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期刊信息/Journal information
中学生数理化（学习研究）
中学生数理化（学习研究）

师广智

月刊

1001-6953

czhff1980@126.com

0371-66356203

450004

河南省郑州市顺河路11号

中学生数理化（学习研究）/Journal MATH PHYSICS & CHEMISTRY FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS(SENIOR HIGH SCHOOL EDITION)
查看更多>>中学生数理化（学研版）主要面向中学师生，对中考、高考镜像解读分析备考，以帮助学生掌握知识，提高应用能力，积极备考，取得好成绩，以帮助教师学习理论，研究教学实践，提高教学能力。
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    核心素养视角下高中物理作业的有效设计

    潘建武
    63-64页
    查看更多>>摘要：在高中物理课堂学习中,教师要立足于学生核心素养的视角,优化作业设计,让单一的形式走向多元化,调动学生完成作业的兴趣,提升他们的自主学习意识,引发他们深入思考,促进他们对抽象概念的理解与 感悟.本文主要从分层作业、实践作业、问题作业和编制试卷等角度阐述高中物理作业设计的有效策略.

    高中物理作业设计核心素养

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    新课程理念下的高中物理学科探究课的特征

    侯青青
    65-66页
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    山东省选科走班形势下的高效课堂

    赵娟
    67-68页
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    学科核心素养视角下的高中化学实验课学习方法

    王金成
    69-70页
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    "任务驱动"在高中化学学业水平测试复习中的应用分析

    王华
    71-72页
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    核心素养导向下高中化学的互动探讨

    余莹
    73-74页
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    科学"加减",建构化学高品质课堂

    陆正红
    75-76页
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    高中化学实验学习中绿色化学实验设计研究

    刘芝东
    77-78页
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    高中生物《分子与细胞》模块中对学生图文转换能力的培养

    夏传京
    79-80页
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    立足高中生物课堂培育理性思维的策略

    杜牛清
    81-82页
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