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期刊信息/Journal information
中学数学杂志（初中版）
中学数学杂志（初中版）

李吉宝

双月刊

1002-2775

zszz@mail.qfnu.edu.cn

0537-4455375

273165

山东省曲阜市曲阜师范大学曲阜静轩西路1号

中学数学杂志（初中版）/Journal ZHONGXUE SHUXUE ZAZHI(CHUZHONG BAN)
正式出版
收录年代

    新课改二十年来我国中小学概率学与教研究的谱系与前瞻

    何声清
    44-50页
    查看更多>>摘要：通过共词分析、社会网络分析、聚类分析、多维度尺度分析等构建网络图谱,厘清新课改二十年来我国中小学概率学与教研究的谱系.当前的核心议题有:学生概率认知水平及教学策略研究;教师概率知识水平及教学状况调查;概率课程标准及教材的比较研究.基本结论有:学生的概率认知存在诸多迷思概念;教师自身的概率知识状况并不乐观,对学生概率学习的规律缺乏认识;国外教材的若干优秀经验值得借鉴.未来研究的方向有:学生迷思概念的发展及其干预;低龄儿童概率前概念的诊断;教师概率知识及KCS的培养;教材的任务设计和学习路径研究.

    概率认知水平迷思概念课程标准社会网络分析

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    运用概念教学的一般思维路径解决新定义问题

    王林林
    51-52页
    查看更多>>摘要：本节课以北京市西城区期末试卷中的一道新定义问题为例,运用概念教学的一般思维路径,以具体的实例作为起点,引导学生在观察、实验操作、抽象概括的过程中总结出"新定义"的本质特征,然后用"新定义"解释或推理得到性质,最后运用性质解决问题,帮助学生在研究问题、解决问题的过程中积累思维经验,形成思维路径,提高思维水平.

    新定义概念教学思维路径

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    巧用公式妙手生花——解决反比例函数背景下三角形面积的新方法

    王霞
    53-55页
    查看更多>>摘要：中考试题中常涉及到求双曲线上任意两点与坐标原点围成三角形面积的问题,其解法常用图形割补法,但图形割补法不仅图形复杂且计算量大,而且成功率较低.本文提供一种简洁巧妙的公式,利用它进行计算将大大提高解题速度和准确率.

    反比例函数三角形面积图形割补

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    2022年中考数学创新型试题的类型与教学建议

    刘艺赵思林
    56-60页
    查看更多>>摘要：中考数学创新型试题主要表现为问题探究型、阅读理解型、反思整改型、文化浸润型、审美立美型、知识融合型、动态思维型、直觉思维型、实践与综合应用型等.以2022年全国数学中考试题中的创新型试题为研究对象,对它们进行分类,在每一类中精选典型试题,并对这些创新型试题的立意及考查内容作了说明,提出相应的教学建议.

    中考数学创新型试题教学建议

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    形成核心素养发展理性思维——2022年安徽省中考数学第23题简析与教学启示

    杜苗苗王文陈美芳
    61-63页
    查看更多>>摘要：本文对2022年安徽省中考压轴题进行探究,在解决已有问题的基础上进行变式拓展,发掘此问题的数学价值,得到关于通过函数教学帮助学生形成核心素养,发展理性思维的教学启示.

    核心素养理性思维函数

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    小题压轴构建支架凸显本质

    陈冬
    63-65页
    查看更多>>摘要：选择题、填空题的压轴题虽为一道小题,但其题量内涵、知识外延、思维的广度与深度、选拔的区分度与难度等都会有所提升,如果按常规的解题技巧和方法去做,可能花了较多时间算出来还是模棱两可的结果.为此,压轴小题常有其独特的解题思路和策略,构建恰当、合理的情境支架,多方位、多角度构建情境支架,既有利于压轴小题思路的展开与延伸,又激发了压轴小题本质的凸显与深化.

    情境支架本质

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