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期刊信息/Journal information
文理导航·教育研究与实践
文理导航·教育研究与实践

刘琳

月刊

2095-3879

0471-6900214

150056

呼和浩特市新城区曙光街7号

文理导航·教育研究与实践/Journal A School Friend of English
正式出版
收录年代

    遵循思维成长规律,加强"寻意"写作教学

    谢国荣
    1页
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    稳人心付真心得人心——《罗斯福新政》再解读

    梁婷
    2,14页
    查看更多>>摘要：《罗斯福新政》教学重点是:背景、内容和影响.但教师应该有自己的思想,对教材进行整合,抓住一堂课的灵魂.本文将《罗斯福新政》一课整合为:"炉边谈话"稳定人心、"获权国会"付出真心、"询计专家"获得人心.通过三部分层层递进,在掌握罗斯福新政知识的同时,培养学生乐观自信、敢于创新、有人文关怀的精神品质.

    罗斯福新政炉边谈话行政权扩大关注民生

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    提出核心问题引发思维拓展

    冯俊王芳
    3-4页
    查看更多>>摘要：初中数学课堂教学过程中离不开提问环节,问题是数学的核心,是思维拓展与延伸的出发点!一个好的问题可以引发学生的发散思维,提升对知识点的认知.一串好的问题可以帮助学生构建完整清晰的知识体系,提高逻辑推理能力.本文以北师大版九年级黄金分割一课为例,着重探讨核心问题的解决对于突破教学重难点的意义,也为提高学生的思维品质及逻辑推理能力、提升学科素养提供重要方法.同时分析初中数学课堂核心问题提出的现实意义.

    发散思维核心问题学科素养

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    初中生物教学翻转课堂模式的构建

    刘登法
    5,7页
    查看更多>>摘要：在新的课程改革的要求下,翻转课堂模式受到重视.这种全新的教学模式,注重学生自主学习能力的培养,在了解翻转课堂教学模式的定义和基本特征后,还要认识到其应用于高中生物教学的重要性,它可以完善教学结构,打破时空限制,树立全新观念,在采用翻转课堂模式教学时,要做好课前准备环节,上课前的教学设计,创新教学的评价体系,多方面构建起初中生物教学翻转课堂模式.

    翻转课堂模式初中生物教学应用

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    新时期初中班主任德育管理策略创新探究

    高永洪
    6-7页
    查看更多>>摘要：在素质教育大背景下,德育逐渐成为教学关键词.初中生正处于成长发展的重要阶段,此时的他们无论是在思想观念还是价值观念上,都处于不成熟的状态.因此,需要班主任发挥教育管理作用,对其进行指导,促使学生可以在学校中不仅可以吸收丰富的知识,还可以获得道德素养的全面发展.对此,本文将结合德育管理现状和德育活动的重要性,促使教师能够制定灵活多样的德育管理方案,为学生构建良好的学习氛围,进而实现高效教育目标.

    初中班主任德育管理创新策略

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    基于主题情境的数学概念教学策略研究综述

    肖强
    8页
    查看更多>>摘要：数学概念是教学的重点内容,在小学数学教学中有着举足轻重的地位.学生能否对数学产生兴趣,能否形成准确清晰的数学概念,直接影响到学生数学知识的学习、思维能力和认知能力的培养."让小学生在良好的情境中学习数学"是现行小学数学教学工作的重要课题,数学概念教学要与生活相关联,要与具体情境相关联,要与日常接触的事物相关联,在主题情境中开展小学数学概念教学让数学课堂更加有效有活力.

    主题情境小学数学概念教学

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    互联网背景下英语教育对应用型大学学生创新创业能力培养的路径探索

    王俊琳
    9页
    查看更多>>摘要：在互联网+背景下,高校教学发生了巨大的变革.在大学英语教学开展的过程中,学生们的创新创业能力培养十分重要.当前很多应用型大学也基于互联网+角度出发,将创新创业能力作为导向来开展英语教育,为学生们建设完善和多元化的课程体系,推动创新实践平台的创建和师资队伍的建设.旨在能够全面提高学生们的创新创业能力,为社会培养更多的创新人才.本文主要论述了在互联网+背景下,应用型大学在英语教学中培养学生创新创业能力的重要性,并提出了针对性的培养措施,以此促进大学生创新创业意识的提高.

    互联网英语教育创新创业能力培养

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    基于网络学习空间培养小学生解决问题能力的研究

    蔡宝清
    10,12页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的不断发展,网络的普及,人们的生活越来越依赖于网络,而由此产生的网络教学平台、服务平台不断地涌现出来,方便了人们获取知识,这对于传统的教学方式产生了较大的冲击.作为数学教师,我们要认识到仅仅培养学生的理论知识是不够的,还要培养学生各方面的素质,尤其是解决问题的能力.教师要善于运用网络学习空间开展网络教学,结合传统教学方式,让学生由被动学习转为主动,调动学生的积极性,让学生能够更加充分的利用学习时间,提升学生的解决问题的能力.

    数学网络教学空间提升

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    高职院校软件类课程教学模式的探索与实践

    刘莉萍
    11-12页
    查看更多>>摘要：2020年上半年,全国范围内各大高校、中小学普遍开始采用线上教学模式.我院《3DSMAX基础》课程是一门应用型软件课,在疫情期间通过线上教学的探索与实践,积累了一定的线上教学经验,以更好的服务于教学.

    高职院校软件类课程3DSMAX基础

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    数学方程应用题对学生核心素养培养的导向

    刘丹丹
    13-14页
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