期刊,中学生英语（高三版） 2014年卷3期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中学生英语（高三版）

主　　编：施跃进

出版周期：月刊

国际刊号：1003-6822

电子邮箱：hs-zxsyy@163.com

电　　话：027-67863545

邮政编码：430079

地　　址：华中师范大学3号教学楼5楼

中学生英语（高三版）/Journal English Journal for Middle School Students

查看更多>>本刊是中国外语教学期刊质量检测网络入网刊物，为国家新闻出版总署与国家教育部联合检测质量优秀刊物，本刊文章题材新颖、内容丰富、语言地道、行文规范；体现素质教育，容科学性、知识性、趣味性于一体；紧密联系中学英语教学实际，帮助学生学英语、用英语，竭诚为广大中学生服务

正式出版

收录年代

从《如梦令》分析古诗词中的同构

程婷

89-90页

查看更多>>摘要：李清照是宋代婉约词派的代表，而《如梦令》又是其早期的代表词作之一，影响力极大。本文选用许渊冲和杨宪益两个译本的《如梦令》来分析古诗词中的同构现象。

关键词：

《如梦令》衔接同构

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试论高中英语词汇学习

胡婧

90页

查看更多>>摘要：高中生学习英语的主要难关就是词汇;但是词汇背完总是忘记，所以有的学生失去了兴趣，甚至放弃了这个学科。有什么好的方法帮助学生记住词汇？本文就介绍了几种记忆方法，希望能帮助攻破英语词汇这一难关。

关键词：

高中生词汇学习记忆方法

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英语学习中的单词记忆途径探究

李万明

91页

查看更多>>摘要：单词记忆一直是学生进行英语学习的主要桎梏，由于单词量的限制及对熟悉单词的陌生化，往往容易造成学生整体英语水平受限。本文通过较为细致的剖析，探索了当下中学英语教学中应当注重的单词记忆部分并就其实现途径进行了探究。

关键词：

英语单词记忆途径

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如何扩大学生英语词汇量

薛新颖

92页

查看更多>>摘要：语言技能的形成离不开词汇的积累与运用。词汇是语言的三大要素之一，是语言的建筑材料。词汇量的不足是每一位学生英语学习过程中的最大的“拦路虎”，也是影响学生完形填空及阅读理解考试得分高低的重要因素。

关键词：

英语词汇直观呈现法诙谐联想法

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浅谈非限制性定语从句的翻译技巧

刘亚东

93页

查看更多>>摘要：定语从句一直是英语学习的一个难点，如果可以将非限制性定语从句很轻松的翻译出来，就可以解决学英语的一大的难题。

关键词：

定语限制性非限制性状语功能

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浅谈汉语思维对英语学习的不良影响

房淑英

94页

查看更多>>摘要：本文主要介绍汉语思维对初中生英语学习的几个消极影响，以及针对这些影响所采取的几种解决方法。。

关键词：

汉语思维英语学习不良影响

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中学生英语根句型概念的掌握与其英语思维能力的提升

吴昊

95页

查看更多>>摘要：在英语学习过程中，根句型概念掌握是否到位，根句型理论理解是否透彻，很大程度上直接影响着学生英语思维能力的培养与提升。本文以二语习得之语言输入、输出理论为依据，结合英语教学的听、说、读、写，译语言技能的练习，提出了大量、有效的英语语言输入和输出是提升学生根句型概念知识、培养学生用英语思维能力的有效途径，是学好英语的关键所在。

关键词：

英语学习二语习得根句型概念用英语思维能力

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系动词和实义动词混用的错误分析及应对方法

张文甫

96页

查看更多>>摘要：部分初中学生容易犯系动词和实义动词不当混用的错误，本文对此类错误进行分析并给出应对方法，以期加深学生对英汉两种语言的差异和相关英语语法规则的了解。

关键词：

系动词实义动词错误分析语言规则语言习惯

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征稿函

封2页

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