期刊,中学数学 2024年卷14期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中学数学

主　　编：吕顺营

出版周期：半月刊

国际刊号：1002-7572

电子邮箱：zxsx430062@126.com 823356045@qq.com

电　　话：027-88661195

邮政编码：430062

地　　址：湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内

中学数学/Journal Middle School Mathematics北大核心

查看更多>>本刊二十多年一直坚持“面向中学，服务教学，联系实际、传经释疑”的办刊宗旨，一直倡导着素质教育与教学改革，走在时代的前列。

正式出版

收录年代

"唤醒"学生的题后反思

张智慧

92-94页

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万方数据

中考数学探究性问题解题技巧初探

童杰鹏

95-97页

查看更多>>摘要：中考数学探究性问题是近年来出现的一种新题型,侧重考查考生的归纳、猜想、探索和发现问题、解决问题的综合能力.本文中结合浙江省部分地市最新中考试题,通过对题型的归类与解析,探讨和总结了探究性问题的答题方法与技巧.

关键词：

函数应用型数字规律型拓展延伸型证明图形关系数形结合与转化

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万方数据

中考尺规作图常见题型解法例析

骆晓旭

98-100页

查看更多>>摘要：尺规作图考查学生动手实践能力和运用数学知识解决问题的能力.中考对作图的考查,立足基础,注重联系实际,常与图形的证明、计算等结合起来,既考查学生尺规作图的动脑动手能力,又侧重考查他们多方位、多角度、多层次探究问题的发散思维能力.

关键词：

基本作图作三角形对称作图网格作图作内切圆作外接圆

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类比迁移探寻解法经历生成培养思维——一道几何压轴题的解法分析与教学思考

刘泽华龙康奇

101-102,107页

查看更多>>摘要：中考几何压轴题一般涵盖了初中数学的多个几何知识,设置的问题常常层层推进,相互关联,尽管解法多样,但解题思路常可以类比迁移.通过找出已有问题与新问题的类似属性,把已知问题的解题方法迁移到新问题的解决过程中,新问题常常可以迎刃而解.教学中让学生经历几何图形的生成过程,可以帮助学生深层次领悟问题的本质,顺利找到解题途径.

关键词：

几何综合解法探究类比迁移提升能力

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万方数据

中考统计与概率三大题型考查特点及解题路径分析

张涛

103-104页

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万方数据

积累策略合理转化推理分析

杜莹

105-107页

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万方数据

万变不离"宗" 殊"图"也同归

勾博

108-109页

查看更多>>摘要：世上万事万物都在不断变化,但变化中又相互联系.数学教学也是如此,我们既要研究其变式,又要探讨其解题模型,从而寻找其解决方法.所谓万变不离其宗,对数学而言,既要通过变式训练思维,也要抓其"宗",让殊"图"也同归.本文中以一道题作为引例,尝试改变其条件形成变式,并探究其解法,同时也探究变式背后之"宗"及解法.

关键词：

变式解直角三角形转化思想实际问题

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