
    查看更多>>摘要:在低年级小学数学教学中,有部分学生对数学学习没有浓厚兴趣,因为数学本身是一种枯燥无味的学科,与小学生的天性相违背,想要让学生对仅有的10个阿拉伯数字与符号产生兴趣无疑是十分困难的,长此以往,部分学生变会因为对数学没有兴趣最终导致学习成绩差。本文将主要从打破枯燥入手,结合我个人从事教学的经验对如何提升小学生学习数学的兴趣作以简要分析。

    数学教学趣味教学低年级数学

    对小学语文识字教学的实践与探索

    赖天红李康龙
    53-53页
    查看更多>>摘要:在小学语文教育过程中,一定要重视识字教学内容的开展,提高学生的识字水平与能力。在开展识字教学的时候,老师一定要精心设计教学方法,激发学生识字的兴趣,并联系实际生活,为学生营造良好的识字氛围,同时挖掘汉字美感,加强识字审美情趣,进而促进学生对汉字的全面学习,提高学生的语文成绩。

    小学语文识字教学兴趣氛围审美

    怎样提高小学生数学学习成绩

    于倩
    54-54页

    如何让中职语文课堂“活”起来

    钟素芬
    55-55页
    查看更多>>摘要:中职语文教学是中职教育中的重要组成部分。如何让中职语文课堂充满生机活力,让课堂鲜活起来是一项时代教育课题。注重教学内容的实用性,紧扣中职生学习的兴奋点,创新教学形式与方法,善用现代化教学载体,从而激发中职生的学习兴趣及学习激情是笔者让中职语文课堂鲜活起来的深刻体会。

    中职语文课堂教学教学体会

    合作学习理论在中职英语教学中的应用

    池旭明
    56-57页
    查看更多>>摘要:《英语课程标准》要求“鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式,发展听、说、读、写的综合语言技能”。本文结合《标准》,运用“合作学习理论”进行中职英语听说读的教学实践。实践表明:“合作学习”有助于增强学生学习英语的信心,提高学生的英语学习兴趣,转变学生的英语学习态度;有助于增强学生的主体意识,提高学生的英语听说读能力,提高英语教学的质量和效益。

    合作学习英语教学英语课程标准

    藏区中职学校班主任工作经验谈

    马正南
    58-58页
    查看更多>>摘要:作为一名藏区班主任,根据多年的一线教学管理经验,分别从学生的思想教育、日常学习管理、以及自我管理等方面谈了作为藏区中职学校班主任工作应该注意的问题以及应对方法。结果表明,在藏区采用这些方法和技巧帮助学生树立正确的人生观和价值观是很有效果的。

    藏区班主任工作经验管理方法和技巧

    职业高中计算机教学浅谈

    李静
    59-59页

    我的中职英语成长之路

    王凤英
    60-60页
    查看更多>>摘要:在季节悄无声息的转换中,一个学期下来,我已熟悉了我的几十个学生;教授完了一本英语教材;并建立了一定的师生情谊。于是我的内心逐渐变得轻盈,在这曼妙的轻盈之舞中,我伫足片刻,凝思了自己的职业英语教育经历。

    学生教育经历

    多媒体在中职《机械制图》教学中的运用

    殷虹
    61-61页
    查看更多>>摘要:在机械专业里,《机械制图》是一门理论和实践相结合的专业技术基础课程,对于机械类专业的学生而言,它是一门非常基础的专业课,对于中职学生而言,它是学生将来适应现代化制造行业发展需要必须学会的职业课程。《机械制图》课程有它自身的特点,学习这门课对学生的应用动手能力和空间想象能力要求较高,因此采用非常的教学手段是非常必要的,多媒体教学在这方面有很大的成效,本文就多媒体在教学中的应用展开讨论。

    多媒体教学中职机械制图运用