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期刊信息/Journal information
中学语文
中学语文

潘纪平

月刊

1000-419X

jiaoxuedacankao@163.com

027-88666211

430062

湖北武昌湖北大学文学院

中学语文/Journal ZhongXue YuWen
查看更多>>分上中下三个月刊分册,分别为《教学大参考》(38-48)《读写新空间》(38-51),2007年出《大语文论坛》。
正式出版
收录年代

    "原态生活"写作新趋势:"真实写作"与"思维体操"的双向奔赴——兼议2024年九省联考作文题

    刘晓莉陈鲁峰
    88-91页
    查看更多>>摘要:2024年九省联考四套作文题既关注"原态生活"的"真实写作",又打出了"思维体操"训练组合拳;而"真实写作"与"思维体操"的双向奔赴释放了应课标追求、深化学科写作实践的强烈信号,也充分显示出导向写作教学的指挥棒作用.

    原态生活真实写作思维体操

    预习作业的性质和亟待改善的问题——上好初中语文起始单元

    郝毅贺卫东
    92-94页
    查看更多>>摘要:初中语文预习作业对于教学的重要性不言而喻.但据笔者调查,不少教师对预习作业设计的认识普遍有误区,缺乏差异化和深度评价,更是存在将"布置"与"设计"混淆、用"对错"简化"评价"、以"数量"牺牲"质量"、以"统一"覆盖"个性"等认识误区.

    "双减"政策预习作业认识误区创新设计

    九省区语文联考的教学震撼

    刘晓燕
    95-99页
    查看更多>>摘要:由教育部教育考试院组织命制的2024年1月下旬九省区高考适应性演练语文试题呈现出许多新的特点,包括语文概念题的大面积消失、不考知识背后的知识支撑、跨媒体表述的多媒体协同、文本信息筛选的信息繁杂与生活情境载体的生活感知等方面,对高三语文复习教学造成了巨大冲击.本文试图对试题进行研究,整体把握其命题特色和考查重点,以窥2024年高考命题新趋势,为接下来的高三语文复习教学乃至整个中学语文教学提供新思路.

    九省区高考适应性演练语文概念题命题特色高三语文复习教学

    因事说理,据实而论:议论文回归论述本真的路径——基于新高考"情境任务型作文"的写作取向

    成颂
    99-103页
    查看更多>>摘要:在新高考"情境任务型作文"写作中,为有效避免偏离"事件"核心指向的问题,应将整个论述置于具体情境中,探究事件的背景、缘起和走向,就事设问,挖掘问题本质,本于事而释其疑,最终妥善解决问题,还原论述的本真之道.

    情境任务型作文议论文回归本真

    新课标情境指向下的仿写:考查特点与备考建议

    郭家海
    103-106页
    查看更多>>摘要:近 30 年来,高考仿写分为两个阶段:新课标之前的静态仿写和新课标实施后的动态仿写.本文分析了新课标背景下高考仿写题考查基于真实生活情境、指向解决真实问题、呈现形态丰富多样的三个特点,并提出了加强命题研究提供高效训练材料、加强审题指导切实指向问题解决、加强答题规范训练严谨分析思维三条教学建议.

    新课标情境仿写

    沉浸体验,畅悦表达:基于生活经验的初中作文教学校本实践

    李小慧王四军
    107-111页
    查看更多>>摘要:针对当前初中作文教学中学生基础不稳、缺乏积累、缺少兴趣等写作问题,提出基于生活经验的初中作文教学模式,"沉浸体验,畅悦表达"写作理念,意在引导学生深入体验真实生活环境,从中累积素材和厘清思路,强化写作能力.在实践层面,通过构建规范化、流程化、可视化的教学范式,完整呈现写作教学设计的关键步骤,为教师开展科学的写作教学提供参考;提供写作支架,激发学生写作动力,倡导自主表达;构建系统的激励机制,确保学生写作持续发生,能力长效发展.

    生活经验校本课程写作支架四位一体模式

    分步实施的朗读指导——我教《爱莲说》

    杨和平
    111-112页

    征稿启事

    封2,封3页