期刊,文理导航·教育研究与实践 2021年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文理导航·教育研究与实践

主　　编：刘琳

出版周期：月刊

国际刊号：2095-3879

电　　话：0471-6900214

邮政编码：150056

地　　址：呼和浩特市新城区曙光街7号

文理导航·教育研究与实践/Journal A School Friend of English

正式出版

收录年代

论生活情境对优化小学语文阅读理解的作用

路艳

76-77页

查看更多>>摘要：小学语文是一门非常重要的学课,阅读教学更是小学语文教学的重中之重,是语文教学的一个基本环节,它不仅影响着小学生阅读水平的发展、阅读习惯的养成,也关乎着小学生今后口语表达能力的发展.阅读教材中的每一篇文章都与生活实际息息相关,所以教师应该重视将阅读材料与生活相关联,而情景教学是小学语文课堂常见的一种教学方法,它可以充分激发学生的阅读兴趣,提高学生阅读积极性,因此教师在对学生的阅读教学过程中可以采用创设生活情境的教学方法,让阅读教学得到优化,让学生从此热爱阅读.

关键词：

生活情境创设阅读教学

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基于情景教学的初中语文高效课堂的构建

洪贞贞

78,80页

查看更多>>摘要：情景教学,顾名思义就是利用外界的环境,实现和学生产生共鸣的教学方法.这个情景可以是人为的,也可以是客观存在的.具体来说,就是指教师利用生动形象的情景激发学生的学习热情,充分调用学生的学习积极性.随着新课改的推进,情景教学成为教学的重要方法之一,本文旨在研究基于情景教学的初中语文高效课堂如何构建.

关键词：

初中语文情景课堂高效课堂

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探析核心素养理念下语文高效课堂教学策略

马玲

79-80页

查看更多>>摘要：小学语文作为小学阶段重点的课程之一,不仅是学生学习好其他学科的基础,同时也是学生终身发展的基础之一.伴随着教育改革的不断深入,核心素养这一理念同样的受到了广大教育工作者的关注.身为语文教师,在课堂当中不仅要注重学生基础知识的学习,同时更重要的是要在知识学习中提高学生个人的核心素养.在核心素养理念的影响下,教师以生为本的高效课堂构建也成为了重点.为了学生未来更好的发展,教师在课堂教学中应当积极改变教学模式,选择更加高效的课堂教学,不仅是提高了学生的核心素养,同时还能够提高学生对于基础知识熟练掌握的情况.本文就核心素养理念下的小学语文高效课堂教学策略如何开展进行探讨分析.

关键词：

核心素养高效课堂小学语文

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基于信息化视野下小学英语教学策略探究

肖彩霞

81-82页

查看更多>>摘要：随着科学技术的不断发展,越来越多的信息化技术融入到小学英语课堂活动中来,使学生的英语学习和教师的授课过程发生了翻天覆地的变化.信息化视野下的小学英语课堂,打破了传统教学的局限性,调动了多元化的教学媒体和信息资源,为学生们创设了一个良好的学习环境,有效拓宽了学生学习途径.该如何有效运用信息化教学手段,不断创新授课策略,促使学生们能够热情参与到课堂中来,是每位教师应该思考的问题,对此,本文将结合实际情况,对信息化视野下小学英语教学策略展开简要论述.

关键词：

信息技术小学英语教学策略

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走进经典,感受文化

裴克坚

83,85页

查看更多>>摘要：阅读教学是初中语文教学的重要组成部分与关键内容,在新课程改革工作的不断实施与深化下,语文教材文本的阅读显然是远远不够的,语文阅读教学需要更加广泛的内容与素材.经典文学名著作为古今中外优秀文学大家的作品,是历经时间的洗礼而沉淀下来的精华,是人类精神文明的瑰宝.在初中语文教学中,要加强对名著阅读教学的重视,带领学生走进文学经典,领略文化与知识的魅力,增强学生的语文核心素养.本文立足于语文学科的性质与特点,对初中语文名著阅读教学的意义与价值做出了分析与论述,在此基础上进步提出了名著阅读教学的实施路径与策略,希望能够为其他教师提供一定的参考与借鉴.

关键词：

初中语文名著阅读阅读教学

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小学语文教育教学中翻转课堂的应用探析

庄秋红

84-85页

查看更多>>摘要：翻转课堂是一种新型的教育教学模式.即在课堂上转换教师与学生之间的地位,促进学生提高自主学习能力,培养学生养成自主探究的良好学习习惯的一种新型教学模式.小学语文教师在教育教学中应善于为学生开展翻转课堂教学.本文章探讨在小学语文教育教学当中存在的问题,和小学语文教育教学中翻转课堂应用的重要性以及小学语文教育教学中翻转课堂应用的具体策略.

关键词：

小学语文翻转课堂应用

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小学语文教学中主题式阅读教学模式的应用

徐文学

86,88页

查看更多>>摘要：在小学阶段,语文学科属于基础性学科,而阅读部分是小学语文课堂教学的难点,也是教师教学的重点,对学生综合素养的提升有着重要作用.主题式阅读教学法的应用,以某一个主题为中心开展阅读活动,并在开展课内阅读教学的同时积极拓展课外阅读,对于提升学生的语文素养以及教师的教学效率有着重要作用.因此本文从当前阅读教学中存在的问题角度出发,对小学语文教学中主题式阅读教学模式的应用进行策略性探究,以供交流和学习.

关键词：

小学语文主题式阅读教学模式应用

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运用绘本优化低段《道德与法治》教学研究

温聪慧

87-88页

查看更多>>摘要：当代教育教学日益更新与完善,绘本融入小学低年段道德与法治的教学,增加了课堂的活力与趣味性,提高了教与学的效率,促进了学生道德与法治素养的发展.本文主要论述教师如何运用绘本优化低段《道德与法治》教学,让教学本身变得更"活",令课堂上得更"活",助学生学得更"活",学生的道德与法治核心素养自然间也得到提升.

关键词：

绘本道德与法治小学低段学科核心素养

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微课在高中政治教学中的有效应用

袁明

89页

查看更多>>摘要：在高中政治教学中引入微课教学能够让课堂教学更加丰富有趣,学生学习兴趣和积极性也会更高,因此教师需要对微课有一定的认识和了解,结合教学内容合理地制作微课,将微课的作用发挥出来,更好地保证高中政治课堂教学质量,促进学生发展.

关键词：

高中政治教学微课应用

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小学语文教学中主题式阅读教学模式的应用

毛兴菊

90-91页

查看更多>>摘要：在新课程深入发展的当下,小学对学生来说是非常关键的,不仅是他们性格和习惯养成的关键时期,也是价值观与人生观初步形成的重要阶段.因此小学语文教师要采用主题式阅读的方式,通过对阅读材料进行合理选择;营造良好的学习气氛;为学生们创造实践机会等方面,为他们未来的学习发展打下坚实的基础.本文将结合笔者自身小学语文教学经验,对该问题进行简要分析,为广大教育工作者提供参考.

关键词：

小学语文主题式阅读教学模式

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