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文理导航·教育研究与实践
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刘琳

月刊

2095-3879

0471-6900214

150056

呼和浩特市新城区曙光街7号

文理导航·教育研究与实践/Journal A School Friend of English
正式出版
收录年代

    高中音乐鉴赏教学中的审美教育探析

    刘璐
    213页
    查看更多>>摘要：新课标明确提出,对学生的培养不能仅仅是停留在文化学习的层面,要同时兼顾思想品德和娱乐活动.音乐是一种能够让人感到愉悦放松的活动,开展高中音乐鉴赏教学不仅可以有效的放松高中生面对高考的学习压力,还能够帮助学生陶冶情操发展兴趣爱好.通过音乐鉴赏教学对学生进行审美教育,让学生更好的接受美育的熏陶,更好地感受生活中的美.因此,教师应当提升自身音乐鉴赏能力,带领学生感受音乐的魅力,塑造学生的审美技能.

    高中音乐鉴赏教学审美教育

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    中小学体育教学科学渗透德育教育

    吴勇
    214页
    查看更多>>摘要：目前,为了能够充分培养中小学生的综合素质,体育教学已经得到了较为充分的渗透.但是很多教师在体育教学过程中忽视了对德育内容的渗透,这也就在一定程度上影响了多元化教学目标的实现.本文主要分析中小学体育教学科学渗透德育教育的价值和策略.

    中小学体育教学德育教育

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    小组合作构建初中物理信息化教学模式探究

    蔡君
    215页
    查看更多>>摘要：随着新课改的深化发展和科学技术的进步,信息技术逐渐的应用到了课堂教学中.初中物理课堂教学提倡开展小组合作的学习方式,希望能够让学生在课堂中自由的学习和思考,培养学生的团队意识和合作精神.为了进一步落实合作学习模式,教师也可以在合作学习基础上开展信息化教学,从而借助信息技术创新教学模式,提升课堂教学质量.

    小组合作初中物理信息化教学

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    心理健康教育在小学班主任工作中的渗透

    陆智华
    216-217页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断进步,人们对于小学生的心理健康越来越关注,在小学生管理之中融入心理健康教育,可以取得良好的教学效果.作为班主任教师,对学生进行心理健康教育有着巨大的优势,因为班主任大部分会从学生一年级开始,一直跟到学生小学毕业,无论是在时间上还是空间上,都可以和学生保持良好的关系,有更大的灵活性,在学生面前也更有权威性.因此,班主任在日常教学中,要建立好良好的班风,组织各种活动进行心理健康教育.

    心理健康教育班主任教学

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    "以人为本"理念在教学管理工作中的应用

    郭涛
    218,221页
    查看更多>>摘要：教学管理是促进教学质量提高的途径和手段,也是实现教学改革和创新的体现.尤其是对于小学阶段的教学管理而言,由于小学生正处在人生成长发育的基础时期,所以在这一时期的教学中教师要注重做好教学管理工作,并注重管理模式的创新和改革,从而使教学管理更符合小学生的学习特点和需求,以此促进小学生的全面发展.想要实现这一管理目的首先就需要注重融入"以人为本"的管理理念,突出学生在教育教学中的主体地位.那么如何才能实现这一管理目的呢?下面本文将对此提出几点观点和建议.

    以人为本小学教学管理工作应用

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    中职体育课堂中心理拓展训练教学模式引入

    李秋磊
    219,221页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的普及,各个学校对于学生综合能力的培养重视度不断增强,体育作为促进学生身心健康成长发展的重要学科,教师该如何优化教育方案,同样也受到了广泛关注.作为活动方案的制定者,学生的引导者,教师不仅要把重点放在引导学生进行技能训练上,还要注重在课堂中渗透心理教育活动,并积极指导学生进行心理拓展训练,促使学生能够在拓展运动中,挖掘自身潜能,切实增强生命体验,并获得精神上的愉悦,从而切实增强自身综合素质.对此,本文将结合实际情况,对中职体育课堂中心理拓展训练教学模式展开简要论述.

    中职体育心理拓展训练教学模式

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    小学德育中的优秀传统文化及其渗透

    廖伟民
    220-221页
    查看更多>>摘要：小学是学生人生观、价值观形成的重要时期,在这个阶段对孩子进行中华传统文化的熏陶,对培养学生的思想品德十分有益.这就要求教师在进行德育教育时,要注意融入中华优秀传统文化,选择优秀的教学内容,激发学生的学习兴趣,通过多种途径融入传统文化进行德育教育.

    小学生德育传统文化教育

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    课本剧在聋校阅读教学中的应用

    刘怡
    222页
    查看更多>>摘要：在聋校课堂中,很多学生由于身体上的缺陷,导致对知识的了解程度比正常学生更加缓慢,但是,在学习的过程中,也使得聋校学生能够有更多的时间和精力去思考问题.在教学实验中研究发现,众多教学方式当中,课本剧可以帮助聋校学生更好的进行语文阅读,并且还能够提升学生的表演能力和自信心,因此,课本剧深受学生的喜爱.基于此,笔者结合自身在教学当中的经验,对课本剧在聋校阅读教学当中的应用展开研究,以期给其他教师参考.

    课本剧聋校阅读教学

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    音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用探究

    乐嘉薇
    223页
    查看更多>>摘要：随着教学改革的不断推进,要求教师在教学过程中不仅是传授知识,还要能够在教学过程中促进学生综合素养能力的提升.而小学音乐教学是培养学生艺术思维的重要课程之一,在小学音乐课堂教学中利用音乐游戏进行教学能够在一定程度上提升学生的学习兴趣以及教师的教学质量,所以在小学音乐教学中教师要利用好音乐游戏的教学方式提升课堂教学质量以及提升学生音乐素养.

    小学音乐音乐游戏应用探究

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    核心素养视角下的高中化学教学策略探究

    王瑞财
    224-225页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断发展,要求教师在教学过程中不断提高对于学生学科核心素养的培养,打破以往传统教学观念以促进学生的全面发展.学科的核心素养往往能够决定学科发展速度的进程,而由于化学课程有着极强的实际应用性,因此化学在高中学科中属于基本核心学科,这就要求教师要掌握正确的教学策略,在对高中化学教学的基础上,不仅能够提升学生对于学科基本知识的了解,还要重视学生在核心素养视角下对于化学生活常识的培养,从而提高学生们对于化学应用实际应用的能力.

    核心素养高中化学教学策略

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