首页期刊导航|中学生数理化（学习研究）
期刊信息/Journal information
中学生数理化（学习研究）
中学生数理化（学习研究）

师广智

月刊

1001-6953

czhff1980@126.com

0371-66356203

450004

河南省郑州市顺河路11号

中学生数理化（学习研究）/Journal MATH PHYSICS & CHEMISTRY FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS(SENIOR HIGH SCHOOL EDITION)
查看更多>>中学生数理化（学研版）主要面向中学师生，对中考、高考镜像解读分析备考，以帮助学生掌握知识，提高应用能力，积极备考，取得好成绩，以帮助教师学习理论，研究教学实践，提高教学能力。
正式出版
收录年代

    高中物理习题变式探讨

    许骥蒋桂霞
    43-44页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    师生互动,让物理课堂焕发活力

    夏才文
    45-46页
    查看更多>>摘要：在高中物理课堂学习中,教师要变单一的"知识 灌输"为师 生之间 的互动 交流,调动学生探索物 理知识 的兴趣,增进他们 的学习体验,促进他 们思维 的开拓、能 力的体验,从而使其形成有深度的理解.本文主要从精心导入、学前测验、引生参与、学后测验等角度阐述高中物理师生互动的策略.

    高中物理师生互动策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    生活化学习方式在高中物理课堂上的应用

    潘全胜
    47-48页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课标背景下高中物理"小组专题作业"模式研究

    贾永峰
    49-50页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    靶向引领,提升高中物理课堂效率的针对性——以"原子的核式结构模型"一节为例

    陆松
    51-52页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中物理"场课堂"实施策略分析

    赵珍
    53-54页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中物理学科与生涯规划教育的融合途径

    赵庭
    55-56页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于高中物理实验中的学科核心素养培育探讨

    闫俊卿林云强
    57-58页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    聚焦物理概念,促进学力提升

    吴芝豪
    59-60页
    查看更多>>摘要：在高中物理概念学习过程中,教师要贴近学生的"最近发展区",设计学习任务,搭建学习支架,这样能调动学生的生活经验与认知水平 的介入,能激活学生的思维,促进他们对抽象知识的理解与吸纳.本文主要从立足学习起点、联系实际生活、科学提出问题和搭建认知支架等角度阐述物理概念学习的有效策略.

    高中物理概念学习思维

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    学案导学法在高中物理课堂中的运用探讨

    秦永
    61-62页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据