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文理导航·教育研究与实践
文理导航·教育研究与实践

刘琳

月刊

2095-3879

0471-6900214

150056

呼和浩特市新城区曙光街7号

文理导航·教育研究与实践/Journal A School Friend of English
正式出版
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    精细化管理在中小学教育管理中的实践探讨

    张永凯
    1页
    查看更多>>摘要：在教育发展的过程中,教学管理对于教育发展有着重要的作用和影响.中小学是教育发展的重要阶段,尤其小学,更是教育发展的基础,所以在中小学的教育发展阶段,加强对其教育管理是不可缺少的环节.为提高教学管理的有效性,学校提出了精细化管理模式,如何将精细化管理运用到中小学的教育管理中,成为教师思考的重要方向.

    精细化管理中小学有效策略

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    基于立德树人目标的中职思政课教学改革

    时兰君
    2,4页
    查看更多>>摘要：党的十八大提出了立德树人的教育理念,这实际上也是社会对当代学生的具体要求.要想在中职思政课中融入立德树人的理念,院校应充分发挥思政课在中职院校德育中渠道优势,为社会培养出更多的德才兼备的优秀人才,这样不仅可以满足社会主义现代化建设的需求,对我国职业教育的可持续发展也有很大影响,同时也可以为中职院校的发展和进步提供一定的帮助.本文主要介绍了立德树人理念对中职院校思政课教学改革的重要性,以及基于立德树人目标的中职思政课教学改革的具体措施.

    立德树人中职院校思政课教学教学改革

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    疫情视野下幼儿园线上教学模式探究

    来凌燕
    3-4页
    查看更多>>摘要：疫情视野下的幼儿园线上教学,应从幼儿的学习实际出发,充分调动幼儿学习的积极性、主动性和对学习活动的主动思维、勇于探索的能动性,在幼儿对学习活动积极而主动的探索和实践过程中,引导幼儿发现学习活动的乐趣和奥秘,培养幼儿在具体的学习活动中,让幼儿在丰富的线上学习活动中,在丰富的线上学习互动过程中,建构起积极的交流互动能力,丰富的社会性情感情绪,以及良好的运动参与兴趣习惯等,在积极的游戏和学习活动实践中,实现幼儿各个领域的健康和谐发展.接下来就以疫情视野下的幼儿园教学为例,谈谈幼儿园线上教学模式的有效探索.

    幼儿园疫情视野线上教学

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    语文学科与信息技术深度融合的实践与思考

    陈宝清
    5,7页
    查看更多>>摘要：在新课程标准下,要求实现信息技术与课程教学的深度融合.高中语文作为中学教育的重要组成部分,加强与信息技术的融合,是提高语文教学水平及学生学习质量的关键途径.本文主要分析了高中语文学科与信息技术深度融合的意义及存在的问题,结合相关教学实践,对高中语文学科与信息技术深度融合的有效路径进行了探讨,望给相关的教育工作者提供借鉴和参考.

    高中语文学科信息技术深度融合实践与思考

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    探究微课在职高思政教学中改革的运用

    李桂琴
    6-7页
    查看更多>>摘要：现阶段,职高学校教育越来越重视对学生思想道德素质的培养.思想道德掀起了学校教育的热潮,职高教育是新时代教育改革的重要产物,职高学校需要紧跟新时代教育的步伐.思政在学生的学习中占有十分重要的地位,对培养学生的思想道德修养具有非常重要的作用.文章针对微课在职高思政教学中改革的运用进行阐述.

    微课职高思政教学改革

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    小学数学生活化教学的策略研究

    胡利刚
    8-9页
    查看更多>>摘要：数学知识来源于生活生产实践,又反过来对现实生活起着重要的作用.教师在开展教学时,应将抽象概括的教材知识与现实生活紧密结合,开展生活化教学.与日常生活紧密结合的数学知识可以有效激发学生的学习兴趣,帮助学生更好地理解数学知识,培养数学素养,构建高效课堂.

    小学数学生活化教学策略探究

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    新旧教材过渡阶段的地理课堂教学实施策略

    范晓伟
    8页
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    以问题解决为抓手,提高学生自主学习能力

    刘向群
    9页
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    翻转课堂模式下中职计算机教学探究

    陶军艳
    10,12页
    查看更多>>摘要：最近几年,信息技术的发展改变了人们的生活方式,也改变了教育教学形式.当然,社会以及企业对信息技术人才的需求逐渐增加,中职信息技术教学很快成为了当今中职专业中比较热门的课程.随着新课改的深入,中职计算机教学模式也在不断发生变化,翻转课堂教学模式越来越受到中职信息技术教师的重视.从信息技术的学科特点来看,该学科是一门具有较强探究性和实践性的学科,这和翻转课堂的教学特点有着较强的相似性.因此,为了促进中职计算机教学的有效开展,为了发挥翻转课堂教学模式的作用,本文将对中职计算机教学中翻转课堂的运用做出探究.

    翻转课堂中职教学计算机专业

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    STEM教育理念对小学科学课教学的启示

    肖雪
    11-12页
    查看更多>>摘要：随着信息技术以及人工智能的迅速发展.在小学科学课堂的教学过程中,教师越来越注重培养学生的创新实践能力以及问题分析解决能力,而这种STEM教育理念,对于提高小学生的学习效率具有着非常重要的帮助.STEM教学理念主要是结合整合性、体验性、探究性以及合作性为一体的综合教学模式,能够改变学生在科学课堂当中的学习思路以及学习方法.本文通过对STEM教育理念,对小学科学课教学的启示进行研究和分析,进而有效提高小学生的课堂学习效率.

    STEM教育理念小学科学教学

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