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期刊信息/Journal information
中学生数理化（学习研究）
中学生数理化（学习研究）

师广智

月刊

1001-6953

czhff1980@126.com

0371-66356203

450004

河南省郑州市顺河路11号

中学生数理化（学习研究）/Journal MATH PHYSICS & CHEMISTRY FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS(SENIOR HIGH SCHOOL EDITION)
查看更多>>中学生数理化（学研版）主要面向中学师生，对中考、高考镜像解读分析备考，以帮助学生掌握知识，提高应用能力，积极备考，取得好成绩，以帮助教师学习理论，研究教学实践，提高教学能力。
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收录年代

    基于问题串角度研讨数学高阶思维拓散的养成

    高夫法
    4-5页
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    回归自然,前后联系,拓展延伸——对一道圆锥曲线试题的讨论

    储文海
    6-7页
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    刍议核心素养背景下的高中数学课堂学习有效策略

    叶明阳
    8-9页
    查看更多>>摘要：经济发展进入新时期以后,国家和社会都日益需要具有良好创新能力的专业化人才,传统的课堂学习实践已经很难满足这一人才需求,因此在新课程标准改革的背景下,高中数学教师应该在课堂学习过程中渗透核心素养的培育,对学生的创新思维与创新意识进行重点提高.本文立足于高中数学学习角度,分析了核心素养背景下的高中数学课堂学习有效策略,希望具有一定的参考价值.

    核心素养高中数学课堂学习

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    "直线的倾斜角与斜率"学习指导

    王乐藏
    10页
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    单元整体教研策略分析

    张健
    11-12页
    查看更多>>摘要：本文是基于目前基层教研活动重视课时教研,教研活动碎片化,教师特别是年轻教师对章节缺乏整体构建而提出的一种新的教研方向.他对于年轻教师整体把握教材、理解教材,乃至于重构教材,都具有重要的指导价值.主要从提出问题、分析问题和如何实施解决问题进行论述.

    单元整体教研单元整体教案单元整体课件深度教研

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    信息技术对提高高中数学错题矫正与问题表征效果影响的研究

    杨志青
    13-14页
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    基于空间想象能力的"几何画板积件"的运用研究

    缪向光徐志刚缪凌颖
    15-16页
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    高中生数学认知特点与数学核心素养的培养路径

    崔晓栓
    16-17页
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    数形结合在圆锥曲线中的应用探析

    田真朱坚坚
    18-19页
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    例谈整体思想在高中数学解题中的应用与研究

    刘苹
    20-21页
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