首页期刊导航|中学生英语（教师版）
期刊信息/Journal information
中学生英语（教师版）
中学生英语（教师版）

施跃进

月刊

1003-6822

hs-zxsyy@163.com

027-88515190

430079

华中师范大学3号教学楼5楼

中学生英语（教师版）/Journal English Journal for Middle School Students
正式出版
收录年代

    高中英语新课程改革背景下阅读教学策略研究

    许欣
    39-40页
    查看更多>>摘要：在新课程改革背景下,高中英语阅读教学应该注重学生学习自主性的培养,增添学生对英语的兴趣,提高学生英语阅读理解技巧及能力,培养学生英语语感.

    高中英语新课程改革阅读教学策略研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    谈中学英语教学中跨文化意识的培养

    郑富明
    40-41页
    查看更多>>摘要：长期以来,中学英语教学以结构主义理论为基础,强调语言内部结构的认知,注重词汇、短语、语法等知识的教学,而忽视了目的语背景文化知识的导入,致使学生学习英语后常因不了解中西文化差异而出现很多交际语用错误.随着英语教学改革的深入,文化导入和文化意识的培养越来越受到重视.本文就如何培养中学生的跨文化意识进行了探讨,力求使学生建立和发展文化敏感性,在语境教学和模拟真实的语言活动中逐步克服在目的语文化学习和使用中可能产生的文化诧异感,并逐步形成对目的语文化的认同感.

    英语教学文化差异跨文化意识

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈影响英语评课的几种不和谐情形

    邓飞云
    42页
    查看更多>>摘要：英语评课中存在几种不和谐情形:评课时瞻前顾后,不表态;漫无边际只唱赞歌,做“老好人”;不懂装懂,故意挑刺找岔:自以为是,不以为然,不能认真反思教学环节;评课面面俱到不分重点,没有针对性等.本文对此,将一一作出论述.

    英语评课不和谐客观评价认真反思

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    因势利导渐入佳境——浅谈英语课堂的导入

    高国槐
    43-44页
    查看更多>>摘要：俗话说:好的开端等于成功的一半.一节好的英语课也需要良好的课堂导入.导入是教学中的重要环节,是承上启下,温故知新的必然路径.自然巧妙、新颖有趣的导入,能吸引学生的注意力,激发学生的学习热情,实现新旧知识的自然过渡,实现课堂的高效.一节好的英语课要具有“凤头”、“猪肚”、“豹尾”之美,意思是说课堂必须做到开头漂亮,过程结实,结尾有力.可见导入在一节课中起着至关重要的作用.

    复习设疑情景自由交谈

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈如何激活英语课堂教学

    庄云
    44-45页
    查看更多>>摘要：课堂英语教学是培养学生的主要场所,课堂教学效果将直接影响素质教育质量的高低.搞好素质教育,就必须在课堂教学中培养学生的创新精神和创造能力,激活学生大脑的思维空间.

    英语激活课堂教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    让德育之花绽放在英语教学中

    陆晨晨
    45-46页
    查看更多>>摘要：在职业教育学校里对学生进行德育教育不仅是社会培养高素质人才的需要,也是促进职业教育蓬勃发展的必要途径.教师作为英语教学中的重要组成部分,不仅要通过自身对学生进行影响,同时也要通过教学教会学生如何做人,如何学习.因此,培养学生良好的英语学习素质和终身学习的能力,提高他们的思想品德修养,使他们能够适应我国社会、经济、科技发展和国际交往的需要,是英语教学的重要任务.

    中职英语教学德育渗透

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    探讨高中英语作文教学的有效策略

    丁华云
    47页
    查看更多>>摘要：在高中英语教学过程中,作文教学是不容忽视的一部分,其对于提升学生英语实践运用能力、备战高考意义重大.现阶段大部分教师在英语作文教学中过于偏重思路设计,对于日常点滴积累却不够关注.所以,高中英语教师应考虑变革教学方法,在英语作文教学过程中结合日常教学,引导学生学会积累知识,养成全新的思维方式,逐步掌握英语作文写作技巧和方法,提高学生英语作文水平.

    高中英语作文教学有效性策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    如何让英语课堂教学更有效率

    李霞
    48页
    查看更多>>摘要：课堂教学是实施素质教育的主阵地.如何优化课堂教学,让课堂有限的教学时间焕发出无限的生命活力,使学生真正成为学习的主人,这是广大教育工作者不懈追求的目标.本文剖析了英语教与学的现状,提出了一些提高英语课堂教学有效性的实践策略.

    英语课堂教学有效性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    新课程标准下初中英语情境教学探析

    曹刚
    49页
    查看更多>>摘要：所谓情景教学,就是强调在语境中学习语言,在学生学习语言的过程中创设语言情境以锻炼学生的听说能力的一种教学方式.

    新课标英语情景教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    中职英语教学困境的探讨

    郑丽君
    50-51页
    查看更多>>摘要：英语作为一种独立于母语之外的国际化交流语言,其重要程度正在逐步上升.但是,在中职英语教学中,教学状态却并不乐观.本文对我国中职英语教学的现状进行分析,指出了目前我国中职英语教学中存在的问题,并针对这些问题提出了详细的改进建议.

    中职英语教学问题措施

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据