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文理导航·教育研究与实践
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刘琳

月刊

2095-3879

0471-6900214

150056

呼和浩特市新城区曙光街7号

文理导航·教育研究与实践/Journal A School Friend of English
正式出版
收录年代

    信息化背景下中职计算机教育的思考

    赵越魏莹
    40-41页
    查看更多>>摘要：计算机网络技术已经成为现代社会不可分割的组成部分,对于社会的发展也具有重要的推动作用.在这样的背景之下,中职学校传统的计算机教育方式受到了极大的挑战.面对信息化的社会,中职学校的计算机教育应如何应对?本文针对中职教学目标和发展需求,对计算机现行教育问题进行阐述,并提出几点建议,希望促进计算机课程教学水平的改进和提高.

    信息化背景中职计算机教育教学改革

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    浅谈案例教学法在高校统计学中的应用文

    曲霞
    40页
    查看更多>>摘要：在高等院校开展教学的过程中,统计学是经济管理类专业的必修课程,这门学科具有较强的应用性.但是,很多教学内容都需要通过数学这种形式来表达出来.因此,学生在学习的过程中会感到十分抽象.在理解的过程中存在困难.对此,教师就需要让学生更好地理解统计学的相关理论知识,并通过实践将知识应用其中,分析其中的重难点.教师在教学过程中也对统计学的教学作出了研究和探讨,得出了案例教学法的优势.本文主要分析了当前高校统计学教学过程中存在的问题,并提出了具体的案例教学措施,旨在能够有效促进高校统计学的教学发展.

    案例教学高校统计学应用

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    基于项目教学导向的电子商务教学创新探讨

    王小珍
    41页
    查看更多>>摘要：中职电子商务教学工作的开展过程中,为能有效提高教学的质量水平,这就需要在教学模式的创新应用层面加强重视,以学生为中心采用创新性教学模式,才能实现高质量教学目标.本文就电子商务教学的问题以及项目教学导向创新价值和措施详细探究,希望有助于实际教学.

    电子商务项目教学教学创新

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    信息化教学模式在小学数学教学中的应用

    任广义
    42-43页
    查看更多>>摘要：在现代化的小学数学课堂教学当中,采用信息化的教学模式也受到数学教师的普遍重视,这就要求数学教师有效的做好学生与计算机之间的交流,从而为学生的数学课堂学习效率打下坚实的基础.本文通过对信息化教学模式在小学数学教学中的应用进行研究和分析,从而提高学生的数学课堂学习效率.

    信息化小学数学

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    基于生命观念的生物教师学科核心素养培养

    任乾丽
    42页
    查看更多>>摘要：人类生活与生物有许多明确的联系.生物作为高中学科的基础学科,教师不仅要对基础知识进行教学,而且要注意培养学科核心素养.作为生物学科核心素养之一的生命观念,要求教师在日常教学中应对生命观念进行培养.下面我将阐述基于生命观念的高中生物教师培养学科核心素养.

    生命观念核心素养高中生物

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    高中信息技术微课教学探究

    夏春婷
    43页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入和发展,教学的主体由教师逐渐过渡为学生,教学方式也变得丰富多彩.现代社会的快速发展离不开信息技术的支持,对于技术型人才的需求也越来越大.信息技术是高中时期非常重要的一门学科,对于促进学生全面发展有很大的帮助.因此,学校和教师要认识到信息技术的重要性,加强对学生专业知识的培养,目的是让学生以后能够适应社会的发展.微课是一种新型的教学方式,利用其自身的优势受到各个学科教师的青睐,信息技术也不例外.本文主要分析了高中信息技术教学中存在的问题,并提出了微课教学的探究策略,供大家参考.

    高中信息技术微课教学

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    打造浸润传统文化的中职语文课堂文

    吴军芳
    44-45页
    查看更多>>摘要：文以载道,语文课堂承载着继承并发扬民族文化的重要使命.在中职语文课堂上,许多教师更多地注重于基础知识学习的运用,而忽视了民族传统文化的浸润和升华.笔者认为在中职语文教学课堂上应注重语文教材中传统文化素材的挖掘,注重教学课堂上教学实例与传统元素的结合,打造浸润中华传统文化元素的语文课堂,使课堂具有文化深度和厚度.

    传统文化中职语文课堂浸润

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    『互联网』与化学高效课堂的深度融合策略

    雷浩
    44页
    查看更多>>摘要：随着时代的进步和科技的发展,人们的生活水平日益提高,与此同时,教师培养学生化学学习能力也有了更高的要求.只有不断提升学生的学科核心素养,学生才能在飞速发展的社会中保持强有力的竞争力.因此教师要结合"互联网"技术,加强对学生的知识输入,提高其学习兴趣.本文将结合笔者教学经验,对该问题进行简要分析,为广大教育工作者提供参考.

    核心素养高中化学教学策略

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    初中科学『开放性作业』的设计与实施研究

    林洁静
    45页
    查看更多>>摘要：对于初中科学课堂的教学来说,开放性的作业,区别于传统的科学作业的设计,开放性的作业更具有灵活性,自然性和多样性的特点,需要科学教师对作业进行设计和研究,注重作业给课堂教学带来的重要作用,通过课堂教学与开放性的作业进行有机的结合方式,提高学生在课堂学习的实效性,促进学生对于课堂学到的知识进行总结和反思.本文通过对初中科学开放性作业的设计与实施进行研究和分析,从而提高初中学生科学课堂学习的效果和质量.

    初中科学开放性作业设计与实施

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    道德与法治教学中情境体验式学讲课堂建构

    赵佩
    46-47页
    查看更多>>摘要：伴随着社会的进步与发展,素质教育逐渐得到了大众的重视,传统的教学方式禁锢了很多教师以及学生的思想,让学生们在学习初中道德与法治的过程中感到厌烦,进而逐渐失去了对初中道德与法治这一学科的兴趣,并且,这一学科的知识点冗杂,学习难度也较高,不过情境体验式教学的模式就可以很好的解决这些问题,这种教学方式可以帮助学生们身临其境,感受一个事件发生时的真实环境,能够更好的提起学生们的兴趣,让教学模式得到新的突破与创新进展.

    情境体验式教学道德与法治初中

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